【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)教案——解決問(wèn)題1 六年級(jí)數(shù)學(xué)教案——解決問(wèn)題1 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生學(xué)會(huì)掌握已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的解答方法,能熟練地列方程解答這類應(yīng)用題。 2、進(jìn)...
2024-10-24 14:58
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《解決問(wèn)題》1 六年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《解決問(wèn)題》1 教學(xué)目標(biāo):在理解分?jǐn)?shù)乘法意義的基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)會(huì)分析乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系;借助線段圖,能正確解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少...
2024-11-07 12:00
【摘要】1“用轉(zhuǎn)化的策略解決問(wèn)題”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:課標(biāo)本蘇教版六年級(jí)下冊(cè)“解決問(wèn)題的策略(轉(zhuǎn)化)”第71-72頁(yè)、試一試、練一練,練習(xí)十四第1題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略分析問(wèn)題,靈活確定解決問(wèn)題的思路,并能根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定具體的轉(zhuǎn)化方法,從而有效地解決問(wèn)題。2、使學(xué)生通過(guò)回顧曾經(jīng)運(yùn)用轉(zhuǎn)化策略解決問(wèn)題的過(guò)程,
2025-02-25 00:03
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,初步學(xué)會(huì)用假設(shè)的策略,分析數(shù)量關(guān)系,確定解題思路,并有效地解決問(wèn)題。2、使學(xué)生在對(duì)自己解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程的不斷反思,感受假設(shè)策略對(duì)于解決特定問(wèn)題的價(jià)值,進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單推理的能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的策略意識(shí),獲得解決問(wèn)題的成功體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點(diǎn)
2025-01-10 00:52
【摘要】課題:工程問(wèn)題【知識(shí)點(diǎn)一】工程問(wèn)題(1)工程問(wèn)題中的基本量及其關(guān)系:工作總量=工作效率×工作時(shí)間工作效率=工作總量÷工作時(shí)間工作時(shí)間=工作總量÷工作效率(2)若問(wèn)題中工作量未知,通常可把總工作量看作1
2025-05-22 03:35
【摘要】1用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問(wèn)題【課題名稱】解決問(wèn)題的策略【設(shè)計(jì)思路】蘇教版國(guó)標(biāo)本六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“解決問(wèn)題的策略”這一章節(jié)是讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的策略尋求解決問(wèn)題的思路,并根據(jù)具體的問(wèn)題確定合理的解題方法,從而有效地解決問(wèn)題。通過(guò)把轉(zhuǎn)化策略與以前學(xué)過(guò)的相關(guān)的解決問(wèn)題的方法進(jìn)行比較,體會(huì)轉(zhuǎn)化策略的內(nèi)在價(jià)值,進(jìn)一步增強(qiáng)解決問(wèn)
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用“替換”的策略理解題意,分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定合理的解題步驟。2、使學(xué)生在對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程的不斷反思中,感受“替換”策略對(duì)于解決特定問(wèn)題的價(jià)值,進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單的推理能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí),獲得解決特定問(wèn)題的成功體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。重點(diǎn)
2025-01-09 20:23
【摘要】1、填空(1)一頭豬能換三只羊,一頭牛能換六頭豬,一頭牛可以換()只羊。(2)張大爺家養(yǎng)了3頭牛和20頭豬,如果1頭牛的質(zhì)量相當(dāng)于5頭豬的質(zhì)量,那么牛和豬的總質(zhì)量相當(dāng)于()頭牛的質(zhì)量,或者相當(dāng)于()豬的質(zhì)量。2、學(xué)校買來(lái)5個(gè)足球和10個(gè)籃球,共計(jì)700元。每只足球比每只籃球便宜10元。足球和籃球的單價(jià)各是多少元?3、3個(gè)乒乓球重量
2024-09-15 02:56
2024-09-14 14:02
【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱·解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,掌握不規(guī)則物體的體積的計(jì)算方法。 、概括的能力,利用所學(xué)知識(shí)靈活解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并逐步參透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想。...
2024-12-03 22:23
【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第54頁(yè)例2 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:理解按比例分配的意義,掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征以及解題方法,能正確解答按比例...
【摘要】第4單元總復(fù)習(xí)解決問(wèn)題。。。同學(xué)們,聯(lián)系解決過(guò)的實(shí)際問(wèn)題,舉例說(shuō)一說(shuō)你知道的解決問(wèn)題的策略。。特征:簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,是由兩個(gè)已知條件和一個(gè)問(wèn)題組成的,而且問(wèn)題與已知條件都是直接相關(guān)的,一般都能通過(guò)一步計(jì)算直接求出答案。解答方法:解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的關(guān)鍵是結(jié)合具體情境進(jìn)行數(shù)量關(guān)系的分析,根據(jù)四則
2024-09-05 19:19
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《用比例解決問(wèn)題》 《用比例解決問(wèn)題》 橋板鄉(xiāng)中心小學(xué)覃燕 【教學(xué)內(nèi)容】: 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)(p59例5) 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、掌握用正比例知識(shí)解答...
2024-11-14 18:00
【摘要】2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題競(jìng)賽(比賽時(shí)間40分鐘,滿分100分。)班別:_________姓名:__________成績(jī):__________一、解決問(wèn)題。1、全世界有樺樹40種,我國(guó)樺樹的種類占其中的,我國(guó)有樺樹多少種?(6分)2、這個(gè)周末我看書35頁(yè),正好是這本課外讀物的,這本課外讀物一共有多少頁(yè)?(6分)
2025-08-07 06:10
【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)的運(yùn)算——解決問(wèn)題》教案 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、復(fù)習(xí)解決問(wèn)題的步驟,能夠熟練閱讀和理解數(shù)學(xué)問(wèn)題。 2、復(fù)習(xí)解決問(wèn)題的方法,能用多種方法分析題意,選擇合理的解決問(wèn)題...