【正文】 ，仿佛是海的女兒觸到了王子多情而又溫柔的目光一樣，大地復(fù)蘇了，生命醒了。那清新的花香是梅的前世與今生，那漫天的柳絮是冬日里炊煙的前世與今生。也是在這春天的盡頭，太陽(yáng)即將用它的光和熱威嚴(yán)地統(tǒng)治著這世界的時(shí)候，四萬(wàn)萬(wàn)國(guó)人的憤怒點(diǎn)燃了這炎熱的空氣。5。當(dāng)太陽(yáng)統(tǒng)治著大地時(shí)，在那綠蔭里，我聽到了生命拔節(jié)的聲音。當(dāng)用刀子刨開西瓜，里面那火紅的瓜肉和跳動(dòng)的瓜子無(wú)不告訴我：“夏天真美，夏天真美，我愛(ài)夏天太陽(yáng)萬(wàn)歲。當(dāng)夏天真的來(lái)臨，滿天的星斗都在好奇地向地球眨著眼睛，一顆顆流星劃過(guò)天空，一雙雙情侶手牽手對(duì)彼此許下一百年的諾言。就這樣，一個(gè)新的生命就誕生了。他們互相看了一下對(duì)方，抹掉對(duì)方臉上的雨水，他們相信，他們會(huì)風(fēng)雨同舟，不離不棄。在這星云里又產(chǎn)生了一顆新的恒星，而它變成超新星，又變成星云時(shí)，誰(shuí)又曾想過(guò)，是否會(huì)出現(xiàn)新的生命?！懊馈钡牧私?，有的39。它呼吁人們不要破壞了自己的家園。清涼的晚風(fēng)吹過(guò)，月亮仍嵌在水中。它為鳥兒無(wú)處筑巢而哭泣，它為人類破壞了自己的家園而哭泣。雨伴著風(fēng)來(lái)了，噼里啪啦，雨的腳步像炸了鍋的豆子，像擂響了激越的戰(zhàn)鼓。雷，是大自然的怒號(hào)。聽：雷聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越響，終于“轟”的一聲，大地也跟著顫抖。剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆。地球只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！在家園被完全毀滅之前，讓我們重新做起，保護(hù)我們的家園！傾聽的聲音作文 篇6悠悠歷史長(zhǎng)河，卷不走生命涌動(dòng)的最真實(shí)的洪濤。三國(guó)的硝煙還在彌漫，會(huì)亂的吳鵬中，他用智慧抉擇著成敗。路上，他從未停滯，從未徘徊，義無(wú)反顧的用一顆老臣心奏響了一首激昂的忠義之歌?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”是他真實(shí)的寫照。于是，他毅然摘下頭上眾人羨慕的烏紗帽，絕不為了五斗米折了腰。他只要那灑脫，那愜意。他，用一根光禿禿的筆書寫了一個(gè)民族本該擁有的亢奮。棄醫(yī)從文，他懂得，精神上的麻木遠(yuǎn)遠(yuǎn)比身體上的虛弱更可怕。他用鋒利的筆尖直插入敵人的心坎，揭示了民族最深處的劣根性，他狂放不羈，視死如歸。他，奏起了高亢的憤怒之歌。傾聽心靈本真的聲音，余音繞梁，豈止三日不絕？?jī)A聽的聲音作文 篇7“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的雨聲令人陶醉，“撥琴一奏來(lái)熏風(fēng)”的琴鳴令人傾情，可我卻偏愛(ài)“獨(dú)酌無(wú)相親“的花開的聲音。一說(shuō)起花開的聲音，我的感觸就多了。這些或君子或貴者固然悅耳動(dòng)聽，而生活中的高尚隱士又何嘗不是天籟之音呢？讓我在心情浮躁之時(shí)鎮(zhèn)靜下來(lái)。