【正文】 內(nèi)心感慨萬千，久久不能平靜，這位小哥哥用他的一言一行，讓我們看到了什么叫做美德少年。有些時候，在父母的面前我有些沒大沒小了，父母生我們養(yǎng)我們也不容易，我們有時應(yīng)該為他們多考略一些。另外我看了袁康植事跡以后，真的被這位小哥哥的品質(zhì)所打動，所以我決定，以后如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子，如果我有一些舊書的話我也要把他們捐給山區(qū)里的孩子們。第三篇：學(xué)習(xí)和爭做美德少年學(xué)習(xí)心得體會學(xué)習(xí)和爭做美德少年學(xué)習(xí)心得體會初二七班 孫千惠這次學(xué)習(xí)和爭做美德少年的活動，我感觸很多。為迎接黨的十八大勝利召開，推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，按照縣文明辦下發(fā)的精神，5月28日學(xué)校舉行了“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”的網(wǎng)上簽名寄語啟動儀式，儀式上傳達(dá)了文明辦《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年” 網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》精神，學(xué)生代表發(fā)出了學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年倡儀書。這次簽名寄語活動從5月16日開始，6月15日結(jié)束。號召全校的師生進(jìn)行網(wǎng)上簽名；學(xué)校在周一升旗儀式上，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，班主任利用晨會課再次對學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動，動員全班學(xué)生登陸中國文明網(wǎng)，積極投入到“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動中去；同時利用主題班隊(duì)會、班級心愿墻等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。學(xué)生們紛紛在網(wǎng)上寄語中表示要永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個新世紀(jì)的美德少年。本次活動對未成年人強(qiáng)化道德實(shí)踐、增強(qiáng)道德意識、養(yǎng)成文明習(xí)慣、爭做有道德的人起到了促進(jìn)作用。第四篇：學(xué)習(xí)美德少年心得體會學(xué)習(xí)美德少年心得體會學(xué)習(xí)美德少年心得范文我通過學(xué)校、報刊上看到弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做美德少年，我想我們要時刻學(xué)習(xí)雷鋒，要樹立遠(yuǎn)大理想、。我們要學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，樹立社會主義榮辱觀，誠實(shí)守信、文明有禮，團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂，積極參加愛心公益活動，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個有道德的人。像雷鋒那樣，用釘子精神刻苦學(xué)習(xí)、積累知識、增長本領(lǐng)，用釘子精神勇于實(shí)踐、不畏挫折、增強(qiáng)實(shí)際動手能力，用釘子精神對待學(xué)習(xí)生活，保持陽光樂觀心態(tài)，德智體美全面發(fā)展。不攀比、不浪費(fèi)，珍惜現(xiàn)在的美好時光?！?美德少年”活動總結(jié)為貫徹落實(shí)教育局精神，進(jìn)一步加強(qiáng)社會公德、家庭美德、個人品德建設(shè)，結(jié)合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明”等活動，我校決定聯(lián)合開展“美德少年”評選活動。二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進(jìn)行：宣傳發(fā)動。審查推薦。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時代氣息。評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)文明美德少年袁康植事跡心得體會今天，我在中國文明網(wǎng)上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。他用自己的行動踐行著自己的諾言，實(shí)踐著自己的感恩、責(zé)任和愛心。用他的愛心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓整個世界充滿溫暖愛!在家里，袁康植是個孝順感恩的孩子。在鄰里，袁康植是個熱心公益的小天使。愛的傳遞已埋在袁康植的心里，他正在用實(shí)際行動澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花，成為新時期少年的好榜樣。在現(xiàn)實(shí)生活中我真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐總€月還嫌?jì)寢尳o的零花錢不夠用，真的是太不應(yīng)該了。袁康植哥哥的家長雖然很忙碌，但他卻從不抱怨，依然一樣的孝敬父母沒有一絲不高興，這一點(diǎn)真的值得我好好學(xué)習(xí)。以后，我要向袁康植小哥哥學(xué)習(xí)，多多幫助一些生活條件比較艱苦的學(xué)生，真正的成為一名陽光美德少年。在生活和學(xué)習(xí)中，他都能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。在校，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，看到同學(xué)有困難時都會主動幫忙，為同學(xué)排憂解難。最近小銘的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無暇顧及他的生活和學(xué)習(xí)。他說：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。咱們班的小銘真是長大了！小銘是我們的好榜樣！——這是老師和同學(xué)們對他的評價。他在家里是個尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員、他是位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心幫助他人的好少年。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。不論是當(dāng)課代表還是班委、他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。學(xué)生美德少年事跡材料3張倩，女，12歲，是柳贊三村小學(xué)六年級的班長，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識，各科成績名列前茅。而在美術(shù)方面的素養(yǎng)，班內(nèi)每期精彩的黑板報則是有力的證明。張倩是一位名副其實(shí)的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎。20xx年在全縣作文大賽中獲二等獎。面對眾多的榮譽(yù)，張倩獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。她酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看!張倩不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，她積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。自去年班內(nèi)《花開的聲音》出版以后，張倩同學(xué)一直擔(dān)任主編輯，把這一期刊辦的有聲有色，使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。張倩還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。因?yàn)樗前嚅L，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。首先她是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢?？蓮堎徽f：“我有衣服穿，還都很新呢。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。她在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)?；貞浧瘘S小的美好經(jīng)歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。學(xué)生美德少年事跡材料4xxx，x歲，余干二小x年級(x)班學(xué)習(xí)委員。在老師眼里，他是一名自尊自強(qiáng)、富有理想的好少年；在同學(xué)眼里，他是樂于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，他是聽話孝順、尊老愛幼的好孩子；在鄰里眼里，他是誠實(shí)可信、熱心公益的好公民！父母的悉心熏陶,老師的言傳身教,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年！一、老師眼中的他—認(rèn)真負(fù)責(zé)、自尊自強(qiáng)他作為班干部，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)作業(yè)，檢查同學(xué)作業(yè)。但是他任勞任怨，沒有絲毫怨言。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到他獨(dú)特的見解。多才多藝的他主持過全縣少兒文藝晚會，在全縣少兒圍棋賽獲得第三名，在上學(xué)期全校踢氈子比賽中獲得了第一名。每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。他從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我；逐漸成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年！二、同學(xué)眼中的他——好學(xué)上進(jìn)、樂于助人在班級里，每位同學(xué)都是他的好朋友，他喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長?！眡xx總是這樣說。他熱愛多姿多彩的校園生活。學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績成為他幫助同學(xué)的有利條件，他對同學(xué)們真誠，熱情，無論誰來問他都詳細(xì)講解，沒有任何保留。正因如此，他在班里的人緣極好。無論誰有困難，他都會伸出援助之手。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，同學(xué)的水彩筆沒帶，他會主動遞過去一支；同學(xué)座位下臟了，他會幫著一起清理干凈；同桌有題不會做了，他啟發(fā)同桌一起分析；同學(xué)受到表揚(yáng)了，他為之由衷地高興。三、家長眼中的他——尊老愛幼、聽話孝順現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，他也不例外。他逐漸長大，在父母的影響下，他也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。每到周末，做完功課。有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務(wù)自然就落在他身上。媽媽歉意地說：“昱甫，辛苦你了。他更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天，給爺爺奶奶捶背，讓老人開心；用自己省下的零錢為老人買來可口的點(diǎn)心。四、鄰里眼中的他——誠實(shí)可信、熱心公益在社會上，他是一位熱心公益、誠實(shí)可信的小公民。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。一言一行講道德，舉手投足見文明。xxx同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。但他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。他有陽光般的笑容，河流般的性格，山巒般堅(jiān)毅的品格。在同學(xué)們的眼里，他是個誠信友善、樂于助人的好伙伴。在老師們的眼里，他是個學(xué)習(xí)勤奮、樂觀向上的好學(xué)生。主動參加學(xué)校組織的各項(xiàng)義務(wù)勞動，積極參加多項(xiàng)讀書演講、保護(hù)自然活動，20xx年，參加省圖館舉辦的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭70周年電子書比賽，代表五河縣在全省獲得二等獎的好成績。在父母的眼里，他是個愛好廣泛、心存夢想、孝老敬親的好孩子。他有兩個夢想，一是自己寫一本書，再配上自已畫的插圖；另外一個就是當(dāng)電腦程序設(shè)計(jì)師，按照自己的想法設(shè)計(jì)軟件。像疊被子、洗衣服、打掃衛(wèi)生這些事，都不在話下；我還經(jīng)?；乩霞遥瑤椭鸂敔?、奶奶干農(nóng)活，從他們身上學(xué)習(xí)勤勞勇敢和艱苦樸素的品質(zhì)。在李博涵的帶動下，讀書成了家庭的共同愛好，李博涵的家庭20xx年被評省級書香家庭。學(xué)生美德少年事跡材料6曹同學(xué)，性格開朗，樂于助人。在社會實(shí)踐方面，每年都會參加杭州市中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組織的下基層活動，如：去杭州聾人學(xué)校交流互動，去建德市和蕭山參加“歌唱祖國，點(diǎn)燃夢想”主題的下基層展演等。在校，積極參加校內(nèi)組織的各類活動，六一兒童節(jié)學(xué)校開展了“云擁抱，愛會飛”慶六一的主題活動！為杭州市健康實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小朋友們送去了關(guān)愛。還榮獲了下城區(qū)“熱心公益美德少年”獎。由于品學(xué)兼優(yōu)，多次受到學(xué)校的表彰。受媽媽的影響，我熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動，我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但我們省吃儉用。上次，得知城西一個同學(xué)得了白血病，學(xué)校發(fā)出捐款倡議后，我急忙拿出自己寫作文得來的稿費(fèi)。我主動發(fā)起并組織了班級和學(xué)校的“愛心募捐行動”，擔(dān)任了“愛心大使”，將愛的力量傳遞。因?yàn)?，我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。在學(xué)校，處處都身先