四年級傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃-在線瀏覽
2024-10-27 19:12本頁面
【正文】 活動性、趣味性。學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。教學(xué)目標(biāo)（篇或段），能大體了解其意思。、民俗風(fēng)情，培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情。、名勝古跡等，能在教師和家長的幫助下，嘗試參加校內(nèi)外的傳統(tǒng)文化活動。，生活中講文明，講禮貌。、民俗風(fēng)情，培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情。教學(xué)難點在老師的指導(dǎo)下,通過誦讀等活動，結(jié)合教材插圖理解詩文大意，獲得初步的情感體驗教學(xué)措施教學(xué)形式多樣化。注重游戲教學(xué)。注重面向全體和個別差異。教學(xué)進度九 月：唐詩十 月：宋詞十一月：元曲及名人長廊十二月：三孔 長江一 月：謎語 諺語教學(xué)時間分配每課一課時第三篇：四年級傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃四年級傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃教材目標(biāo)：讓學(xué)生感悟到民族語言的魅力，會聆聽到古代圣賢關(guān)于做人、處世的語重心長的教誨。通過學(xué)習(xí)“藝術(shù)樂園”讓學(xué)生領(lǐng)略到流傳了上百年甚至上千年的中國的民族藝術(shù)??通過本書的學(xué)習(xí)讓學(xué)生感覺做一個中國人真好！教學(xué)措施：誦讀，記背。對其中感興趣的話題，展開研究。做一個真正的堂堂正正的中國人。本冊共有26課，包含“經(jīng)典驛站”、“人物長廊”、“名勝游蹤”和“藝術(shù)樂園”四個單元。學(xué) 生 基 本 情 況 分 析本班學(xué)生活潑好動，因入學(xué)不久，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。但學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃厚，求知欲望很高。,通過誦讀等活動，能結(jié)合教材插圖理解詩文大意，獲得初步的情感體驗。、書法、建筑等藝術(shù)形式，提高自己對傳統(tǒng)文化的感知能力。，生活中講文明，講禮貌。、民俗風(fēng)情，培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情。教學(xué)難點在老師的指導(dǎo)下,通過誦讀等活動，結(jié)合教材插圖理解詩文大意，獲得初步的情感體驗教學(xué)措施教學(xué)形式多樣化。注重游戲教學(xué)。注重面向全體和個別差異。教學(xué)進度 九月：唐詩 十月：宋詞十一月：元曲及名人長廊 十二月：三孔長江 一月：謎語諺語 教學(xué)時間分配 每課一課時第五篇：四年級傳統(tǒng)
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