八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言-在線瀏覽
2024-10-25 15:55本頁面
【正文】 19第二篇：家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言各位老師、各位同學(xué)及學(xué)生家長(zhǎng)：大家好，我是xx同學(xué)的家長(zhǎng)。一中初中部有著濃厚的文化底蘊(yùn)，有著雄厚的師資力量，近年來在蔡校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，立足自身，博采眾長(zhǎng)，大膽深化教育教學(xué)改革，“雙層四環(huán)”的教學(xué)模式已彰顯成效，省內(nèi)外來參觀學(xué)習(xí)的教育同仁絡(luò)繹不絕，所以我們把孩子送到這里絕對(duì)放心?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)怎樣教育孩子談點(diǎn)體會(huì)。對(duì)孩子要欣賞鼓勵(lì)，在夸贊中長(zhǎng)大的孩子大都自信積極，經(jīng)常想到的是，這件事我能辦好，我會(huì)再次享受到別人的夸獎(jiǎng)；在苛責(zé)中長(zhǎng)大的孩子自卑消極，經(jīng)常想到的是這件事我辦不好，我又要面臨嚴(yán)厲的批評(píng)了。我女兒在七年級(jí)上學(xué)期時(shí)成績(jī)不很穩(wěn)定，期末考試時(shí)考了年級(jí)二百九十多名，我沒有責(zé)備她，我說不錯(cuò)，全年級(jí)900人，你在前300名里，還是比較好的成績(jī)，很不錯(cuò)。我覺得孩子只要努力了，即使她考500名、900名，我們照樣可以找出鼓勵(lì)他們的理由。孩子們有他們喜歡的事，有他們喜歡的做事方式，我們不能一味按大人的想法去要求他們。倒不如引導(dǎo)孩子對(duì)各種要干的事做出合理的統(tǒng)籌安排。多些安靜，少些喧鬧。孩子訴說學(xué)校的生活時(shí)，你耐心傾聽；孩子做作業(yè)時(shí)，你也安靜地捧書閱讀。多些分工合作，不能各自為戰(zhàn)。我給大家講一個(gè)只分工不合作的例子?！焙⒆铀⒚摴饬松仙恚赣H更生氣了，褲子也給我脫了，孩子彎腰就脫，要不是鄰居攔著，就真脫得只剩一條內(nèi)褲了。結(jié)果到最后是哄也哄不住，打也打不得。要做事，先做人，沒有了善良、誠信、寬容、互助等做人的基本的品質(zhì)，成績(jī)?cè)俸?，能力再高，到最后也是“知識(shí)越多越反動(dòng)”。明年的這個(gè)時(shí)候，孩子們就快參加中招了，愿每位父母都理解孩子、關(guān)愛孩子，愿每個(gè)孩子都能理解師長(zhǎng)、感恩師長(zhǎng)，愿每位同學(xué)都努力拼搏，在明年的中招考試中取能優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)也非常感謝**高中給我們提供了一個(gè)好機(jī)會(huì)、好平臺(tái)，讓我們學(xué)生家長(zhǎng)能夠坐在一起，與學(xué)校老師零距離接觸，深入地探討子女的教育問題。（鞠躬致謝）孩子最近兩次考試成績(jī)不錯(cuò)，但和學(xué)校中許許多多的優(yōu)秀學(xué)生相比，她還存在著不小的差距。所以在這兒我要說的，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只不過是在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中的一些感受罷了。每位家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳，特別是孩子走進(jìn)重點(diǎn)高中的大門后，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期望值更是無限放大。但我認(rèn)為督促孩子的學(xué)習(xí)，不能只看重分?jǐn)?shù)，更要注重學(xué)習(xí)的過程，不給孩子過大的壓力。做好他的本份之事。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。什么時(shí)候都不能馬虎。每次回到家，不再是喜歡我的關(guān)愛，而是肆無忌憚的發(fā)表著自己對(duì)某人或某事的看法，甚至喜歡和我做一番唇槍舌劍。反復(fù)思考后，我逐漸明白了什么是理解，什么叫溝通。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。學(xué)習(xí)，這是所有的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同關(guān)注的焦點(diǎn)。說實(shí)話，在**這樣優(yōu)秀學(xué)生薈萃云集的地方，要想考出好成績(jī)，拼的是踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)態(tài)度，拼的是始終如一、堅(jiān)持不變的學(xué)習(xí)習(xí)慣，拼的是積極向上、勇于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)精神。作為家長(zhǎng)，我們希望孩子們?cè)诟咧羞@段日子里，樹立紀(jì)律觀念、樹立時(shí)間觀念、樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，立足自我，超越自我。要求孩子做到的，我們得先做到，我們的言行舉止會(huì)影響孩子的人生觀，價(jià)值觀。孩子在家學(xué)習(xí)，咱就不能光看電視，我們可以收拾家務(wù)，看看書，別玩手機(jī)和打牌等等，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子回家自己盡量不出去，多留在家里陪陪她，和她分享學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。十年樹木，百年樹人。教育無定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸
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