【正文】 要自覺參與到“青春齊飛揚(yáng)，共筑中國夢(mèng)”為主題“五四”青年節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、落實(shí)等各項(xiàng)工作，營造濃厚的紀(jì)念活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號(hào)召力。五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書二引言：為隆重紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)94周年，弘揚(yáng)五四愛國、民主、科學(xué)精神，營造良好的校園文化氣氛，同時(shí)大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，決定從五月初到五月底，舉行紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)。組織五月的鮮花演講比賽。播放愛國教育影片。具體的活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)主題：關(guān)愛自我，拾獲精彩二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日20xx年5月31日三、活動(dòng)內(nèi)容：，拾獲精彩心理健康教育講座、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試四、活動(dòng)安排 5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)山東中醫(yī)藥大學(xué)知心小屋來我校舉行心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式，并用海報(bào)等形式對(duì)心理健康問題進(jìn)行宣傳。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開展心理健康知識(shí)講座。五月11日前由心理教師提供活動(dòng)內(nèi)容，班主任做好各班主題班會(huì)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查?，F(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試?yán)弥苣r(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測(cè)試，人際關(guān)系自測(cè)，考試焦慮自測(cè)，職業(yè)傾向測(cè)試等。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。演講題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，思想健康。普通話標(biāo)準(zhǔn)。六、比賽安排 5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)校團(tuán)委，5月12日中午抽簽。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：演講內(nèi)容：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型(4分)語言表達(dá)：語言流暢、生動(dòng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)。(2分)八、評(píng)分辦法及設(shè)獎(jiǎng)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余的平均分為選手最后得分。九、評(píng)委：待定十、照像：待定十一、計(jì)分：待定十二、計(jì)時(shí)：待定為加強(qiáng)青年一代的思想教育，弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)青年朋友們的先進(jìn)性意識(shí)，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。主體方案如下：一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：活動(dòng)指導(dǎo)老師：扈雷開展活動(dòng)負(fù)責(zé)人：趙雷機(jī)構(gòu)成員：學(xué)生會(huì)全體成員二、活動(dòng)時(shí)間：5月20日(周二)晚7：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：校餐廳前大會(huì)議室四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生五、活動(dòng)安排和分工：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)宣傳部負(fù)責(zé)影片的挑選(注意：影片的題材要與本次活動(dòng)的主題一致)、設(shè)備的連接、影片的放映。生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負(fù)責(zé)影片放映的后勤(設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校團(tuán)委20xx年2月15日 五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書二一、活動(dòng)主題追尋火紅歲月，奏響青春樂章五四xx周年，青春的熱血在燃燒。激情五四，點(diǎn)燃青春校園，與時(shí)俱進(jìn)，貢獻(xiàn)青春力量。四、活動(dòng)背景五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對(duì)帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。在這場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進(jìn)中國社會(huì)的轉(zhuǎn)型、新文化運(yùn)動(dòng)的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。新文化運(yùn)動(dòng)不僅為五四愛國運(yùn)動(dòng)作了思想準(zhǔn)備，同時(shí)隨著這次運(yùn)動(dòng)而更加深入發(fā)展，使社會(huì)主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級(jí)思潮而成為運(yùn)動(dòng)的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五、活動(dòng)目的和宗旨我們要充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年月”到來之際，精心設(shè)計(jì)，合理安排，開展各具特色的紀(jì)念活動(dòng)，在活動(dòng)中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年的使命感和責(zé)任感。主體活動(dòng)決定為情景劇DV拍攝，將會(huì)講述一個(gè)青年的勵(lì)志故事。他21歲，家里很窮，是農(nóng)村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他才有幸與這些“90后”一起來到了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，做起了20xx屆大一新生。他的幼稚舉動(dòng)使他無數(shù)次遭到同學(xué)們的冷落和白眼，沒有人與他一起吃飯，沒有人與他一起娛樂。帶著嘲笑和疏遠(yuǎn)，來到新學(xué)期的他決定努力讀書，做個(gè)有出息的人。課余時(shí)間他除了學(xué)好課堂上講的知識(shí)，還經(jīng)常去圖書館讀一些經(jīng)濟(jì)類方面的書籍，并對(duì)股票市場(chǎng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他的同學(xué)對(duì)他取得的成績(jī)滿不在乎，認(rèn)為這純粹是運(yùn)氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰(zhàn)賽”中一決高下。最終，他贏得了同學(xué)的尊重，還很幸運(yùn)地收獲了他的真愛。要完成該劇的拍攝，需要DV一部或數(shù)部，演員數(shù)名(角色待定)。演員不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)一夜成名的機(jī)會(huì)，大家也會(huì)翹首期待好戲來臨。七、其他小型“青春”系列活動(dòng)除了這個(gè)主體活動(dòng)，還要進(jìn)行一些以“青春”為主題的系列活動(dòng)。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運(yùn)動(dòng)后各個(gè)歷史時(shí)期贊美青春、謳歌時(shí)代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅(jiān)定廣大青少年跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念。也是可以自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表(隊(duì))參加可以找某段時(shí)間，空閑的下午或晚上，在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦這樣的群舞比賽。我們可以利用復(fù)雜的寧遠(yuǎn)樓、虹遠(yuǎn)樓內(nèi)部地形，以及博學(xué)樓、誠信樓的各個(gè)教室及貿(mào)大的一切一切角落設(shè)置Checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達(dá)終點(diǎn)，獲得名次。5.“青春生活”寢室布置創(chuàng)意大賽各學(xué)院生活部都應(yīng)該舉辦過男女生寢室互查，這次應(yīng)該是更高級(jí)的、或者說是更