【正文】 的心理不由的一顫：多么可憐的孩子埃年幼的她竟要獨自承受這一切，我當(dāng)時就下定決心，我要助她走出陰影。之后，我每節(jié)課都要關(guān)注她，讓她回答問題，及時地鼓勵她，樹立她的信心。并且在生活和學(xué)習(xí)上幫助她，給她買學(xué)習(xí)用品，中午請她在食堂吃飯，堅持每兩個星期到她家家訪一次。我每次和她談話都引導(dǎo)她要對生活充滿信心，懂得回報社會。有時，教師一句肯定的話語，一個贊許的眼神，一絲無謂的關(guān)愛，就可能改變一個人的命運。親愛的留守兒童們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和陪伴，你們并不孤獨，你們是幸福的。在高樓聳立，車水馬龍的繁華都市里，大工族的身影無處不在，在窮鄉(xiāng)僻壤經(jīng)濟欠發(fā)達的農(nóng)村，老人們正辛苦的守護著一群天真無邪的孩子們——留守兒童?；蛟S有一天夜里你的爸爸媽媽出去了，只有你一個人在家，你會感到孤獨和恐懼嗎？然而那些兒童卻用他們堅強無比的童心，應(yīng)對著那漫長的孤獨和恐懼。讓愛向陽光溫暖他們潮濕的心靈，讓愛向春雨滋潤他們幼小的心靈，讓愛向一盞明燈照亮他們的心靈，讓他們的心中充滿愛，充滿熱情，充滿陽光，充滿雨露。第二篇：關(guān)愛留守兒童演講稿As a teacher,I always keep asking myself :what is the essence of an excellent teacher? Is it good language, rich knowledge or teaching experience? Through the study of the scientific outlook on development I realized that to be a good teacher, only the skilled language, rich knowledge and teaching experience are far from enough, what is the most important is the love for children, especially for the leftbehind a Chinese song goes, a child without mother lives like a my class there is such a group: their parents have poured into cities to make a living, with diligence and wisdom to raise a family, for economic development and social stability they have their children are left in the rural homes, crying for the acpany of parents and being a vulnerable society names them as leftbehind the longterm custody of grandparents or even of others, the feeling of being abandoned severely attacks the leftbehind time goes by, they bee problem naughty makes us rack our brains , raises our anxiety and some times even draws us face of these little children who are the future of the rural area, what shall we do? Shall we make continuous efforts to help them or just let them go? The answer is very our love and care, they may grow up to play a useful role in building their hometown。s future, the prosperity of our country and the responsibilities of teachers, we feel we must do everything possible to help them without any delayThinking about leftbehind children, a boy will immediately emerge in my eyes, that is Luo Liang, a quite handsome only three minutes, your impression on this child will be can hardly find a more naughty , it is he that is rushing through the corridor after the bell stops。s day, he sent me a bunch of wild he saw the flowers in a beautiful bottle on my table, big smile rouse on his knows I make no difference between him and other reads love and expectations in my know, he cares about my praises, my smile, my eye contacts even my teaches me, although the leftbehind children are naughty, they do expect our love and may ask, there are so many leftbehind students, how can we focus so much energy on each child? This makes me think about a little story that is known to us a storm, innumerable little fish were trapped on the bench as a result of an in the sunshine they would be dried up little boy picked up the fish one by one and threw them back to the sea A man could not help asking the little boy:“ there are so many fish that it is impossible to save them cares about your efforts?”Without even raising his head, the little boy continued throwing the little fish and said:“ this little fish does.” I always bear the fish in my fish us, a leftbehind child is just like a fish on the bench, one among to a family he is the whole expectationThe crops could be planted again after being destroyed。