【正文】 即將展翅的雄鷹。八禮四儀，中華美德放光芒。要記牢！天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊！校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！要有力！同學(xué)之間要友愛，互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！校園禮儀搞得好，好人好事真不少！禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧！詩朗誦《文明禮儀要“十講”》 語言上講文明，行為上講規(guī)范； 學(xué)習(xí)上講刻苦，生活上講衛(wèi)生； 活動(dòng)中講參與，集體中講團(tuán)結(jié)； 待人上講禮貌，處世上講團(tuán)結(jié)； 校內(nèi)外講團(tuán)結(jié)，時(shí)時(shí)處處講安全。尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一?；ú輼淠居懈星椋?qǐng)你別傷它的心。過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！夸你棒！校園童謠《拍手歌》你拍一，我拍一。你拍二，我拍二。你拍三，我拍三，文明用語說得歡；你拍四，我拍四。你拍五，我拍五。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)儉爭(zhēng)優(yōu)秀。誠實(shí)守信心間記。保護(hù)環(huán)境靠大家。鍛煉身體要持久。第二篇：教案八禮四儀文明禮儀伴我成長—— 二（2）班主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的:通過本次班會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生傳達(dá)“八禮四儀”的基本內(nèi)涵及要求；培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子，人人爭(zhēng)做“文明慶豐娃”。四、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月五、活動(dòng)對(duì)象：二（2）班全體學(xué)生六、活動(dòng)過程： 班主任講話：我們中國被稱為“禮儀之邦”，講文明、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。（做人要有禮貌，沒有禮貌，怎么來做人啊。今天，我們就來開展一次學(xué)習(xí)文明禮儀的主題班會(huì)：（齊讀）“文明禮儀伴我成長”。首先請(qǐng)欣賞幾位小朋友給我們帶來的文明禮儀童謠串燒。讓座大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)?。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。弟弟摔倒，我來拉。兒歌中的小朋友都是講文明懂禮貌的好孩子。二、了解“八禮四儀”出示圖片“八禮四儀”，師讀 八禮：儀表之禮餐飲之禮言談之禮待人之禮 行走之禮觀賞之禮游覽之禮儀式之禮 四儀：入學(xué)儀式成長儀式青春儀式成人儀式指名分別讀“八禮”和“四儀”生齊讀觀看視頻請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀看一段視頻，了解一下“八禮”的具體要求和四儀的不同意義?，F(xiàn)在，老師給大家1分鐘的時(shí)間整理一下自己的儀表，人人爭(zhēng)做“儀表之星”?。ǘ┎惋嬛Y、儀式之禮、觀賞之禮出示照片VS，說說誰做的更好，為什么？師小結(jié)“餐飲之禮”和“儀式之禮”的具體要求餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。出示學(xué)生看電影的照片，表揚(yáng)大部分小朋友能按照觀賞之禮的具體要求觀看電影，但也有個(gè)別小朋友有時(shí)候與旁邊的小朋友交頭接耳，影響了別人觀看。觀賞之禮：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。老師今天給小朋友們帶來了神奇的、有魔力十個(gè)字，如果小朋友們能和他們成為朋友，那你也就能輕松地達(dá)到“言談之禮”對(duì)我們的要求了。（五名隊(duì)員戴頭飾逐一出來。（欠身，伸出手，手心向上。您好：老朋友，您好。你身體好嗎？學(xué)習(xí)怎樣？哎呀，你的衣服上有點(diǎn)臟東西，我?guī)湍闩牡簟＃ú缓靡馑嫉臉幼樱┲x謝：我來了，說聲“謝謝”表心意。您好：哎，不好意思，踩住了你的腳！對(duì)不起：不小心碰撞了別人，快說“對(duì)不起”。您好：是呀，你看，到現(xiàn)在中午了，我還沒時(shí)間吃早飯呢！這人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。人們?cè)絹碓较矚g我們了。請(qǐng)、您好：好吧，我們快去工作吧?。ㄒ氯ィ┰僖姡旱鹊龋銈兓ハ喔鎰e應(yīng)該說“再見”。一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。（四）待人之禮、行走之禮今天，陸老師給大家請(qǐng)來了一位神秘嘉賓。它為我們帶來了一首歌、一個(gè)故事——《看誰懂禮貌》。我們應(yīng)該向小白兔學(xué)習(xí)，做個(gè)懂禮貌的好孩子。四、游戲?qū)信氖指鑾煟盒∨笥褌兘裉斓谋憩F(xiàn)真是太棒了！老師要獎(jiǎng)勵(lì)大家一起來做個(gè)游戲，拍手歌大家都熟悉嗎？那跟文明禮儀有關(guān)的拍手歌，大家想學(xué)嗎？先給小朋友們幾分鐘自己讀一讀，和同桌一起合作練一練拍手歌。文明禮儀排第一。同學(xué)之間是伙伴。關(guān)心集體做好事。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍七，我拍七。你拍八，我拍八。你拍九，我拍九。你拍十，我拍十，遵紀(jì)守法要堅(jiān)持。合唱：《咱們從小講禮貌》最后，讓我們大家一起唱響《咱們從小講禮貌》，愿這首歌帶去我們的心愿，送上我們的祝福，愿我們的校園更加美麗，愿同學(xué)們都成為文明禮儀的使者！班主任總結(jié)：同學(xué)們，我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭(zhēng)做文明使者。二、活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入：觀看視頻：《文明旅游之熊貓篇》。學(xué)生發(fā)言教師小結(jié)：視頻中的兩只熊貓出國旅游了，他們作為我們國家的國寶，代表著我們國人的形象，他們的這些行為，將會(huì)嚴(yán)重?fù)p壞了我們作為文明禮儀之邦的形象。（二）、小調(diào)查導(dǎo)入：同學(xué)們，你們認(rèn)為自己是一個(gè)講文明的人嗎？老師要作一個(gè)小調(diào)查。學(xué)生完成。但當(dāng)我們出到社會(huì)上，乃至走出國門的時(shí)候，我們也能做到將文明，懂禮貌嗎？（三）、引出主題：導(dǎo)入：我們今天要討論的主題也是與文明有關(guān)的（出示課題：游覽之禮）。我們中國地大物博，境內(nèi)的風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)。旅游的好處之多少。（1）、緩解工作、學(xué)習(xí)的壓力，使精神得到徹底放松?。?）、給人帶來無窮的快樂和幸福?。?）、開闊眼界，增長知識(shí)和見聞。說說你在旅游的過程中，看到過哪些不文明的現(xiàn)象？你會(huì)提出怎樣的倡議。（四）、討論你對(duì)本節(jié)課的收獲四人小組討論。教師小結(jié)。第四篇：八禮四儀教案《踐行“八禮四儀”做文明中學(xué)生》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生明確什么是八禮四儀，了解八禮四儀的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊。，讓學(xué)生主動(dòng)踐行八禮四儀，培養(yǎng)