【正文】 核機(jī)制，充分發(fā)揮工作考績的激勵作用，樹立憑工作實績用干部的鮮明導(dǎo)向。（一）注重資源優(yōu)化，深化公房管理。一是推進(jìn)昆陽鎮(zhèn)南門公房拆遷工作。簽訂公房拆遷協(xié)議2處，共計賠償金額470余萬元。我局會同縣紀(jì)律檢查委員會暗訪督查6次?？傮w上各單位領(lǐng)導(dǎo)思想上比以往重視，以往老大難單位也開始重視落實整改工作，不過也發(fā)現(xiàn)一些問題，個別單位還不夠重視，整改不到位，填報數(shù)據(jù)比抽查數(shù)據(jù)小、有空桌無實際上班人員。全縣危舊公房總共47處，其中昆陽鎮(zhèn)有18處、鰲江鎮(zhèn)11處、水頭鎮(zhèn)11處、蕭江鎮(zhèn)3處、麻步鎮(zhèn)2處、騰蛟鎮(zhèn)1處、山門鎮(zhèn)1處。另外在經(jīng)營性公房出租方面，共公開掛拍35處，實際成交29處，成交金額820萬元。在公房維修方面。（二）突出政策銜接，平穩(wěn)推進(jìn)公車改革。一是摸清家底抓車改。涉改人員13561人。%。%。早在5月初，及時組織召開了縣車改領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會議，對公務(wù)出行保障、遠(yuǎn)程交通費(fèi)管理等難點(diǎn)問題進(jìn)行了全面摸底，同時全方位開展政策研究、摸底調(diào)研、統(tǒng)計測算、方案制訂等各項工作。三是倒排時間抓車改。6月底取消車輛就地封存停駛；7月份一律取消事業(yè)人員過渡性公務(wù)交通補(bǔ)貼發(fā)放，實行據(jù)實報銷公務(wù)交通費(fèi)用的保障辦法；10月完成拍賣、報廢處置和司勤人員安置。四是車輛督查抓車改?？h車改辦已對39個機(jī)關(guān)單位及鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）政府發(fā)放《整改通知書》，要求其做好情況說明并送交本單位《公務(wù)用車管理制度》，同時約談了部分單位相關(guān)負(fù)責(zé)人,要求嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車管理規(guī)定。一方面，緊扣標(biāo)準(zhǔn)抓常規(guī)。抓宣傳拓面，以“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍(lán)天”為主題，開展節(jié)能宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)廣場系列活動，活動中，發(fā)放宣傳資料、禮品500余份，現(xiàn)場咨詢解答150余人次，營造節(jié)約能源、低碳出行的良好氛圍。針對大院內(nèi)機(jī)關(guān)單位，設(shè)置5組分類垃圾桶和4組太陽能分類垃圾桶，在每個樓層設(shè)置可回收物、其他垃圾分類垃圾桶，共計90個。截至目前，全縣機(jī)關(guān)單位垃圾分類覆蓋率80%。抓節(jié)能示范點(diǎn)建設(shè)，完成1家省級節(jié)約型示范單位創(chuàng)建（縣法院），完成1家市級節(jié)約型示范單位創(chuàng)建（縣教育局），完成1家機(jī)關(guān)單位能源審計(縣水利局)。多次聯(lián)合縣經(jīng)信局對全縣部分機(jī)關(guān)單位開展夏季空調(diào)溫度使用情況等節(jié)能專項檢查，并對鰲江鎮(zhèn)行政審批中心辦公室等多家單位辦公室部分空調(diào)溫度設(shè)置過低進(jìn)行了通報。今年我局以“機(jī)關(guān)后勤無小事”為理念，積極為推進(jìn)“最多跑一次”改革、創(chuàng)建新時代“兩個健康”先行區(qū)、大建大美等縣委縣府重點(diǎn)工作提供了有力的后勤保障。特別是縣府小禮堂電視電話會議系統(tǒng)投入使用，極大提高了會議效率。做強(qiáng)餐飲服務(wù)，在外部環(huán)境上，今年縣府餐廳搬遷至黨校，重新裝修以及購置廚房設(shè)備（包括廚房內(nèi)部監(jiān)控系統(tǒng)，菜價顯示系統(tǒng)），極大提升餐廳就餐環(huán)境和就餐體驗。做優(yōu)大院環(huán)境，在大院保潔方面，每月開展兩次大院環(huán)境整治，做好大院美化、綠化、亮化工作，營造良好的辦公環(huán)境。一是加強(qiáng)制度建設(shè)。二是加強(qiáng)大院出入管理。人員出入方面，新增兩臺人臉識別機(jī)（注冊人員2800余人）。三是加強(qiáng)信訪維穩(wěn)。四是加強(qiáng)消防管理。第三篇：減負(fù)工作自評報告(上交)20162017XX鄉(xiāng)初級中學(xué)“減負(fù)”自查自評報告為了全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實國家課程計劃，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校依據(jù)《新鄉(xiāng)市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于切實減輕中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)若干意見的通知》等有關(guān)通知精神，堅持以人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)理念，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，積極落實各項文件精神。