【正文】 立場上，在大是大非面前保持清醒的頭腦，立場堅定，和各種損害黨的思想和言行作斗爭。（三）必須堅持不斷地提高實踐“三個代表”重要思想的實際能力和實際工作水平，保持能力素質(zhì)上的先進性。廣大黨員和黨員領導干部的能力和實際工作水平是提高黨的執(zhí)政能力的基礎。（四）必須在實際行動中把“三個代表”重要思想落到實處，保持行為上的先進性。每個共產(chǎn)黨員都應自覺地把堅持、體現(xiàn)和貫徹“三個代表”重要思想落實到模范執(zhí)行黨的路線方針政策之中，落實到帶領群眾推進改革建設的各項工作之中，這是是檢驗有沒有真正學懂、是不是真心實踐的最重要標志。在逐步實現(xiàn)全國人民共同富裕的過程中，正確處理好先富與后富、個人富裕與共同富裕的關系，先天下之憂而憂、后天下之樂而樂，吃苦在前、享受在后，首先要支持和幫助群眾先富起來，而不能只考慮自己如何富。要切實尊重和保障人民管理、參與國家和社會事務，當家作主的民主權利，做維護人民民主權利和推進社會主義民主政治建設的急先鋒。黨員領導干部要大力弘揚求真務實精神，堅持一切從實際出發(fā)，腳踏實地、真抓實干，扎扎實實地解決存在的突出問題，扎扎實實地為人民群眾謀利益；要堅持艱苦奮斗，勤儉辦一切事業(yè)，堅決反對鋪張浪費、大手大腳。要牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻都要把人民群眾的安危冷暖放在心上，關心群眾疾苦，努力為群眾辦實事、辦好事，進一步改進作風，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。四、新時期保持黨員的先進性的基本途徑保持黨員的先進性是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要做的工作很多。一要扎實推進黨員先進性教育活動。二要嚴格標準，把好“入口”關。必須認真考察，長期觀察，慎重發(fā)展，堅持以廣大的工人、農(nóng)民、知識分子和干部為重點，同時注意吸收新的社會階層中的優(yōu)秀分子入黨，以保證黨員隊伍的純潔性和先進性。要嚴格入黨程序，在考察、培訓、考核、公示這幾個環(huán)節(jié)要層層把關，不能疏漏，要防止人黨動機不純的人混進黨內(nèi)。加強黨員教育特別是對黨員開展先進性教育，是提高黨員隊伍素質(zhì)的根本措施，也是實踐“三個代表”的重要內(nèi)容。要教育和引導廣大黨員牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立一切為了群眾、一切依靠群眾的思想，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，解人民群眾之所難，幫人民群眾之所需，代表最廣大人民的根本利益。對黨員領導干部，要加強社會主義市場經(jīng)濟理論知識和現(xiàn)代科技知識、經(jīng)濟管理知識、財政金融、法律知識等方面的教育，特別要強化能力培訓；對一般黨員，要重點進行職業(yè)道德教育和崗位技能知識教育；對農(nóng)村黨員，要進行實用技術知識培訓等，努力提高其科技素質(zhì)和業(yè)務技能水平。同時，要創(chuàng)新教育方法，因地制宜，堅持從實際出發(fā)，分層因人施教，對癥下藥，突出針對性，創(chuàng)造性地運用各種手段，開展多種形式的學教活動。四要注重實效，把好管理關。要更新管理觀念，改進管理的方式方法，采取靈活多樣的管理方法，緊貼時代，緊貼現(xiàn)實，緊貼黨員的工作思想實際，做到學、管、用結合，學、管、用并重，幫助解決黨員在工作、生產(chǎn)、生活中遇到的實際困難，使他們切實感受到黨組織的關懷和溫暖。對下崗黨員，要堅持開展活動與幫助提供就業(yè)信息并舉，既強化黨性鍛煉，又能找到就業(yè)門路。要堅持從嚴治黨，對黨員特別是黨員領導干部嚴格管理，要在黨內(nèi)生活中講黨性、講原則，開展積極的思想斗爭，反對歪風邪氣，進一步在黨內(nèi)營造一種人人爭當優(yōu)秀黨員的良好氛圍。對不合格黨員進行組織處理，不僅是黨的紀律要求，而且是提高黨員隊伍整體素質(zhì)，建立黨員隊伍正常的“出口”機制，保持黨員隊伍先進性、純潔性，增強黨組織戰(zhàn)斗力的必要措施。處置不合格黨員的過程既是一次組織處理的過程，也是一次進一步嚴格規(guī)范黨員言行舉止的過程。六要建立健全相關制度。對于無產(chǎn)階級政黨來說，保持共產(chǎn)黨員的先進性是一個恒久彌新的話題。保持黨員的先進性是目標，發(fā)展黨員的先進性是手段和途徑。只有適應時代發(fā)展的要求，不斷發(fā)展黨員的先進性，黨員的先進性才能得以永久保持。我們的黨員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的國際環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的黨員理想信念動搖，認為社會主義市場經(jīng)濟與資本主義市場經(jīng)濟沒有什么區(qū)別。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。