but thechildhood never density of the left behind children needs our help and unit our efforts to take care of the left behind believe that our love will make them a different tomorrow.第三篇：關(guān)愛留守兒童演講稿用愛，托起明天的太陽小關(guān)中學(xué)：余江海您，是塑造人類靈魂的工程師；您，是從事太陽底下最光輝的職業(yè)。因為有您的奉獻，地更闊，天更藍；因為有您的奉獻，花更艷，草更綠。記得是兩年前的一天下午，我班上一個叫程艷女同學(xué)來到我的辦公室，對我說：老師，你能把電話借給我打一下嗎？我快兩年沒見到我的父母了。當(dāng)電話撥通時，這位平常很堅強的女孩兒一下哭了起來，只聽她傷心地說道：媽媽，你和爸爸今年的春節(jié)回來嗎？我和弟弟都很想念你們，你們回來吧。媽媽，弟弟放學(xué)后，看見小黑死在堂屋里，他抱著小黑哭了整整一下午，我怎么勸他都不頂用，我知道，從你們走后，小黑就是弟弟最親最親的伙伴，是它陪伴弟弟一起上山打柴，一起下地干活兒。我怎么勸他都不頂用，媽媽，你和爸爸回來吧。當(dāng)我聽完這段真情的表白之后，自己也像孩子一樣哭了。他們是祖國的花朵，民族的未來，但是要讓他們開花結(jié)果卻離不開甘露和陽光。對于那些留守兒童，我們關(guān)懷的一個問候，親切的一個囑咐，真誠的一次談心，坦然的一個對待，關(guān)愛的一個眼神兒，就會撫平他們心靈的創(chuàng)傷，就會解除他們心中的疑惑，就會建立師生間真摯的情誼，就會揚起他們?nèi)松娘L(fēng)帆。作為一名普通的教師，我沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，更沒有顯赫的名聲和榮譽。工作在一線的老師們，我們不是棟梁，但我們事業(yè)是棟梁；我們不是未來，但我們的事業(yè)是未來。老師們，讓我們攜起手來，用愛，托起明天的太陽；用愛，創(chuàng)建和諧燦爛的家園。向長期以來關(guān)心我校發(fā)展的上級領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝，向常年關(guān)注社會慈善事業(yè)的康佳集團的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意。主題，關(guān)注社會各群體的需求，用科技產(chǎn)品改變?nèi)藗兊纳睢？导鸭瘓F幫助我校建設(shè)同步云電視多媒體教室，同學(xué)們除了能夠在電視上查閱資料，豐富閱讀，開拓視野，看到外面的世界，感受世界的精彩與歡樂。希望同學(xué)們好好珍惜今天來之不易的學(xué)習(xí)機會，不斷磨礪意志，敢于迎難而上，自立自強，堅定信念，樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。早日成為國家的棟梁之才，回報社會?，F(xiàn)在，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康，工作順利，家庭美滿幸福；祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步，健康成長，早日成為有用之材！謝謝大家！關(guān)愛留守兒童演講稿2尊敬的團委領(lǐng)導(dǎo)、各位熱心的青年朋友、親愛的同學(xué)們：大家好！在這濃情的六月，在這溫馨的時刻，愛心在傳遞！今天，xx城區(qū)委、xx新縣委和清城區(qū)旅游局聯(lián)合開展的“手拉手”關(guān)愛農(nóng)村留守兒童活動，將在我們板坑銘源希望小學(xué)舉行。你們所播撒的愛的種子，將在關(guān)愛留守兒童這方火熱而圣潔的領(lǐng)地上，生根發(fā)芽，開花結(jié)果。我常?？吹胶⒆觽?nèi)粘５纳?、學(xué)習(xí)被迷茫、孤獨甚至是自卑和冷漠所包圍。我聽到有些老人甚至感慨地說“隔代的照顧，對我們和孩子來說，都是心中長久難以承受的痛！”孩子們都渴望父母回家與他們一起生活，但卻無能為力，有些孩子甚至一整年只能見父母一兩次…… “牽手留守兒童，助其健康成長”，讓我們把傷心的淚水化成滋潤我們孩子們快樂生活、茁壯成長的雨露。尊敬的各位來賓，如果說留守兒童的心靈世界是沒有情的沙漠，是缺少愛的荒原，那你們每一個人都成了播撒愛心的使者，用充滿親情的火炬照亮孩子們陰暗孤寂的心房，用愛化成陽光雨露灑遍孩子們干涸的心田。我希望老師、家長、政府以及全社會給予留守兒童更多的關(guān)愛，為他們的健康幸福、快樂成長多做一些力所能及的事，為和諧社會的建設(shè)獻出一份愛。謝謝！關(guān)愛留守兒童演講稿3尊敬的，親愛的老師、同學(xué)們：大家好！我是高雄教育支部的xxx，今天我演講的題目是———留守兒童更需要愛?！睈凼乔Ю锉ㄉ系囊粓F火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……時代發(fā)展的趨勢是：人才越來越重要，越來越珍貴，也越來越被重視。生活失去了陽光的照耀，久而久之，這些兒童就成為問題學(xué)生，不是成績落后，就是調(diào)皮搗蛋。如何選擇，關(guān)系到孩子的未來，關(guān)系到民族的興衰，我們決不能等閑視之。關(guān)愛留守兒童，不是一時之計，而是一項長期的事業(yè)，需要政府和社會各界共同努力。同時，希望此次活動能夠激發(fā)更多有識之士加入到關(guān)注扶助留守兒童和貧困學(xué)生的隊伍中來，為社會文明和諧做出更多的奉獻。謝謝大家！關(guān)愛留守兒童演講稿4尊敬的賓客們：大家好！隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，越來越多的家長選擇外出工作，這樣也就出現(xiàn)了一批被稱為“留守兒童”的孩子們，他們長時間與父母分離。然而，隨著他們進入中學(xué)階段，學(xué)校推出的“結(jié)對幫扶制度”為留守兒童提供了一個“代理家長”，也讓這些孩子們感到有了關(guān)愛和依靠。作為他們的“代理家長”，我的一項重要任務(wù)就是以愛心和耐心對待他們，讓他們感受到我的真誠和關(guān)懷，在學(xué)校里健康快樂地成長。對于住校的孩子，我會常常到寢室里查看情況，當(dāng)氣溫變化時提醒他們添減衣物、蓋好被子，當(dāng)他們感到不適時，我會馬上帶他們?nèi)タ床?。在他們的`學(xué)習(xí)上，我更加注重指導(dǎo)和幫助。同時，我也鼓勵任課教師對他們進行關(guān)注，以督促他們向更高的目標(biāo)進軍。我曾經(jīng)有個孩子向我傾訴：“老師，我最不喜歡放假，別人都是一家人熱熱鬧鬧，我卻是一個人在家里，冷冷清清地沒有意思。于是，在一切空閑的時間里，我會與他們聊天，放學(xué)后也會留在教室里和他們一起做值日，輕松地閑談一天的感受。我們遇到不能當(dāng)面說的問題，就用信的方式溝通。他們都愿意向我這個“代理家長”說出心里話。他們的臉上也不再有超越年齡的憂慮，取而代之的是青春的笑容和充滿活力。盡管我只是你的代理家長，但是在我的內(nèi)心中，我已將你看作是我的親生孩子！在這美麗的