八年級下學(xué)期德育工作計劃-在線瀏覽
2024-10-25 15:49本頁面
【正文】 工作重點(diǎn)八年級是初中階段的關(guān)鍵時期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng)，因此制定這個學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。鼓勵學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。加強(qiáng)班委會建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力，防微杜漸，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。對班委會的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。（2）抓兩頭促中間對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學(xué)，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組（請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)）的措施。雙差生轉(zhuǎn)變（1）多談話、多教育平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進(jìn)行多番教育。（2）多檢查、多督促、多跟進(jìn)在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況。四月份召開“自尊，自立，自強(qiáng)，自愛”主題班會。召開“老師您辛苦了”主題班會。因此，對這部分學(xué)生加強(qiáng)心理指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)，幫助他們盡快走出困境，成為學(xué)習(xí)的主人就顯得十分必要。因此，在教學(xué)中加強(qiáng)德育及心理方面滲透工作，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育。要用自己的愛，來喚起和培養(yǎng)學(xué)生，對學(xué)習(xí)的愛從而引伸到對生活的愛。因此，教師在教學(xué)中要尊重學(xué)生的人格建立平等、互相尊重的和諧師生關(guān)系，使學(xué)生在寬松、融洽、愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時，品德得到培養(yǎng)性格得到完善。久而久之也缺乏了創(chuàng)造力。依賴于教師現(xiàn)成的說教答案，因此教師必須更新教學(xué)觀念樹立心的學(xué)生觀和教學(xué)觀。(三)滲透情感與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系 情感具有遷移作用。學(xué)生對老師的情感能改善學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的傾向性。我們的教學(xué)活動能就比較順利地開展。學(xué)困生渴求得到尊重與關(guān)心信任與理解。我認(rèn)為對于學(xué)困生只要我們真誠地給予關(guān)心和幫助他們也會以愛和敬意來回報我們。(四)賞識教育讓學(xué)困生樹立自信心自尊心，是一個人對自身的評價對自身存在的價值和態(tài)度的體現(xiàn)。差生由于羞怯心理，往往在課堂上不敢開口。然后，對癥下藥循循善誘。實(shí)踐證明，給予學(xué)困生以最大
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