【正文】 人次外出學習。認真落實好“師徒結(jié)對”制度和新教師匯報課制度，精心培養(yǎng)新教師。指導(dǎo)教師在新教師就教學管理、學科競賽、家校聯(lián)系以及生活的各方面進行幫助，促進青年教師的成長，取得了良好的效果。依據(jù)“重研究、講創(chuàng)新、找問題、求發(fā)展”的原則，力求使每一次教研活動有專題、成系列，使每一位教師通過教研都有所收獲。認真進行教科研。我校共有國家級科研課題1個，市級課題3個。學校有校級研究課題10個，教師做到了人人參與課題研究。通過課題研究，引導(dǎo)教師們把“問題當課題”，教師的教研水平有了明顯的提高。通過努力，我?，F(xiàn)有省級骨干教師1人、市骨干教師16人、區(qū)級骨干教師11人，校級骨干教師20名，一支以中青年骨干教師為主的高素質(zhì)的師資隊伍已經(jīng)形成，優(yōu)秀教師群體不斷成長，學校教師隊伍富有強大的生命力。四、建章立制，依章治校，嚴格管理，建設(shè)和諧校園牢固樹立依章治校的觀念，加強制度建設(shè)，逐步完善管理制度，學校建立健全了程序性制度、規(guī)范性制度、考核性制度，使教學及相關(guān)學校管理規(guī)范化、科學化、民主化、日?；?。學校制訂了一系列學生教育管理辦法。在行為規(guī)范訓練中，學校每月（或按階段）確定重點訓練項目，有針對性地開展教育活動，收到了較好的效果。（二）加強安全管理，重視安全。采取切實有效的辦法，清除了安全隱患，近年投入安全治理經(jīng)費近80萬元，保障了師生安全。市教育局對我校責任落實、管理到位的安全管理予以了高度評價，曾多次在我校召開安全現(xiàn)場會，————電視臺、————日報等多家媒體就我校安全的經(jīng)驗和做法做了專題報道。學校對教師的教學“六認真”采用平時抽查和期末檢查相結(jié)合的方法，狠抓“六認真”過程管理，完善了教學常規(guī)考核辦法和“六認真”的相關(guān)制度。目前，學校涌現(xiàn)出了————市優(yōu)秀黨員周德華同志、————市優(yōu)秀班主任劉志聰教師、————市優(yōu)秀教師鄧鳳昆老師、————市優(yōu)秀輔導(dǎo)員林玉平老師等一大批優(yōu)秀教師，近兩年學校有1名教師被評為省級先進、36名教師被評為市（局）、區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀德育者等先進稱號，學校也評選了58名先進個人。（三）立足崗位，刻苦鉆研，追求卓越，隊伍富有生命力。重視理論素養(yǎng)的提高。積極探索當代先進教學理念與課堂教學要求的最佳結(jié)合，并在實踐過程中加以利用并升華。努力建設(shè)一支學者型教師隊伍。通過制度的建設(shè)與氛圍的營造，學校形成了學習、研究、反思的良好氛圍。學校合理安排所有在職青年教師外出聽課活動，參加活動人數(shù)多，有200多人次外出學習。認真落實好“師徒結(jié)對”制度和新教師匯報課制度，精心培養(yǎng)新教師。指導(dǎo)教師在新教師就教學管理、學科競賽、家校聯(lián)系以及生活的各方面進行幫助，促進青年教師的成長，取得了良好的效果。依據(jù)“重研究、講創(chuàng)新、找問題、求發(fā)展”的原則，力求使每一次教研活動有專題、成系列，使每一位教師通過教研都有所收獲。認真進行教科研。我校共有國家級科研課題1個，市級課題3個。學校有校級研究課題10個，教師做到了人人參與課題研究。通過課題研究，引導(dǎo)教師們把“問題當課題”，教師的教研水平有了明顯的提高。通過努力，我?，F(xiàn)有省級骨干教師1人、市骨干教師16人、區(qū)級骨干教師11人，校級骨干教師20名，一支以中青年骨干教師為主的高素質(zhì)的師資隊伍已經(jīng)形成，優(yōu)秀教師群體不斷成長，學校教師隊伍富有強大的生命力。四、建章立制，依章治校，嚴格管理，建設(shè)和諧校園牢固樹立依章治校的觀念，加強制度建設(shè)，逐步完善管理制度，學校建立健全了程序性制度、規(guī)范性制度、考核性制度，使教學及相關(guān)學校管理規(guī)范化、科學化、民主化、日常化。學校制訂了一系列學生教育管理辦法。在行為規(guī)范訓練中，學校每月（或按階段）確定重點訓練項目，有針對性地開展教育活動，收到了較好的效果。