【正文】 努力學(xué)好各門功課，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué)，愛護(hù)班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。如果我被選上宣傳部部長(zhǎng)，我一定在今后的日子里，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。發(fā)揮我的`特長(zhǎng)，為大家服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。是自己在各方面更加出色，協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好各項(xiàng)工作，做一個(gè)名副其實(shí)的好干部。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加下次的競(jìng)選。首先是語(yǔ)文方面，除了完成老師布置的作業(yè)外，就應(yīng)多讀課外書籍，尤其是國(guó)內(nèi)外名著，并從中積累一些好詞好句，沉淀得多了，在習(xí)作時(shí)就能夠得心應(yīng)手。再者就是數(shù)學(xué)方面，課堂上必須要跟著老師的思維轉(zhuǎn)，老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn)，是精華，只要把課本上的例題研究通透，學(xué)會(huì)舉一反三，數(shù)學(xué)也就不攻自破。當(dāng)然，我也有一些不足之處，有時(shí)會(huì)貪玩，懶惰，不按時(shí)完成作業(yè)，在那里，我要衷心的感謝語(yǔ)文陳老師，數(shù)學(xué)謝老師和英語(yǔ)黃老師對(duì)我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的39。這次競(jìng)選最美孝心少年，我堅(jiān)信，我一定能當(dāng)選。我在家里經(jīng)常幫助長(zhǎng)輩端茶、捶背、倒水，天天跑來(lái)跑去沒有一絲怠慢，也沒有一句怨言。對(duì)長(zhǎng)輩應(yīng)該是尊重的，“對(duì)尊長(zhǎng)，勿見能”。記得前年，爺爺?shù)昧酥夭。荒芴焯焯稍诖采?，隨時(shí)需要人照顧。每次等爸爸深夜回到家，就癱在床上一動(dòng)不動(dòng)，整個(gè)人都瘦了一圈。我主動(dòng)成為爸爸的小助手，一起去為爺爺送飯、喂藥、看護(hù)。雖然自己也會(huì)覺得很辛苦，但是看到爺爺見到我高興的表情，想到能為爸爸排憂解難，我就覺得再辛苦也值得。我會(huì)主動(dòng)為他們倒水，削水果，捶背，讓他們放松一下，緩一緩疲憊的身體。讓他們?cè)谛β曋袝簳r(shí)忘掉煩心的事。如在“三八”婦女節(jié)時(shí)，倡議大家為自己而辛勞多年的母親送上一朵鮮花，并送上祝福語(yǔ)。老師們，同學(xué)們，投我一票吧!投上這莊嚴(yán)的一票吧!我想把孝順之心帶向世界，散播到全世界!為我投上一票吧!謝謝!優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!很榮幸能夠代表全體獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)表獲獎(jiǎng)感言!短暫而又愉快的寒假生活已在這二月的晨風(fēng)中宣告結(jié)束。我們成長(zhǎng)，面對(duì)成功與失敗，我們多了一分從容，一分智慧。我們收獲，收獲一份勇氣，一份責(zé)任。過往的一切，感恩的心，感謝有你。父親、母親。感謝您，親愛的聿懷，親愛的老師們，同學(xué)們。當(dāng)然，我們還要感謝我們自己。對(duì)于積極思考者，時(shí)間留下的是智慧。成功，并不是遙遙無(wú)期的奢求，只有你伸手，才能緊緊抓住他，只有你揚(yáng)起風(fēng)帆勇往直前才能駛向成功的彼岸。新學(xué)期，也預(yù)示著新的我們將有一次巨大的變化，預(yù)示著我們中間又將出現(xiàn)一批獨(dú)立、自強(qiáng)的中學(xué)生。作為七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，也要繼續(xù)努力，設(shè)好目標(biāo)，完善學(xué)習(xí)方法，走好每一步。只有把握住今天，才能開創(chuàng)明天。不要再想過去，要把握住眼前那一段美好的時(shí)光，去努力，去奮斗。教室中春風(fēng)和煦，陽(yáng)光普照，我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個(gè)角落呢?六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié)，要想無(wú)愧于所有為我們辛苦付出的人，更無(wú)愧于我們自己，那么就讓我們動(dòng)起來(lái)，用青春的激情，用追夢(mèng)的雙手，用大山般的毅力，與我們的老師們共同奮進(jìn)，為我們的明天奮斗，迎接六月的陽(yáng)光——燦爛——!優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 7敬愛的老師、親愛的同學(xué)：大家好。昨天中午，我和謝老師聊了一會(huì)兒天。”我又問：“那你怎么不全部吃光呢？”謝老師說：“吃太多也不好，而且我還要批功課?！敝x老師說：“那么多功課要批，我哪有時(shí)間休息呀。如果我能當(dāng)上班干部，我一定要為老師多做點(diǎn)事，多分擔(dān)點(diǎn)任務(wù)。同學(xué)們，讓我們大家一起努力吧。謝謝大家，我的演講完了。優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 8尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友：大家好!真的是轉(zhuǎn)眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說的話。小沈陽(yáng)這句幽默而精典的話，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，我很喜歡小沈陽(yáng)，他是一個(gè)普通人并且文化水平并不高，可為什么他能夠出人頭地?這與他后天的努力和學(xué)習(xí)力分不開的，今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí)，成為她一生的習(xí)慣。小學(xué)一直到初中，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長(zhǎng)的煩惱，青春期這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼。吵，鬧，不說話，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分?；顒?dòng)，活動(dòng)的題目是共同托起明天的太陽(yáng)，活動(dòng)由孩子和家長(zhǎng)共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長(zhǎng)的心情，家長(zhǎng)理解孩子的壓力，一些平時(shí)我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動(dòng)，展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前，一些平時(shí)孩子沒有注意到的家長(zhǎng)的苦衷，孩子也參悟到了，現(xiàn)場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)全都淚流滿面，從來(lái)不道歉的女兒第一次和我說媽媽對(duì)不起，從來(lái)在孩子面前高高在上的家長(zhǎng)們，也由衷的說孩子，媽媽錯(cuò)了?