【正文】 確實(shí)是生命的顏色，是希望的顏色。”聽著外公的話，我的心弦不禁被悄然撥動(dòng)。日復(fù)一日的守望中，那顆小芽在長高、長大，濕潤的新綠不斷向外舒展。朦朦細(xì)雨中，那綠意收獲著甘霖。微風(fēng)里，它手掌般的綠葉招展著，朝我致意。隨著初夏款款而來，一個(gè)花苞在濃綠的葉片間若隱若現(xiàn)，它就要開花了!我迫切地期待著它綻放出生命最初的光華。然而，第二天，我看到它時(shí)，它卻給了我震撼——有些葉片在風(fēng)雨摧殘下凋零，但更多的仍昂著頭，展現(xiàn)出生命的活力。雨過天晴，陽光從云隙間投射下來，花瓣上帶著的雨滴折射出彩虹的顏色。不知這醉人的香氣來自花還是來自心底?隨著花朵競相開放，我真切地領(lǐng)悟到了它的美，原來，發(fā)現(xiàn)平凡事物中的美需要觀察，不僅用眼，更要用心。一花一世界，一葉一菩提。偶然在圖書館閱書，看見一年輕女子埋首書中，沉醉于書之際，忽然莞爾一笑，就是這樣一笑，確如破冰般霎時(shí)間耀眼不已，并非女子長得多美，而是這一笑背后，實(shí)在太美好。讀書時(shí)的表情應(yīng)最是優(yōu)美，那一顰一笑間盡得風(fēng)流，一臉安然，雙眸顯得格外靈動(dòng)。方才臨書一笑，并非誰都能做到。我繼續(xù)細(xì)看她的臉，回想方才一笑，那笑意也許源于在書中竹杖芒鞋覽仁山智水的滿足，也許源于字字珠璣迎面生輝的狂喜，也許源于花開花落間大徹大悟的暢快，也許源于與作者心意相通的歡樂……我看著她，雖揣測不出她此時(shí)的思想，卻能觀察出她那些美好的情感。呵，讀書竟是這般美好的事，此時(shí)我用心觀察一番，不禁頓悟。不經(jīng)意間，這時(shí)間最優(yōu)美的表情被我窺見，這樣的美好很多。而我只要靜心觀察片刻，便能發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)觀察作文600字 篇9暑假的一天,沐浴后的小草香氣溢人,大概它們也來散步,慢騰騰地向前爬行,樣子可愛極了!它們爬過的地方,:“媽媽,蝸牛是害蟲還是益蟲?它們爬過的地方為什么會(huì)有一條銀線呢”?媽媽笑瞇瞇地歪著頭回答道:“想知道答案嗎?就自己去找吧”!哼!自己找就自己找!我捉了三只蝸牛,先把它們放進(jìn)一個(gè)既干凈又漂亮的盒子里,然后往盒子里放上一片嫩青菜和米飯,它們都爭先恐后地爬向青菜,“蝸牛爬過的地方為什么有一條銀線呢?我把蝸牛放在手里,過了一會(huì)兒,它惶恐不安地探出小腦袋偵察了一下,看看身邊有沒有敵人,才小心翼翼地把頭伸了出來,我的手剛想去碰碰它,它又膽怯地把頭縮了回去,我不勝其煩,一不小心它掉了下去,“啪”地一聲,它的殼被摔破了,我用手去撿,一摸粘糊糊的,!原來那幾粒小東西是它的腳啊!那條銀線是蝸牛腳下的一種切腺體,叫足腺,可以減少蝸牛足部與地面摩擦,凡是蝸牛爬過的地方都會(huì)留下粘液,這種粘液干了,!原來是這樣啊!書上還寫道:蝸牛喜歡吃腐爛的植物,當(dāng)它吃完后,會(huì)吃新鮮的植物和嫩葉,科學(xué)就在我們身邊,只要你善于仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析研究,你就是了不起的“小小科學(xué)家”.第二篇：觀察發(fā)現(xiàn)作文600字觀察發(fā)現(xiàn)作文600字三篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。觀察發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1真正的風(fēng)景并非隱匿于古人的詩詞畫卷，那潑墨山水般的萬丈豪情早已干涸在從前。家中斗大的居室一天總能有三四個(gè)時(shí)辰沐浴到陽光，這全仰仗朝南的一扇窗——落地窗，寬玻璃上有一點(diǎn)黯淡的塵埃，我時(shí)常推開這窗，用心觀察窗外之景。靜觀市井百態(tài)之際，最易望見的便是窗臺(tái)上掛起晾曬的衣物，色彩昳麗，上面常有陽光投下的如水光波，似乎不著痕跡地滑動(dòng)著。