【正文】 學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助；自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。（三）上課、作業(yè)時要做到，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應先舉手。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。（四）其他活動 ，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。，要答應一聲，不可不理不睬。，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。六、本學期工作計劃：九月份。加強幼兒游戲的常規(guī)指導。 新年樂。主題活動：我是十月份加強晨間活動做好課前準備豐富自然角。因為視覺能夠非常直接、非常明了地認識事物，察覺事物之間的差別。我們選取了司空見慣的日常情形與事物設計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒。一些葉子被秋風吹落，停歇在墻腳、草叢、路邊……給大地增添了色彩。主題《七彩世界》，這個主題分三周實施，大千世界為何有赤橙黃綠青藍紫？它們從何而來？有何意義？和應著幼兒的特定認知方式、特定認知軌跡，“七彩世界”的主題活動脈絡將幼兒帶入他們急欲探究的天地：色彩來源于光的作用，是調皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。二、幼兒生活、學習活動，根據(jù)主題的進展，不斷更換與豐富區(qū)角活動材料。，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。，觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。三、家長工作，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識，教育他們在公共場所按標志要求去做。，鼓勵孩子關心別人，并愿意幫助辨認做力所能及的事情。⒉要求孩子輕聲說話，注意聲音環(huán)境的污染。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動，注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫(3)蒙數(shù)認識《日歷》《月歷》等(4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等在“海底探險”的作品中，王旭的畫面體現(xiàn)了，海底生物的活靈活現(xiàn)，楊東誠的畫也挺不錯，很豐富。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。三、家長工作在家長工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設評比，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料?；仡櫴拢嵌嗖实?，幼兒擁有許多精彩的活動。它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的。幼兒園大班十月份總結2在這丹桂飄香的十月里，孩子們在幼兒園已經度過了兩個月的生活，從剛開始的茫然到現(xiàn)在的從容，從眼淚汪汪揮手向父母告別，到現(xiàn)在高高興興的走進幼兒園?，F(xiàn)將本月的工作小結如下：一、保育方面：結合這個月的主題活動甜甜蜜蜜，孩子們再我們的指導之下知道了要保護我們的牙齒。天氣漸漸冷了，孩子們的衣服也逐漸多了起來，戶外活動之前考慮到孩子活動量很大，我們都提醒并幫助衣服穿得多的小朋友脫掉厚外套，進了教室再提醒幼兒穿好衣服。孩子放學回家之前，我們幫助孩子整理著裝，再次細心地檢查孩子的鞋子穿對了嗎？褲子有沒有蓋住小肚臍，上衣的扣子、拉鏈都扣好了嗎？孩子在戶外活動之后，小手上沾滿了黑黑的泥灰，因此，在孩子吃點心之前我們耐心的指導孩子把小手洗干凈。孩子們再說說、做做的過程中愉快得完成洗手的事情?？粗鴮殞毲迨莸拿嫒輰嵲谑怯谛牟蝗?。她多吃了一些我們都會立刻給予表揚或獎勵。沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果，現(xiàn)在我就十月份工作總結報告如下：二、教學方面：提前做好教學工作計劃，備好教案，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在這個月中，我簡單的小結本月所學的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)（1）漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等。（2）拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫。（4）美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等。幼兒學過之后掌握的都還不錯，只有幾個小朋友上課不太注意，所以掌握的不太好。教師的一言一行，一個不經意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象，因此，耐心你，細致，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內許多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。教學方面：提前做好教學工作計劃，備好教案，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在這個月中，我簡單的小結本月所學的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)（1）漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等在學習《救護車，消防車》后，小朋友更了解救護車和消防車，而且也對“120”“119”有了認識。幼兒學過之后掌握的都還不錯，只有幾個小朋友上課不太注意，所以掌握的不太好。構建互動橋梁，家園溝通家長和孩子是我們教師的服務對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做的更細致一些，和孩子一起進步！幼兒園大班十月份總結4轉眼間十一月份的工作已經接近尾聲了，十一月主題嬌嬌交的新朋友教學活動也畫一個圓滿的句號。一、教育教學活動對于幼兒來說，朋友是和他一起學習、一起游戲的伙伴，與同伴的互動對他的學習有很大的影響。