【正文】 現(xiàn)、去研究、去創(chuàng)新。有的人認為維護社會穩(wěn)定的要求很高，擔心教育活動搞不好會引發(fā)矛盾；有的人認為剛剛開展過農(nóng)民“三個代表”重要思想學習活動，再搞意義不大。搞好這次教育活動，重在擺正態(tài)度。下決心舉全市之力抓實抓好。第二篇：保先教育心得體會開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是全面貫徹“三個代表”重要思想的必然要求。第三篇：“保先”教育心得體會“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育心得體會開展先進性教育活動，是全黨政治生活中的一件大事，涉及全黨，政策性強，任務繁重，意義重大。對于先進性教育這項重大措施，我們不但要有深刻的認識，還要有很強的緊迫感和危機感，還要強化機遇意識。追求先進性，永葆我們黨興旺發(fā)達，永葆我們的事業(yè)長盛不衰，必須與時俱進。因此，無論是從理論創(chuàng)新、推動實踐，還是緊跟時代的角度，開展先進性教育活動，都具有重大意義。搞好先進性教育活動，要堅持理論聯(lián)系實際，務求實效；堅持正面教育為主，認真開展批評和自我批評；堅持發(fā)揚黨內民主，走群眾路線。通過先進性教育活動，讓黨員受到教育，使群眾得到利益。通過開展先進性教育活動，進一步把我們黨建設成為始終做到“三個代表”、永遠保持先進性、經(jīng)得住各種風浪考驗的馬克思主義執(zhí)政黨，更好地團結帶領全國各族人民為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標而努力奮斗！我們要從創(chuàng)新理論、推動實踐、緊跟時代三個側面，深刻認識保持先進性的重要意義；要抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，把握保持共產(chǎn)黨員先進性這個主題，明確提高黨的執(zhí)政能力這個著眼點，堅持黨要管黨、從嚴治黨這個方針，努力達到提高黨員素質，服務人民群眾，要發(fā)揮示范帶頭作用，進一步增強理論學習的自覺性，增強密切聯(lián)系群眾的自覺性，增強解決自身問題的自覺性。我們黨執(zhí)政50多年來，帶領全國各族人民戰(zhàn)勝各種風險和挑戰(zhàn)，把四分五裂、貧窮落后的舊中國建設成為人民生活總體上達到小康水平、正在蓬勃發(fā)展的新中國，取得了舉世矚目的成就。進入新世紀新階段，國際局勢發(fā)生新的深刻變化，世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢繼續(xù)在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，各種思想文化相互激蕩，敵對勢力對我國實施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀沒有改變，我們仍面臨發(fā)達國家在經(jīng)濟、科技等方面占優(yōu)勢的壓力。在機遇和挑戰(zhàn)并存的國內外條件下，我們黨要帶領全國各族人民全面建設小康社會，實現(xiàn)繼續(xù)推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展這三大歷史任務，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，大力加強執(zhí)政能力建設，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用。我在思想上的收獲很大，了解了共產(chǎn)黨人為建設新中國所進行的艱苦卓絕的奮斗歷程?？v觀黨的歷史，我感到黨員先進性具有鮮明的時代特征，不同歷史時期具有不同的內涵和表現(xiàn)方式。今天，在新世紀和平年代，在加快社會主義經(jīng)濟建設的今天，作為一名普通黨員，我們應該怎樣體現(xiàn)黨員的先進性, 我認為平凡的工作也能做出不平凡的事業(yè)。一個真正的共產(chǎn)黨員，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實生活中成為高尚道德的示范主體。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當前的任務和現(xiàn)實客觀條件制定出來的，其目的是調動絕大多數(shù)人積極性，促進社會生產(chǎn)力發(fā)展，其著眼點是對整個社會行為的規(guī)范。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下，當出現(xiàn)同樣的機會誰先占，應得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔等政策規(guī)范不到的問題時，共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚高尚道德風格，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻，甚至犧牲自己的生命。道德是有其內在支配機制的，以是非感、正義感、責任感、同情感和自尊、自愛、自重等為表現(xiàn)的道德良心，對道德選擇的確定，道德目標的追求和理想人格的形成有重要影響作用。努力提高黨員的業(yè)務素質。對先進生產(chǎn)力的發(fā)展有多大的貢獻，是否順應社會發(fā)展的一般規(guī)律，始終站在歷史發(fā)展的最前列，在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時，是否使自身成為社會的先進部分。正確處理個人利益和公共利益的關系，增強黨員全心全意為人民服務的觀念?！币３贮h員的先進性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。我認為，關鍵的就是要樹立以下四個觀念：建立一套約束機制。這樣做是有充分理由的，既然規(guī)定黨員必須有先進性，既然我國的權力屬于人民，我認為，黨員有沒有保持先進性，就應當讓人民群眾來評定，對于那些自始就沒有先進性或者沒有保持先進性的黨員、黨員干部就可以說“不”，而且說了“不”就應該起作用。總之，通過這次“保持黨員先進性教育活動”，我進一步認清了加強黨的先進性建設和開展先進性教育活動的重大意義，進一步理解了保持黨的先進性的科學內涵和時代精神，進一步明確了保持黨的先進性、發(fā)揮帶頭表率作用的具體要求，進一步增強了先進性教育活動的責任感和使命感。第四篇：保先教育心得體會開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是全面貫徹“三個代表”重要思想的必然要求。黨員是黨的細胞，黨的先進性是由黨員的先進性來體現(xiàn)的。通過開展先進性教育活動，使黨員