風(fēng)會(huì)照顧架上的衣服，將它們緩緩地高高托起，將袖子充的飽滿鼓脹。它們勾起衣服尚未平息的心緒，衣服正想和它們相視共舞，它們卻倏地扇起一陣金色的風(fēng)，變成天邊幾個(gè)豆點(diǎn)。有一片羽毛倏然飄落，我伸手接住，透過晚霞的光暈用心觀察這細(xì)膩的絨毛，發(fā)現(xiàn)光亮沿紋路一寸寸地徑行游走，然后在羽間凝成晶瑩通亮的光珠。用心觀察和體悟，才能發(fā)現(xiàn)真正的風(fēng)景就在眼前，就在手邊，有熟悉的手感卻不一樣的觸覺。觀察發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2一個(gè)星期天的下午，我坐在家門口的小木凳上看著科幻故事《百年冰凍人復(fù)活》。也許是剛才看了科幻故事的緣故，我的腦于忽然閃過一個(gè)奇異的念頭：試一試冰凍后的螞蟻能否復(fù)活。我把裝有小螞蟻的碗放進(jìn)冰霜里，三分鐘以后，我把碗拿出來，用筷子輕輕地把螞蟻從碗里挑出來放在白紙上。我用白紙托著螞蟻拿到陽光下，給螞蟻加溫，希望它快點(diǎn)兒活過來。不久，螞蟻的觸角能擺動(dòng)了，隨后就開始爬動(dòng)……耶！冰死的螞蟻能復(fù)活啦！我迫不急待地把這一“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了我一番后啟發(fā)我說，冰死的螞蟻究竟能否復(fù)活，還得繼續(xù)試驗(yàn)、探索，也許那只螞蟻本來就沒有完全凍死，不能單憑一次試驗(yàn)就輕易作出結(jié)論……聽了媽媽的`話，我受到了啟發(fā)，于是，我找來了一些有關(guān)螞蟻的資料，書上說：“螞蟻在1540 ℃之內(nèi)都可正常生長，但最佳溫度為2535℃之間，冬季低于10℃就進(jìn)入冬眠。它從頸部延至脊髓，具有產(chǎn)生熱量、保護(hù)動(dòng)物安全過冬的能力?！劣诙邉?dòng)物自動(dòng)調(diào)節(jié)生物節(jié)律和機(jī)體復(fù)蘇的機(jī)制是怎樣的，人們至今仍在探索……”看到這兒，我終于揭開了這只“凍死”的螞蟻能復(fù)活之謎！今后，我們?nèi)绻^續(xù)試驗(yàn)，不斷探索，就能知道更多的大自然的奧妙。從前是不怎么喜歡桃花的，每逢春意盎然之時(shí)節(jié)，便會(huì)看到一樹一樹的桃花綻放，柔柔的粉色壓低了枝椏，總讓人覺得艷俗。而今年回去時(shí)，天空飄著細(xì)雨。細(xì)密的雨簾柔柔灑下，觸到臉頰，微涼綿軟。朵朵桃花綴在枝頭，和著枝椏輕顫。雨持續(xù)已久，終于有瓣瓣粉紅輕盈落下，覆上泥土。我不禁起身，佇立在花樹前，“桃之夭夭，灼灼其華”。“桃花淺深處，似勻深淺妝。俯身去看那飄零的生命，是誰說只有梅花才有那高潔風(fēng)骨?“零落成泥碾作塵，只有香如故”的一片冰心，在這花塵中，不也靜靜焚燒?只在那片刻間發(fā)現(xiàn)了桃花的美。而當(dāng)風(fēng)雨之時(shí)，也許朵朵花盞皆已看穿，一場桃花雪埋葬了夏秋冬的三季期盼，含笑不悔。只在那一片刻的停留，發(fā)現(xiàn)了她的美。我想我們的一生也可以像一朵桃花的生涯，甘愿而珍重，生盛放，死無悔。雨未停的時(shí)節(jié)，煎茶試新葉，讓光陰，杯中交疊。第三篇：發(fā)現(xiàn)觀察作文【精選】發(fā)現(xiàn)觀察作文9篇無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇1一個(gè)悠閑的下午，我在姥姥家的園子里無所事事的溜達(dá)，突然我發(fā)現(xiàn)葡萄架上有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，還有一只恐怖的大蜘蛛，蜘蛛網(wǎng)上還粘著幾只可憐兮兮的小蟲子，我想：為什么蜘蛛可以在上面行走自如，而那些小蟲子卻粘在上面動(dòng)彈不得呢?我懷著疑問打開新買的《昆蟲記》準(zhǔn)備把問題探究到底。