有的黨員文化水平低、觀念落后、無科學精神和科學知識、無一技之長，不但無能帶領群眾致富，而且對致富的人眼紅。造成有的黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響黨的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、黨員主體機制缺失等等。建立黨員教育機制，提高黨員綜合素質(zhì)綜合素質(zhì)是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎，素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大小。加強革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強黨員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。四是業(yè)務技能和職業(yè)道德教育，黨員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成黨的工作的能力。黨員學習的時間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，結果要記入個人檔案，以督促黨員的學習。要提高黨員的主體意識就必須確立黨員主體機制，黨員的主體機制主要表現(xiàn)在三個大的方面：第一、黨員的參與機制。要完善黨的代表大會制度，按照黨的十六大的要求擴大在市、縣進行黨代會常任制試點，建立黨員代表競選機制、議事機制、聯(lián)系黨員機制，黨內(nèi)制度法規(guī)黨員聽證會制，黨員參與討論重大問題的制度等。這對于黨的健康發(fā)展至關重要，要在大力發(fā)展黨內(nèi)民主的基礎上擴大黨內(nèi)事務公開化的程度，疏通黨員民主監(jiān)督的渠道，開辟更多有利于黨員監(jiān)督 的“直通車”，使黨員的意見、批評、檢舉、控告、質(zhì)疑、評議等等，能夠有順暢上達和規(guī)范處理的機制。切實保障黨員的權利是黨內(nèi)民主制度建設的基礎，亦是建立和完善黨員主體機制的重要內(nèi)容和基本條件。因此，必須建立黨員權利的保障機制，通過機制的剛性力量來認真落實這些權利、切實保障這些權利。高考是學生的指揮棒，用人是黨員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔者是靠投機鉆營、跑官買官、拉關系走后門被提拔的，那么，比較落后的黨員就會向其學，弄壞風氣，而那些本身比較先進的黨員也會寒心，積極性受打擊而變落后。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔?，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。黨員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動力，更需要有組織的力量，就是黨組織如何具體地為黨員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。所以，要根據(jù)黨員分布的特點在各種企業(yè)中建立健全黨組織。對黨員的管理還要完善黨員的“出入口”機制，要正確處理黨員的數(shù)量與質(zhì)量的關系，加強發(fā)展黨員的計劃性，增強工作的主動性和預見性，嚴格把好“入口關”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入黨。在把好“入口”關的同時疏通“出口”關，對于犯錯誤的黨員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照黨章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。建立科學完善的考評機制，形成人人爭先的良好氛圍黨員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。這個考評機制一要有針對性，要根據(jù)不同類別、不同崗位、不同層次的黨員所履行的職責的不同，提出不同的要求；二要有全局性，考核內(nèi)容要涉及經(jīng)濟、黨建、品德、精神文明等方面；三要突出重點，結合職業(yè)特點、工作特點、工作任務等，提出具體的參照數(shù)；四要有合理性，分別不同情況，制定不同標準，指標不能過高，也不能過低；五要有可操作性，凡是能量化的指標盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理，使每一個黨員都信服考評結果，信服被考評出來的先進，形成人人爭創(chuàng)先進的良好氛圍，使每一個黨員都自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動心得體會彭陽一小劉忠堂在這次的學習活動中，我認真學習了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》和毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志的重要論述，聯(lián)系自己的工作實際，更加深刻認識到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的必要性、重要性和及時性。