因此，借助嬌嬌交的新朋友這個主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物，并進一步學習與他人相處的方法，既適應團體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們在教育教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點，在藝術活動內容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友。繪畫——我的好朋友。在整個課程活動過程中，所有幼兒對本月課程產生了極大的興趣，積極參與活動。二、班級日常工作幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意愿和思想的權利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應手。玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你高興嗎?那我們就應該互相謙讓，或合作玩。養(yǎng)成了良好的盥洗習慣，午餐時漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉。遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。三、家長工作因為天氣的關系，經常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況。教師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經常與家長溝通，了解幼兒在家的情況析原因，商討教育方法。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作，除此之外，成長紀念冊也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們三位老師認真填寫，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長，讓家長了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴老師，家園互動幫助幼兒更快更好的進步，讓他們在健康、快樂中成長!我們還有一些方面需要改進：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求。區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強。上午9時，環(huán)保服裝秀在活潑、歡快的音樂中開始了，孩子們走著整齊的模特步，精神抖擻地上場了。服裝秀還吸引了眾多游客的駐足觀看，對孩子們的精彩表現(xiàn)連聲喝彩。“老師，地上的垃圾真多。冒著爬山的辛苦，孩子們在長達1個多小時的活動中沒有一個喊累的，一個個都努力奮斗，力求將垃圾掃除一盡，使得環(huán)境恢復美麗，用自己的方式表達對地球媽媽的關愛。在活動中，首先教師告訴幼兒書包的結構和作用，然后幼兒開始自己整理小書包，并將學習用品分類、分層的擺放。通過本次活動發(fā)展了幼兒的動手能力，養(yǎng)成了自己整理書包的好習慣，為入小學打下了基礎。具體包括：（1）利用論壇和家長園地向家長宣傳幼小銜接的重要性。（3）班級開展“小小氣象員”、“本周小明星”在教學上我們針對大班幼兒的特征，開展了“驚奇一線”主題活 動，主題《驚奇一線》的核心理念做人習慣:，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。學習習慣:孩子有較強的探索能力、創(chuàng)造力，通過大量的收集、展示、操作、游戲，可以滿足幼兒對“線世界”的無限想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)的需求和欲望。二、我的困惑教學工作：如何培養(yǎng)大班幼兒學習的傾聽習慣？于是，我還針對這一問題，對班上有這樣行為習慣的幼兒，進行觀察記錄，這樣一來，一舉兩得，孩子得到了正確引導，我的困惑也得到了解決。加強幼兒的保健衛(wèi)生，做好預防工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。并受到家長的贊揚。我是這樣做的，我堅持每天孩子上床后，放一個好聽的故事給孩子們聽，讓他們邊聽故事，邊溫馨的入睡。在這金色的十月，我們學前班和大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。在這個月中，我簡單地小結一個本月所學的內容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。(2) 拼音：b p m f d t n l(3) 蒙氏數(shù)學：7的分解、組合，5以內加減法，7的加減法(4) 我和音樂做游戲：《懶惰蟲》、《網小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》(5) 美術：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《快樂的非洲人》。在小朋友的作品中，丁博潮的畫面很整潔，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了。偲偲、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內容。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象，bobo偏向于語言領域，henry則偏向于數(shù)學領域。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等。在經過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。(三)幼兒常規(guī)方面：(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童、偲偲、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。在這個方面，bobo、lucy表現(xiàn)要棒一些。為了加強幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。這次活動舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合，同時也要感謝園領導對我們的指導和幫助。(五)家園聯(lián)系本月共與家長聯(lián)系了三次，本來每周一次，后來改為兩周一次。這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步!第五篇：幼兒園大班十月份工作總結幼兒園大班十月份工作總