【正文】 民根本利益應(yīng)該體現(xiàn)在以下方面：一、學習貫徹保持共產(chǎn)黨員的先進性，必須站在時代高度，認真踐行“三個代表”重要思想。要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。做與學生共同學習的伙伴。現(xiàn)在老師不再是知識的唯一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。為此要加強業(yè)務(wù)學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。計算機輔助教學、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，教師在這方面應(yīng)該不斷學習。二、學習貫徹保持共產(chǎn)黨員的先進性，必須加強師德修養(yǎng)，樹為人師表的良好形象?！皩W高為師，身正為范”這是對教師師德的最好寫照。特別在當今，醫(yī)學知識發(fā)展更新非常迅速，患者對醫(yī)務(wù)人員的要求越來越高，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。教學工作是一項富有創(chuàng)造性的工作，要提高教學質(zhì)量，必須勇于探索，具有改革創(chuàng)新精神。作為教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。目前我校所招學生的素質(zhì)較往年有所下降，如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導航，這是我們應(yīng)當首要關(guān)注的問題，這也是教育的出發(fā)點和根本點。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養(yǎng)育學生的美好人格。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學生的愛。一個具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。三、教育承擔著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責任，學習貫徹保持共產(chǎn)黨員的先進性，教師在建設(shè)先進文化方面應(yīng)該做到：保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習(向書本學習、向社會學習、向?qū)W生學習)，主動接受先進文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇；用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求；用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態(tài)。師德水平高，注重教書育人，善于做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師做出表率；精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發(fā)展為追求，以促進學生的可持續(xù)發(fā)展為追求；法律意識、民主意識強，依法執(zhí)教，師生平等，受學生歡迎。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，結(jié)合醫(yī)學院校的特點加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。貫徹“三個代表”重要思想，本質(zhì)在于堅持執(zhí)政為民，因此，作為教師必須樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念和意識，實踐黨的宗旨。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位。為此教師應(yīng)該：強化服務(wù)意識，在工作中努力為學生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會服務(wù)，實踐教育要為人民服務(wù)的教育方針；強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本；注意團結(jié)普通群眾，帶動身邊的人一起進步。事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展做出自己的貢獻；有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務(wù)。一是學習型干部隊伍的建設(shè)。按照“三個代表”重要思想，加強黨支部的建設(shè)，黨員干部要自覺做勤學習、勤思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范，不斷提高貫徹黨的方針政策、民主科學管理的水平，干部要發(fā)揚我們黨的光榮傳統(tǒng)，密切聯(lián)系群眾，自覺做到清正廉潔，做群眾的貼心人。要通過師德教育、業(yè)務(wù)學習，不斷提高教師的“兩個素質(zhì)”?？傊鳛橐幻l(wèi)生學校的普通教師，在自己的工作中實踐“三個代表”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終生的事業(yè)心；體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育、武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣；體現(xiàn)在較強的服務(wù)意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想。使我們的每一位學生都能成為全心全意為人民服務(wù)、救死扶傷的白衣天使。學習中作了3萬余字的讀書筆記、寫了3篇學習心得體會。學習時間上能注意統(tǒng)籌安排，大部分利用晚上和周日時間，保證了學習效果。通過學習，我認真對照黨章的規(guī)定，對如何履行好八項義務(wù)，行使好八項權(quán)利，如何認真實踐“三個代表”重要思想，如何真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，如何在思想、政治、社會、道德等各個領(lǐng)域，真正成為社會的表率，結(jié)合自己的工作、任務(wù)和環(huán)境做了認真的思考。新的形勢和任務(wù)，對保持共產(chǎn)黨員的先進性提出了更高的要求。應(yīng)當說通過這次先進性教育活動的學習，使我真正從思想上得到了一次深刻的觸動，更加堅定了我將在行動上推動、落實、實踐“三個代表”重要思想，努力把自己鍛煉成“三個代表”的堅定信仰者、勤奮學習者、模范實踐者，對三個代表真信，真學，真懂。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現(xiàn)的。萬事從小起，我一定要努力做到一名黨員一面旗，積極為檢驗檢疫事業(yè)做貢獻。第四篇：蔡保先教育學習體會保持先進性,做一名合格的共產(chǎn)黨員——學習保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動心得體會六街鄉(xiāng)人民政府蔡躍文保持共產(chǎn)黨員先進性是全黨的一件大事，同時也是每一名共產(chǎn)黨員的重大責任，廣大共產(chǎn)黨員