一、建立領(lǐng)導(dǎo)組織，健全規(guī)章制度加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。減負(fù)小組由校長牽頭，班子成員負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查，村校長與班主任具體組織實施。學(xué)校結(jié)合上級有關(guān)文件精神，制定了減負(fù)細(xì)則，建立加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制和問卷調(diào)查制，把切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為重要內(nèi)容，嚴(yán)格進(jìn)行檢查考核，實行“加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”一票否決制，將教師執(zhí)行情況納入到教師年終考核之中。著力改進(jìn)家長會，打造“家校進(jìn)步共同體”，努力形成“減負(fù)增效”的共識和合力，不斷強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會共同育人的責(zé)任。在減負(fù)工作中，減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組積極向村校長和廣大教師進(jìn)行減負(fù)宣傳，組織大家學(xué)習(xí)減負(fù)資料，如《新鄉(xiāng)市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于切實減輕中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)若干意見的通知》《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段減負(fù)工作規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育行為的十項規(guī)定》、《新鄉(xiāng)市義務(wù)教育課程計劃》等，從而提高教師思想意識。加強(qiáng)學(xué)校整體指導(dǎo)調(diào)控工作。同時嚴(yán)禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的補(bǔ)課活動。同時要求教師嚴(yán)格按課程表上好每一堂課，不準(zhǔn)教師隨意增減課時、私自調(diào)課，如遇因公、因事、生病等特殊情況要調(diào)課的需請示批準(zhǔn)后方可實施。為了杜絕大量作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯，避免因為大量作業(yè)而產(chǎn)生的種種弊端，我校從三個方面加強(qiáng)了作業(yè)管理工作：嚴(yán)格控制作業(yè)量。堅決杜絕超時超量作業(yè)，節(jié)日作業(yè)，機(jī)械重復(fù)作業(yè)，隨意性作業(yè)，懲罰性作業(yè)，提倡自主型作業(yè)、分層型作業(yè)、實踐型作業(yè)、養(yǎng)成型作業(yè)。我校提倡作業(yè)內(nèi)容要符合大綱、教材的要求，難易適度，課內(nèi)作業(yè)應(yīng)可以保證大部分學(xué)生可在課堂上完成；課外作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)，創(chuàng)造性的突破學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。杜絕變式輔導(dǎo)教輔資料也是學(xué)生增負(fù)的一個原因。因此，我校減負(fù)督導(dǎo)小組要求學(xué)校、教導(dǎo)處和教師切實做到：不準(zhǔn)要求學(xué)生購買省定目錄以外的教輔資料，只允許學(xué)生選訂一種教輔資料；不準(zhǔn)教師利用節(jié)假日組織學(xué)生有償補(bǔ)課。四、豐富校園生活，促進(jìn)孩子健康發(fā)展保證休息時間。保證學(xué)生的午休、自由活動時間，不在上述時間內(nèi)上課和輔導(dǎo)，同時要求家長配合保證學(xué)生每日有10小時的充足睡眠時間保證娛樂時間。同時，通過舉辦陽光體育運(yùn)動會、學(xué)生廣播操表演和其它一系列豐富多彩的文體活動等，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展此外，為滿足不同興趣學(xué)生的需要，學(xué)校積極開展興趣小組活動，通過周二、四下午的最后一節(jié)課，為學(xué)生的興趣發(fā)展提供舞臺。每學(xué)期，我校均按教育局的縝密安排，開展期末教育質(zhì)量檢測活動。同時要求教師不得公布學(xué)生的考試名次，不以考試分?jǐn)?shù)的高低而改變對學(xué)生的態(tài)度，對于知識掌握有欠缺的學(xué)生，要求教師有足夠的耐心，認(rèn)真分析學(xué)生成績低下的原因，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，采取有效措施，在不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的前提下，幫助他們