憲法在我心中5篇范例-在線瀏覽
2024-10-28 12:05本頁面
【正文】 法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。我們學(xué)習(xí)憲法，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握我國的國體、政體和基本社會(huì)制度，準(zhǔn)確把握國家的根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù)，準(zhǔn)確把握國家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等，并將憲法各項(xiàng)規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體，深刻認(rèn)識憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力，是從根本上保證國家的社會(huì)主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家的法律基礎(chǔ)，從而增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺性和堅(jiān)定性。依法治國是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容,憲法是社會(huì)和諧安定的法律保障,其核心價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)并維護(hù)社會(huì)的公平正義。相反,憲法內(nèi)容是會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展而變遷。讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚(yáng)法治精神。第三篇：憲法在我心中憲法在我心中——尊重法律、相信法律，讓法律鋪撒大地憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利的具有最高法律效力的根本大法，憲法是母法，就像一個(gè)家庭里的母親一樣，在眾多的法律部門中，她代表的是圣神，是權(quán)威。憲法精神的內(nèi)在價(jià)值是以人為本，而一個(gè)和諧社會(huì)的重要標(biāo)志也是以人為本，她賦予了人民權(quán)利，切實(shí)保障著每一個(gè)公民的利益。法律是神圣的，莊嚴(yán)的，不容許有任何紕漏。記得在2004年8月，也就是在全國人大法工委形成物權(quán)法草案修改稿的同時(shí)，北京大學(xué)法學(xué)院鞏獻(xiàn)田教授交給全國人大的一封“物權(quán)法涉嫌違憲”的公開信，一石擊起千層浪，引起了當(dāng)時(shí)法律界的爭論，有些人對他表示支持，有些人則認(rèn)為他是在嘩眾取寵，事件最終結(jié)果是：物權(quán)法在經(jīng)過了十幾次修改后，并在其中內(nèi)容——合法的私有財(cái)產(chǎn)不得侵犯前特別強(qiáng)調(diào)了我國公有制為主體的經(jīng)濟(jì)制度，再經(jīng)過數(shù)次討論后才勉強(qiáng)出臺。隨著新中國的發(fā)展，我們法律體系也越發(fā)健全，人民的生活可以在一個(gè)有法律保障的環(huán)境下進(jìn)行，勞資糾紛，醫(yī)患糾紛，環(huán)境保護(hù)、食品安全都有法可依，人們的衣食住行得到切實(shí)的保護(hù)。所謂人治，是指在封建社會(huì)依靠個(gè)人的作用來實(shí)行政治統(tǒng)治，它的弊端不言而喻，遇到圣賢的君主國家還能勉強(qiáng)維持，反之，人民的生活將水深火熱，國家的發(fā)展也將停滯不前。在我國歷史上人們并不重視用法來保護(hù)自身權(quán)利，中國人歷來不愿意打官司，認(rèn)為上法庭打官司是丑事。盡管如此，在古代也有推廣法律比較成功的——說起明朝的律法，人們的第一印象就是《大明律》，但是在那時(shí)候還有一部比較出名的律法——“明大誥”，它是明朝初期朱元璋在位時(shí)的一種特別的刑事法規(guī)。簡而言之，就是記錄著各種案例的判例法。當(dāng)時(shí)老百姓犯了法，并不是直接送去關(guān)押，而是由衙役押送到家中，查看這戶人家是否有“明大誥”，有的話罪刑可以減輕一等處罰。而明大誥的內(nèi)容由于都是一個(gè)個(gè)案例，讀起來像一個(gè)個(gè)的小故事，所以在當(dāng)時(shí)人們閑來無事，就翻看明大誥，無形中律法的宣傳作用就體現(xiàn)出來了，這對通過學(xué)習(xí)法律來約束人們的行為起到了很大的作用。普法工作從對全體公民法律知識的啟蒙教育到學(xué)法用法的結(jié)合再到提出依法治國戰(zhàn)略，讓廣大群眾逐步的知法、懂法、守法。普法工作能讓人民群眾從生活點(diǎn)滴去了解法律，遵守法律，更好地使用法律。就比如佘祥林案：1994年1月2日，佘妻張?jiān)谟褚蚧季癫∽呤?，張的家人懷疑張?jiān)谟癖徽煞驓⒑Α?998年9月22日，佘祥林被判處15年有期徒刑。4月13日，京山縣人民法院經(jīng)重新開庭審理，宣判佘祥林無罪。還比如趙作海案：1999年因同村趙振晌失蹤后發(fā)現(xiàn)一具無頭尸體而被拘留，2002年商丘市中級人民法院以故意殺人罪判處趙作海死刑，緩刑2年。在這些案件審理過程中都出現(xiàn)了“刑訊逼供”的問題。這些問題都有損法律在人們心中神圣的形象，法律的作用受到了質(zhì)疑。如今我們也看到了國家和政
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