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的“三個代表”要求來指導搞好本職工作的重要一課。（二）學習討論是加強黨員干部隊伍建設，提高黨員干部素質(zhì)的重要途徑的學習討論活動就是要以黨的十六大精神為指導，堅持把“與時俱進，開拓創(chuàng)新”作為著力點。是對我們黨“解放思想、實事求是”思想路線的新發(fā)展和新概括。深入學習貫徹黨中央的英明決策，必須清醒的看到肩上的歷史使命，按照“三個代表”的要求不斷提高自身的素質(zhì)，堅定共產(chǎn)主義崇高理想信念，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在思想和行動上都堅持體現(xiàn)貫徹“三個代表”，做“三個代表”的堅定實踐者。不學習，政治上就不可能成熟。不光學政治，還要學業(yè)務，更需要政治強、業(yè)務精。（二）樹立全心全意為人民服務的宗旨是做好工作的關鍵毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中說：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領導的八路軍、新四軍是革命的隊伍，我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底的為人民的利益工作的”。工作好不好，關鍵看我們的出發(fā)點和落腳點，是否體現(xiàn)了這個宗旨。（三）講求行之有效的工作方法是做好工作的前提“解放思想，加快發(fā)展”學習討論活動對我們做好工作是很有意義的，我要將學習貫穿于今后的工作中，上述是自己的初步學習體會，今后還要反復閱讀，深刻領會，聯(lián)系實際，取得更大成效。毛澤東曾說過：“做一件好事不難，難的是做一輩子好事”。所以，要想始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，就必須時時刻刻加強對黨員的教育，加強對黨員的制約，用內(nèi)外兩種力量來保證。一個真正的共產(chǎn)黨員，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實生活中成為高尚道德的示范主體。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當前的任務和現(xiàn)實客觀條件制定出來的，其目的是調(diào)動絕大多數(shù)人積極性，促進社會生產(chǎn)力發(fā)展，其著眼點是對整個社會行為的規(guī)范。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機會誰先占，應得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔等政策規(guī)范不到的問題時，共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚高尚道德風格，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻，甚至犧牲自己的生命。其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。我們對黨員、干部進行道德教育，在提出黨性要求的同時，不能忽視良心引導的作用，要使廣大黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為，在群眾中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。衡量和判斷一個黨員先進還是落后，其先進程度如何，最根本的是看黨員在推動社會生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。什么是先進的社會生產(chǎn)力？江澤民同志在“七一”講話中已明確指出：“科學技術是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標志。增強黨員全心全意為人民服務的觀念?！蓖涍h大目標，不是合格的黨員，不為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的綱領努力奮斗，同樣不是合格的黨員。為此，黨員就必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己。因此，當官不是發(fā)財?shù)膷徫?，就像教師不是看病的崗位一樣，想發(fā)財，就不要做官；想做官，就不要想發(fā)財。哪里要修路，哪里要架橋，哪里的群眾辦事遇到阻礙，黨員干部都要往心里去，都要想辦法解決，黨員干部要看在眼里，急在心里，竭盡全力對待。否則，對不起人民。為民辦事是黨員干部的天職，個人不應該指望得到什么獎勵，什么報償。“辦事圖什么？”辦事只圖功效，只圖人民順心，人民滿意。第四，工作