中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-28 01:18本頁面
【正文】 年6月6日第二篇：中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)總結(jié)中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)總結(jié)中華傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。通過這次誦讀比賽讓學(xué)生親近中華經(jīng)典，從而熱愛中華文化，弘揚(yáng)中華文明，推進(jìn)學(xué)校民族精神教育。這次比賽誦讀形式分個(gè)人誦讀和集體誦讀兩種形式，每個(gè)班級(jí)選派一位學(xué)生代表，每個(gè)年級(jí)選派一個(gè)集體參加，在規(guī)定的范圍內(nèi)選擇經(jīng)典詩文篇目進(jìn)行朗誦。要求各班級(jí)結(jié)合各自的實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，向?qū)W生推薦誦讀詩文的篇目，并與各學(xué)科的課堂教學(xué)、學(xué)生的課外閱讀、班隊(duì)活動(dòng)興趣小組活動(dòng)、主題教育等有機(jī)結(jié)合，對學(xué)生的誦讀活動(dòng)進(jìn)行有效的指導(dǎo)和管理?；顒?dòng)期間，學(xué)校立足創(chuàng)新、堅(jiān)持多元，以嶄新的視角、靈活的手段和方式開展誦讀，努力使每一位參加活動(dòng)的師生充分感受中華經(jīng)典詩文的博大精深及其藝術(shù)魅力，接受偉大的民族精神和優(yōu)秀的中華文明的熏染。通過這次中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)，使同學(xué)們無不感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，無不感到祖國語言文字的優(yōu)美。鹼場希望學(xué)校 2014年10月第三篇：中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)總結(jié)中華經(jīng)典集體展示活動(dòng)總結(jié)安固小學(xué)古人云：讀書百遍，其義自見。中華民族有著光輝燦爛的歷史文化，古詩文就是其中最耀眼的明珠。我校根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署組織開展的“學(xué)習(xí)中華經(jīng)典，爭當(dāng)君子少年”中華經(jīng)典齊誦活動(dòng)，活動(dòng)開展了一段時(shí)間取得了一定的效果，現(xiàn)做如下總結(jié)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組。利用升旗儀式，向全體教師和學(xué)生宣傳經(jīng)典誦讀活動(dòng)對于學(xué)生全面發(fā)展，特別是對于學(xué)生提高語文素養(yǎng)，培育人文精神，打好做人底子等方面的巨大作用。還利用校園櫥窗、專題黑板報(bào)等展示經(jīng)典佳句，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。1．語文老師利用語文課、語文拓展課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生選擇經(jīng)典詩文進(jìn)行賞析，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行吟誦。3．以班級(jí)為單位每周開展豐富多樣的經(jīng)典詩文誦讀比賽，激發(fā)孩子們的誦讀熱情，從而促進(jìn)古詩文的學(xué)習(xí)。部分班級(jí)還從各種渠道找到《弟子規(guī)》的音樂，把《弟子規(guī)》的內(nèi)容編排成詩歌舞，在舞臺(tái)上表演，得到老師和同學(xué)的贊賞。此活動(dòng)，一方面讓學(xué)生盡快熟悉經(jīng)典古詩文的內(nèi)容，另一方面陶冶性情。我們將繼續(xù)努力
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