小數(shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-10-25 17:28本頁面
【正文】 ～17 例1 教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，能正確地進(jìn)行計算。通過學(xué)生自主探索和合作交流，歸納出除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。教學(xué)重點、難點：理解并掌握小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)生獨立計算。4 1236247。12 這道題是怎么算的？（強(qiáng)調(diào)除到哪位商哪位，不夠商1，0占位）同時提問：整數(shù)除法的計算法則是什么？填一填：（）。（）個百分之一。8里面含有（）十分之一。（1）用多媒體課件出示例1的情景圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出圖意。4。在不改變商的大小的前提下，怎樣把小數(shù)變成整數(shù)呢？誰來說一說你的想法？（教師可以隨學(xué)生的回答做以下板書） 千米＝22400 米 22400247。4？商在豎式上怎樣表示呢？（重點突出：，應(yīng)在商的個位與十分位之間點上小數(shù)點。）想一想：？說明了什么？觀察豎式中被除數(shù)和商的小數(shù)點，你有什么發(fā)現(xiàn)？比一比：和我們前面準(zhǔn)備題中的224247。4與224247。（1）按照整數(shù)除法的方法除；（2）計算時商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊 ，再算一算。8= 247。算一算，比一比，這兩道題的計算方法有哪些地方相同？哪些地方不同？第三篇：小數(shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計小數(shù)除以整數(shù)（1）教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：教科書第24頁例1和“做一做”，練習(xí)六第一題前兩組，第2，5，8題教學(xué)目標(biāo)：1． 使學(xué)生初步理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法，會正確地計算小數(shù)除以整數(shù)。3． 體驗所學(xué)知識和現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，能應(yīng)用所學(xué)知識解決生活中簡單的問題，從中獲得價值體驗。教學(xué)難點：理解商的小數(shù)點要與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理。5=6=3=50247。10=9=42247。4＝416247。15＝二、情境導(dǎo)入：情景圖引入新課：同學(xué)們你們喜歡鍛煉嗎？經(jīng)常鍛煉對我們的身體有益，請看王鵬就堅持每天晨跑，請你根據(jù)圖上信息提出一個數(shù)學(xué)問題？出示例1：王鵬堅持晨練。4）觀察這道算式和前面學(xué)習(xí)的除法相比有什么不同?板書課題：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法三．探究新知:教師：想一想，被除數(shù)是小數(shù)該怎么除呢？小組討論。4=5600米 5600米=（2）還可以列豎式計算。計算完后，交流自己計算的方法。6 247。教材共安排了三個例題，例1教學(xué)小數(shù)除以整數(shù)的基本算理，例例3教學(xué)小數(shù)除以整數(shù)中比較特殊的兩種情況：例2是除到被除數(shù)的末尾還有余數(shù)，例3是被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除。設(shè)計思路：本節(jié)課的主要目的是在學(xué)生理解了小數(shù)除以整數(shù)基本算理的基礎(chǔ)上，利用知識遷移，探究小數(shù)除以整數(shù)中比較特殊的兩種情況，最后達(dá)到對兩種情況算理的理解和應(yīng)用。重點是對算理的理解，在教學(xué)中，我嘗試借助情境，利用知識遷移，讓學(xué)生通過自主探索、大膽質(zhì)疑、嘗試解決等方法，理解并掌握小數(shù)除以整數(shù)中 “除到被除數(shù)的末尾還有余數(shù)”和“被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除”兩種情況的基本算理和計算方法。教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能：使學(xué)生理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法中除到被除數(shù)的末尾還有余數(shù)和被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除兩種情況的基本算理和計算方法。3．情感態(tài)度價值觀：在探索計算方法的過程中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，從中獲得價值體驗。教學(xué)難點：理解算理和計算中小數(shù)點的處理。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： ： 247。4=14= 3= 2
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1