我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，異常興奮，很有成就感。我們都有一雙細(xì)心、會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要我善于動(dòng)腦，善于觀察，我們也許是下一個(gè)哥倫布，下一個(gè)牛頓。晚上，我去看綠豆，看見它們好像缺水，我就給它們澆了一些水。第二天中午，我又給它們澆水，發(fā)現(xiàn)有的綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，但有的還沒有長出來呢!第三天中午，我又去給它們澆水。我告訴了姨媽，姨媽看了看說：“豆芽成熟了，可以吃了。通過這次種豆芽，我又有了新的收獲，那就是在生活中要善于觀察，因?yàn)樵谟^察中會(huì)有許多有趣的東西。(指導(dǎo)教師 姚興橋)觀察日記作文350字_小學(xué)三年級(jí)作文一個(gè)星期六的上午，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥室?！庇谑?，我把家里的書全部都抱了出來，一本一本認(rèn)真地查找。原來，墻壁“冒汗”就說明要下雨了。第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點(diǎn)變化。還是再等等看吧?！妒f個(gè)為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團(tuán)。回到家，我馬上按品德老師說的做了這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，每天早上，一起床，我就來到小實(shí)驗(yàn)旁，仔細(xì)觀察一番，第三天早上豆子終于長出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，第四天早上又長出嫩綠的葉子，后來嫩葉漸漸長大了，顯得多么神奇！可是另一個(gè)實(shí)驗(yàn)一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，一天、兩天、三天……還是沒有像品德老師所說的樹枝能長出根，只見另一個(gè)實(shí)驗(yàn)我沒有做成功，覺得有點(diǎn)失望。我發(fā)現(xiàn)金魚最大的特點(diǎn)是他們睡覺時(shí)是睜開眼睛的，而不像人類是閉著眼睛睡覺的，真是好特別呀！小金魚一直吃，一直吃，它們就會(huì)被撐死的，后來我知道，那是因?yàn)樗鼈儧]有知覺，只會(huì)一直吃，所以我們給它們喂食時(shí)喂得很少。我就想：它們沒有鼻子，那兒那么窄，它們是怎么呼吸的呢？我感到十分奇怪，就向媽媽求解，她說金魚是用腮來呼吸的。這就是我家的小金魚，我覺得喂食金魚真是好麻煩，它可真難養(yǎng)呀！喂食物，又怕喂太多，又怕它們吃不飽。養(yǎng)金魚真是一件好有趣的事情??！發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇53月13日星期四天氣：小雨今天，我來到陽臺(tái)靜靜的觀察了一會(huì)我家的四只小烏龜，我從來沒有這樣仔細(xì)的觀察過我家的小烏龜。小烏龜呢，又相反，他們喜歡游來游去運(yùn)動(dòng)，因此，你一摸大烏龜?shù)氖郑椭浪舛嗟貌坏昧耍?月14日星期五天氣：晴今天，我把烏龜們抓到了水池里，讓剛要出去買早點(diǎn)的媽媽幫我買了一斤血淋淋的豬肉。過了一會(huì)，一只小烏龜再也等不住了，張口就把一塊肉吞了下去，這個(gè)舉動(dòng)像發(fā)號(hào)施令似的，其他烏龜也加入了“戰(zhàn)斗”，一口一個(gè)。3月15日星期六天氣：晴烏龜最喜歡爬到陰暗的地方睡大覺，給人一種與世無爭的感覺，他那又笨又重的殼使他走得很慢，所以他不愛走動(dòng)，總是在原地張望。我把那三只蝸牛放在一個(gè)蓋子上，還在