（二）加強安全管理，重視安全。采取切實有效的辦法，清除了安全隱患，近年投入安全治理經(jīng)費近80萬元，保障了師生安全。市教育局對我校責任落實、管理到位的安全管理予以了高度評價，曾多次在我校召開安全現(xiàn)場會，————電視臺、————日報等多家媒體就我校安全的經(jīng)驗和做法做了專題報道。學校對教師的教學“六認真”采用平時抽查和期末檢查相結(jié)合的方法，狠抓“六認真”過程管理，完善了教學常規(guī)考核辦法和“六認真”的相關(guān)制度。學校還開展“推門聽課”活動，杜絕教師不備課進課堂等現(xiàn)象，規(guī)定不得隨意調(diào)課，不得拖堂，上課不得接聽手機等。學校還制定了《關(guān)于加強教師教育的意見》和《骨干教師選拔和管理辦法》。骨干教師挑重擔，打頭陣；青年教師重培養(yǎng)，促進步，青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力迅速提高。學校先后通過了《教職工聘用實施辦法》、《學校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘管理辦法》、《教職工支教管理辦法》等教師人事管理制度，逐步建立了一套“競爭上崗、優(yōu)化組合”的用人機制和責、權(quán)、利相結(jié)合的評價管理體制，增強了教師的責任感、緊迫感，充分調(diào)動了教職工的積極性和創(chuàng)造性。（五）加強民主管理，保障職工參與學校決策的權(quán)力。學校定期不定期召開教代會，聽取、審議學校報告和財務(wù)報告，討論學校發(fā)展和涉及教職工利益的重大事情，定期民主評議干部，增強了學校管理的透明度，充分保證教職工參與學校管理的權(quán)力，使學校決策民主化、科學化。為了全面推動學生、教師和學校和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，我校在校園文化建設(shè)、提高藝術(shù)品味方面做了大量的，2007年經(jīng)四川省專家組的檢查驗收，我校通過了評審，被確定為四川省第四批“藝術(shù)教育特色學校”。校園環(huán)境建設(shè)就是教育的有效成分，硬件本身就是校園文化的一部分。一是學校在近年以來，先后投入三十余萬元對學?？盏剡M行了硬化、綠化，常年滿目綠色，夏有綠蔭，冬有花開，精心設(shè)計，科學規(guī)劃，使校園“一園一景，各不相同”；二是學校在校園美化方面充分利用學校藝術(shù)小組的學生作品來布置校園，使校園充滿了學?！氨就痢碧厣?，使孩子在欣賞藝術(shù)品的同時學會欣賞自己；三是各班堅持定期評比“小明星”，并利用班級櫥窗進行宣傳展示；學校也定期評選“學習標兵”、“學雷鋒標兵”等，彰顯學生個性特長，促進學生全面發(fā)展。總之，我校在校園環(huán)境建設(shè)方面，重視了環(huán)境建設(shè)的每一個細節(jié)，強化環(huán)境育人功能。一是學生文明意識增強。學校制定系列制度，如《學生一日常規(guī)》、《學生禮儀常規(guī)》、《學生操行分制度》、《班級流動紅旗評比辦法》等，在學生中開展操行達標創(chuàng)優(yōu)和雛鷹爭章達標活動，在初中生中開展綜合素質(zhì)評價，建立學生成長記錄檔案，引導(dǎo)學生不斷走向文明。學校校風良好，受到社會贊譽。“綠盛校風好，綠盛人文明”，這是社會對我們學校的共同贊譽。在校園文化活動中，我校始終堅持以愛國主義教育為核心，結(jié)合學校實際，讓健康、高雅、生動的文化活動占領(lǐng)校園文化陣地。又以重大節(jié)日為契機，開展形式多樣的專題教育活動，三月“學雷鋒”、教師節(jié)“頌師恩”、迎國慶板報評比、元旦文藝晚會、每年學生卡拉OK大賽（校園歌手賽、“三跳”比賽等；還在廣大師生中開展奉獻愛心行動，如無償獻血、捐款、扶危濟困等。我校的“八榮八恥”小童謠傳唱活動在————市獲得一等獎，并代表————市參加四川省的比賽。我校文化活動形成系列，每月有主題活動，每周有常規(guī)活動。通過開展豐富多彩的校園文化活動，把科學的世界觀、人生觀、價值觀和愛國主義精神滲透到各類活動中去，既豐富了學生的課余生活，凈化了校園的精神環(huán)境，又使師生接受了教育，增長了的才干，發(fā)展了個性，提高了綜合素質(zhì)。