【正文】 學習興趣。（4）輔差工作不放松。（6）加強檢查的落實，必要時動用小組長和班干協(xié)助，力求重要地方人人過關。從學生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。從學生學習的方式來看，探究性的學習是重點。講練結合。在一堂課上學生應該有口頭的練習，又有筆頭的練習。第八單元“數(shù)學廣角”旨在通過具體的生活實例向學生滲透“植樹問題”的數(shù)學思想方法，讓學生初步感受、體會數(shù)學的魅力，不作具體要求，因此，沒有單獨安排復習內容。例如，把小數(shù)的加減法、四則運算和運算定律集中編排，可以使學生加強小數(shù)運算和整數(shù)運算之間的聯(lián)系。1．“小數(shù)的認識”的復習。小數(shù)的認識和整數(shù)的認識一樣，重點仍然是讓學生從數(shù)概念的若干方面去掌握，包括小數(shù)的意義、讀法、寫法、比較大小等。從整數(shù)到小數(shù)，是數(shù)系的一種擴展，整數(shù)和小數(shù)之間有著內在的聯(lián)系，如小數(shù)的大小比較方法其實和整數(shù)的大小比較方法是相通的，用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)也和求整數(shù)的近似數(shù)方法類似，復習時要注意讓學生用遷移類推的方法進行學習。2．“四則運算和運算定律”的復習。此外，教材還注意復習驗算方法，鼓勵學生用多樣化的策略進行驗算，進一步培養(yǎng)檢驗的習慣。最后，著重復習加法和乘法的運算定律和簡便計算，進一步提高學生靈活計算的能力。本冊教材涉及“空間與圖形”的一共有兩部分內容：位置與方向，三角形。事實上，這部分內容也可以看作是中學數(shù)學中“極坐標”的雛形，要在一個平面內確定一個點的位置，一種方法是利用直角坐標系中的兩個坐標來確定，另一種方法是利用方向（角度）與該點到原點的距離來確定，這就是極坐標的方法，這種方法的思想與本冊中“位置與方向”的內容是有共通之處的。4．“統(tǒng)計”的復習。復習的重點是讓學生體會這種統(tǒng)計圖的特殊功能，在折線統(tǒng)計圖中，既可以看出每個統(tǒng)計數(shù)據(jù)的絕對數(shù)值，也可以看出數(shù)據(jù)變化的整體趨勢。二、復習目標通過總復習，使學生對本學期所學的知識進行系統(tǒng)整理和復習,進一步鞏固數(shù)的慨念,提高計算能力和解決實際問題的能力,發(fā)展空間觀念,統(tǒng)計觀念,獲得自身數(shù)學能力提高的成功體驗,全面達到本學期規(guī)定的教學目標。（2）進一步掌握四則混合運算的順序、加法運算定律和乘法運算定律，能正確計算三步以內的混合運算，并能運用運算定律進行簡便計算；進一步提高應用數(shù)學知識和方法解決實際問題的能力。（4）進一步認識小數(shù)的意義和性質，能比較小數(shù)的大小，進一步認識小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律；進一步掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法；進一步掌握小數(shù)加減法和加減混合運算，能運用小數(shù)加減法解決日常生活中的實際問題。（6）進一步感受折線統(tǒng)計圖的特點、作用；能讀懂折線統(tǒng)計圖，能從折線統(tǒng)計圖中獲取必要的信息；能根據(jù)折線統(tǒng)計圖中所提供的信息對事物的發(fā)展趨勢作出簡單的預測。情感態(tài)度與價值觀：（1）經歷整理復習所學知識的過程，學習整理和復習的方法；初步感知整理復習的必要性，逐步養(yǎng)成自覺整理所學的知識的意識和良好的學習習慣。三、復習重點與難點：重點：（1）四則運算、運算定律與簡便計算。難點：（1）根據(jù)方向和距離確定物體的位置。四、復習的方法與措施：,以及學生對知識的理解情況,通過靈活有效的形式幫助學生整理和復習相關知識,達到加深體驗與理解,形成結構,鍛煉基本技能、增進對數(shù)學的積極情感和學習自信心的目的。重視提高學生綜合運用知識分析解決問題的能力。重視整理和歸納，幫助學生形成知識結構，體驗數(shù)學的內在聯(lián)系。五、復習課時安排:小數(shù)????????????????????3課時四則運算運算定律 ?????????????3課時空間與圖形?????????????????3課時統(tǒng)計????????????????????2課時第三篇：小學語文四年級下冊復習計劃小學語文四年級下冊復習計劃沈艷一、復習目標1．通過復習,進一步突破教材重難點,加強語文實踐活動,有效地培養(yǎng)學生聽說讀寫能力，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。3．對教學中學生掌握不好的知識進行查缺補漏，幫助學生牢固掌握新學知識。注重能力培養(yǎng)，使學生喜歡學語文、會學語文。二、復習內容1．字：200個生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫；會認200個生字。能夠辨析多音字、同音字、形近字和多義字。2．詞句：能按要求把詞語歸類，能辨析和正確使用各類詞語，注意積累詞語，對課內關聯(lián)詞和成語能熟練掌握和運用。3．閱讀：在復習期間繼續(xù)借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容；能正確、流利、有感情地朗讀課文，并進行讀書互評；能背誦指定的課文，理解重點詞語和句子，把握課文內容，分清文章