，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無(wú)意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到了自己的孩子身上，我們怕他們將來(lái)生活的不好，受和咱一樣的苦。不要給自己和孩子過多的壓力，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。我們的孩子正處在青春期，愛美，好動(dòng)，喜歡表現(xiàn)自己，這些都很正常，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自己的舞臺(tái)，我覺得讓孩子輕松，愉悅，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的。優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 9尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，心理健康問題也日益嚴(yán)重地呈現(xiàn)于我們的面前，解決學(xué)生在校其間的心理困擾，幫助其建立健全的人格，培養(yǎng)良好的性格，增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)性，同樣是學(xué)校教育的。要加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神，才能增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的適應(yīng)能力。一、重視新生入學(xué)心理健康教育。在政教處的統(tǒng)一安排下，心理健康教育小組對(duì)高一新生入學(xué)開展了“走進(jìn)新學(xué)?！钡闹v座。二、開展有特色的心理健康教育活動(dòng)針對(duì)各年級(jí)學(xué)生不同的心理狀況、學(xué)習(xí)階段中遇到的心理困惑，利用各種開展心理健康專題講座。三、完善心理輔導(dǎo)室，進(jìn)行心理輔導(dǎo)現(xiàn)心理輔導(dǎo)室已成為學(xué)生們解惑、傾訴煩惱的地方。有的從以試探性的心情談話到充分傾吐心中之煩悶。在工作中，我們還很注重理論學(xué)習(xí)和總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重將理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合在一起，取得了很好的效果。繼續(xù)在開展心理健康教育的模式方面的探索研究，力爭(zhēng)在班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)方面創(chuàng)出一片新的天地，為心理健康教育的模式增添新的內(nèi)容。應(yīng)加大對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康教育輔導(dǎo)的力度和深度，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，提高家長(zhǎng)對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)水平，促使家校合一，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。對(duì)于我校心理健康教育工作的思路、途徑、內(nèi)容與模式，我們還將進(jìn)一步摸索和研究，我們希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及專家的幫助和指導(dǎo)，以便更加科學(xué)、有效地搞好這項(xiàng)工作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的實(shí)現(xiàn)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育作出新的貢獻(xiàn)。能夠代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。我們歡聚一堂，共享這美好的時(shí)光就在今天，又有五百多名小弟弟小妹妹加入我們中間，在這里我代表全體同學(xué)對(duì)一年級(jí)小同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人。新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。讓我們從現(xiàn)在開始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。我一直在想一個(gè)問題，高一高二的同學(xué)和高三的同學(xué)有何聯(lián)系？我們或許不曾相識(shí)但卻經(jīng)常擦肩而過，回過頭，只留一個(gè)背影。對(duì)，我們都是太高人，相識(shí)于太高，相別于太高，年年相送，人面更迭。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)經(jīng)歷了高一的渺茫，高二的唏噓和高三的緊迫，我有理由相信你們收獲了很多，知識(shí)、自信、榮譽(yù)。但是我覺得有時(shí)候不做選擇才是最佳選擇，坦然自若的面對(duì)即將到來(lái)的一切，不管是苦的還是甜的，至少你們努力過，奮斗過。不久的將來(lái)就是我們面臨高考，我們是否已經(jīng)有這份信心與從容？是否能將傳承繼續(xù)發(fā)揚(yáng)？請(qǐng)保持一顆平靜無(wú)風(fēng)的心，腳踏實(shí)地，向著未來(lái)穩(wěn)步前進(jìn)。本科也就讀于我校數(shù)學(xué)學(xué)院，xx年畢業(yè)后報(bào)名參加了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者活動(dòng)，在云南省xx市xx縣第一中學(xué)擔(dān)任初中物理老師。以前是做學(xué)生，做了兩年老師，現(xiàn)在又回來(lái)做了學(xué)生。在讀大學(xué)本科期間，有一件事對(duì)我觸動(dòng)很大。“教不嚴(yán)，師之惰。在財(cái)大接受本科教育期間，我就是在老師嚴(yán)格要求之下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。在我兩年的執(zhí)教生涯當(dāng)中，一直會(huì)遇到學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊等問題。我就學(xué)著去改變自己的表達(dá)方式，和學(xué)生多交流，和學(xué)生有了相互信任的基礎(chǔ)之后，嚴(yán)格要求學(xué)生，他們就會(huì)慢慢學(xué)著去遵守這些規(guī)則。昨天，我在網(wǎng)上看到一篇采訪我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院孫xx教授的文章，孫老師說：老師最重要的是能為學(xué)生指明一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较颍榻B好的書籍文獻(xiàn)。在我去年教初三的時(shí)候，有一次，一個(gè)學(xué)生問我：“老師，你能不能給我推薦一本適合我讀的關(guān)于世界歷史的書？”我當(dāng)時(shí)啞口無(wú)言。在我教初二的時(shí)候，給學(xué)生講了二進(jìn)制的算法，學(xué)生沒有聽懂，每次碰到