學校合唱隊、舞蹈隊在————市藝術(shù)比賽中，先后7次獲一、二、三等獎，124名學生獲省市級優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽一、二、三等獎，藝術(shù)教師9人次獲市級表彰獎勵，其中4人次獲市級競賽一等獎。通過藝術(shù)教育，學生的道德情操得到升華，藝術(shù)才華得到充分的展示，引領(lǐng)著學生駛?cè)朊赖牡钐?。學校深入組織開展評選“文明處室”、“文明職工”、“文明家庭”、“文明班級”、“文明學生”活動，將文明細胞創(chuàng)建活動貫穿到學校各項之中，創(chuàng)建轟轟烈烈、人人皆知，一步一個腳印，一年一個臺階不斷延伸提高。文明細胞的建設(shè)和文明細胞的評選，促進學校形成參與競爭、積極向上的校園文化氛圍。幾年來，計劃生育常抓不懈，沒有發(fā)生一起計劃外生育。質(zhì)量是學校的生命線，圍繞教學中心，狠抓教學管理，提高教學質(zhì)量，是我們長期不懈目標。在教師中牢固樹立“學生為主體，教師為指導(dǎo)，師生互動，共同發(fā)展”的新課程理念，促進學生全面發(fā)展。二是加強教研組學科建設(shè)。近兩年，組織校級研究課60余節(jié)，校級競賽課50余節(jié)；承辦了市、區(qū)級競賽課28節(jié)，市、區(qū)級研究課22節(jié)。教師踴躍參加各類比賽，展現(xiàn)了我校教師勤奮努力，蓬勃向上的風采，促使青年教師脫穎而出。對學有所長的學生鼓勵他們張揚個性，全方位給予關(guān)心愛護，幫助學有困難的學生，建立“特殊兒童教育檔案”，決不讓一個學生掉隊。學校以“全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”為目標狠抓體藝教育。成立和完善學生藝術(shù)社團——“四隊六組”。六組：舞蹈、聲樂、合唱、書法、美術(shù)、航模等興趣小組。經(jīng)過三年的不懈努力，在生源質(zhì)量較差的情況下，教學質(zhì)量逐年穩(wěn)中有升，小學各年級各學科四個年級在市區(qū)同類學校居于前列。學校教學質(zhì)量良好，深受社會各界及學生家長好評。我校團員志愿者長期在校園中開展義務(wù)勞動，清掃衛(wèi)生死角。學校還組織教師參加義務(wù)獻血活動，捐款捐物受到社會好評。學校積極推進校務(wù)公開，讓教職工積極參與學校的民主管理，定期審議學校，參與學校重大事項的研究與各項改革制度的制訂，使學校進一步規(guī)范化、科學化。學校發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，拓展文明建設(shè)途徑。學校通過開展“警校共育”、與————監(jiān)獄共建“青少年法制教育基地”、聘請“法制副校長”、“社區(qū)共建”等形式，形成了學校、家庭、社會德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。近幾年來，各項創(chuàng)建推動了學校的整體發(fā)展，也創(chuàng)建中豐富了自己的發(fā)展內(nèi)涵，學校聲譽不斷提高。我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，拼搏進取，真抓實干，繼續(xù)抓好學校的“文明單位”建設(shè)，全面提升學校辦學形象，把我校建設(shè)成為辦學特色鮮明、質(zhì)量一流的示范性窗口學校。N9p第二篇：學校創(chuàng)建市級最佳文明單位工作匯報文章標題：學校創(chuàng)建市級最佳文明單位工作匯報走特色之路促內(nèi)涵發(fā)展塑學校形象一、學校概況我校是在市委市政府的親切關(guān)懷下，由市教育局牽頭，會同高新區(qū)管委會，————盈盛房地產(chǎn)開發(fā)公司共同修建的一所新型實驗學校。校園坐落在風景優(yōu)美的國家級生態(tài)小區(qū)綠盛家園旁，占地46畝。學?，F(xiàn)有中小學及學前班35個，在校學生2000余人。自建校以來，學校確立了“辦一流學校，育一流人才”的工作目標，在創(chuàng)新中不斷前進，在積累中逐漸成熟。在幾年的辦學歷程中，學校事業(yè)規(guī)模迅速擴大，從2002年的267人擴大到2000余人，實