我仿佛看到無(wú)數(shù)個(gè)花苞在花枝上掙脫著，膨脹著，平日里熟睡的菊?qǐng)@點(diǎn)滿了金黃的色彩，可過(guò)了好一陣子沒(méi)有任何變化。在寂靜的秋夜，我用心靈聽到了天籟。這是大自然的饋贈(zèng)，讓我們品味花開的詩(shī)意悠揚(yáng)。當(dāng)金色的陽(yáng)光灑向大地時(shí)，陽(yáng)光便化作世界萬(wàn)物的美妙音符，讓我們一起去尋找，去傾聽吧！陽(yáng)光的聲音是我們的筆尖在紙上地沙沙聲。陽(yáng)光陪著你一起學(xué)習(xí)，隨著你寫字的沙沙聲舞動(dòng)起來(lái)，這時(shí)那沙沙聲便是它動(dòng)聽的歌喉。每當(dāng)天空中飛過(guò)一群小鳥的時(shí)候，陽(yáng)光便輕輕的撫摸著小鳥，隨著鳥兒們一起飛翔，偶爾小鳥發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，那名叫就是陽(yáng)光飛翔的聲音。一陣微風(fēng)吹過(guò)，綠葉與枝條跟著風(fēng)的腳步，一起搖動(dòng)。陽(yáng)光的聲音如此美妙，獨(dú)一無(wú)二，只要我們用心的傾聽，細(xì)細(xì)的品味就能感受到陽(yáng)光的美！傾聽的聲音作文 篇9各種各樣的“花兒”有它獨(dú)特的魅力，每一朵“花”也有它獨(dú)特的聲音，不信，我?guī)闳A聽“花”開的聲音。而在生活中，醫(yī)生，不就是荷花的化身嗎？我聽見(jiàn)他們手操手術(shù)刀的聲音，很細(xì)，很認(rèn)真；我聽見(jiàn)他們的喘息聲，很沉重；我聽見(jiàn)他們的腳步聲，很急促；有時(shí)，我還能聽見(jiàn)他們的嘆息聲，很惋惜，也很無(wú)奈。所以，醫(yī)生不正如荷花一樣高尚而純潔嗎？梅花，它在寒冬中獨(dú)自盛開，它不屑與嬌艷婀娜的春花為伍。我聽到了他們的鳴槍聲，有時(shí)這英勇果斷，有時(shí)猶猶豫豫。他們力爭(zhēng)把每一個(gè)犯人繩之以法，竭盡全力保護(hù)我們的利益和安全。山上的野百合，雖然在偏遠(yuǎn)的山崖上盛開，但是它們也有屬于自己的美麗。老師如春雨，滋潤(rùn)著我們這些初出泥土的幼苗。其實(shí)在生活中還有許多像“花兒”一樣的人在為我們服務(wù)著，讓我們用心去傾聽“花”開的聲音吧。，撥動(dòng)鋼尺后立即按住它，這時(shí)尺子會(huì)（）。（）向（）轉(zhuǎn)變的。，另一個(gè)同學(xué)在桌子另一側(cè)輕輕敲打。她能聽見(jiàn)嗎？為什么？，液體傳聲的例子么（每個(gè)舉例3個(gè)）？（），宇航員在月球上聽不到對(duì)方的（），他們只能依靠特殊裝置來(lái)傳遞信息。，撥動(dòng)鋼尺后立即按住它，這時(shí)尺子會(huì)（）。（）向（）轉(zhuǎn)變的。，另一個(gè)同學(xué)在桌子另一側(cè)輕輕敲打。她能聽見(jiàn)嗎？為什么？，液體傳聲的例子么（每個(gè)舉例3個(gè)）？（），宇航員在月球上聽不到對(duì)方的（），他們只能依靠特殊裝置來(lái)傳遞信息。學(xué)：聽出聲音。今天我們就學(xué)習(xí)《傾聽聲音》。這些樂(lè)器都可以發(fā)出聲音，那么誰(shuí)能告訴我發(fā)音的部位在那里呢？ 大家討論一下。學(xué)生回答。8；下面我們做三組實(shí)驗(yàn)，看看聲音是怎樣產(chǎn)生的？橡皮筋摸一摸有什么感覺(jué)，你看到什么？聽到了什么尺子摸一摸有什么感覺(jué)，你看到什么？聽到了什么小鼓（放