【正文】 式，讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)解決問題。在聽課過程中，還有一個更大的收獲就是，x老師不僅讓同學(xué)們列出正確的算式，更重要的是讓他們自己說清楚每一道應(yīng)用題。這樣不僅鞏固了所學(xué)知識、鍛煉了語言表達能力，更重要的是培養(yǎng)了孩子的邏輯思維能力。平時我只注重結(jié)果，忽視了過程，而過程往往是最重要的。使原本抽象的數(shù)學(xué)變得簡單易接受。第二節(jié)是x老師的語文課，講的是《快樂銀行》。我們在課上能深刻感受到x老師是如何糾正字音的，是如何一遍又一遍指導(dǎo)學(xué)生朗讀的，以及重點詞句的分析，如何鼓勵引導(dǎo)膽小孩子大膽發(fā)言的，使每個孩子都有發(fā)言的機會，以至于課堂氣氛高潮迭起。大課間孩子們都拿出間食吃了起來，看著孩子們開心的樣子，家長也都露出了會心的笑容。課間x老師也顧不上休息不是組織學(xué)生下課，就是與我們親切交談，或是批改試卷，我們說可否幫批改一下，因為連上三節(jié)課了老師的確很累，但x老師卻微笑著拒絕了，她說得了解孩子對知識的掌握情況，一句樸實的話語，卻讓我們做家長的不忍心而又放心。家長親眼目睹自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活情況，一點一滴感受著孩子的進步，能夠想象出他們每一天是怎樣快樂茁壯地成長，同時進一步了解了學(xué)校各項工作的運作及學(xué)校的規(guī)章制度，親身體驗到學(xué)校的活潑、開放、創(chuàng)新、嚴謹?shù)慕虒W(xué)理念，對此我們感到非常高興。孩子們成長的每一步足跡都離不開老師辛勤的培育,謝謝!教育是個社會性的問題,經(jīng)常進行這些活動是非常必要的,對孩子,老師,家長都能夠起到很好的促進作用,這些活動可以更容易使三方達到和諧統(tǒng)一,使家長能更加理解學(xué)校的教育目的和方法,使家長更容易配合。相信我們的孩子在xx小學(xué)小學(xué)成長更快樂，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，有一定的交流溝通能力，語言表達能力!六年后學(xué)有所獲，更加自信的步入初中學(xué)習(xí)!在此祝福我們的老師們年輕美麗，祝福我們的孩子們健康快樂!祝福xx小學(xué)明天更美好!家長開放日講話稿篇三：尊敬的家長朋友：你們好!首先，歡迎各位能在百忙之中抽時間參加本次家長開放日活動，您的到來不僅體現(xiàn)了您對您孩子的關(guān)心，同時也體現(xiàn)了您對我們工作的理解和支持，謝謝大家!每一個家長都希望自己的孩子長大以后能有出息，望子成龍，望女成鳳，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在學(xué)校里快樂地學(xué)本領(lǐng)、長知識。今天的家長開放日活動，目的就是讓您全面了解到，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，老師的工作情況，還請您在活動中留下寶貴意見或建議。二、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、教師座談，回收反饋表。為保證課堂秩序請將手機調(diào)成振動或靜音狀態(tài)。謝謝大家!第三篇：家長開放日講話稿尊敬的各位家長朋友：大家好！首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次活動表示歡迎！并向長期以來支持關(guān)心學(xué)校發(fā)展的各位家長表示最誠摯的謝意！創(chuàng)辦家長滿意學(xué)校，構(gòu)建歡樂和諧教育，把孩子培養(yǎng)成文明、自信、活潑、向上的一代新人是我校孜孜不倦的追求。為學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)，我校以“健康學(xué)業(yè)”為育人目標，三線并進為孩子人生奠基。各位家長，孩子健康快樂成長是我們共同的心愿，孩子茁壯成長的路上離不開家庭教育的鼎立支持。相信通過活動，我們的家長會更好的參與學(xué)校的民主管理，更好的支持學(xué)校的教育教學(xué)，更大提升家庭教育和家長教育的水平。為了使本次活動能夠順利進行，特對大家提出以下幾點要求：進入校園禁止吸煙，上下樓梯靠右慢行。家長朋友在離校前，請將意見反饋表投放到校門口的“回收箱”。小學(xué)階段將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。本次家長會共分兩個環(huán)節(jié)： 一、四節(jié)展示課，每節(jié)30分鐘。為了確保活動順利進行 3個溫馨提示：學(xué)校是無煙單位，請勿吸煙。上課期間請不要和孩子或?qū)W生家長之間交流。六二班的李英老師，小學(xué)高級教師，從教14年，認真、敬業(yè)、工作一絲不茍，曾在沙區(qū)參加語文教師素養(yǎng)大賽獲優(yōu)秀獎，至少有4次被評為我校的優(yōu)秀班主任，多次在全國、自治區(qū)、烏市、沙區(qū)教學(xué)論文評選中獲獎，在去年學(xué)校舉行的三種人評比中，獲得校級“骨干教師”稱號，是一位非常盡職的優(yōu)秀教師。在四年級抽考時獲得全沙區(qū)第四名的好成績。擔(dān)任本屆畢業(yè)班的英語教學(xué)的劉娜老師，小學(xué)一級級教師，從教7年以來，一直擔(dān)任英語教學(xué)任務(wù)，已送走四屆畢業(yè)生。是一位專業(yè)過硬、充滿活力的英語教師。昨天我接到X老師的電話，說讓我和大家交流一下家長開放日的感受，我呢一時間也不知從何說起，就自我的切身體會說點實在的?？梢哉f當今的教育是開放的，自主擇校的機會很多，我們選擇XX小學(xué)，是因為它是歷史名校，是咱們古塔區(qū)一流學(xué)校，師資隊伍強，名師多，教學(xué)過硬，培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會上的反響也很不錯。其實這不僅僅體現(xiàn)在孩子身上，我們家長又如此呢？所以有時我也在反思自己，我在接受基礎(chǔ)教育時，缺失了哪些呢，自信，開朗，拓展性思維等。那么當今教育是情商智商雙重發(fā)展的，不僅要教給他們知識，還要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，良好的性格與品行，更重要的是要拓展思維，為日后發(fā)展能夠獨自駕馭控制，自覺行為，自覺有所有作為打下堅實的基礎(chǔ)。那一刻，和其他家長一樣，我也非常期盼著這一天，想真切貼近孩子的學(xué)校生活，直接面對、了解孩子在校內(nèi)的表現(xiàn)及老師們的教學(xué)狀況。做家長的真是很希望能走進學(xué)校走進課堂，走進孩子們的世界，和老師溝通，親自去找尋答案。比如說有古箏表演，有的孩子沒來及送到主校，我們家長會開著車給送到，比如說X老師多次熱情洋溢的短信，是充滿謝意的，還是充滿對孩子的關(guān)愛的，督促作業(yè)的也好，還是營養(yǎng)方面多吃雞蛋的短信，都讓我們感到二年二班這個大家庭的溫暖，是老師孩子家長這種相濡以沫無語言表的溫暖，一句話都是為了我們的孩子。平日里，我們家長由于學(xué)?；顒?，或是偶發(fā)事件，或是日常工作與我們X老師偶有接觸，但還是隔靴捎癢，不解渴。做家長的心中的期許只能在孩子的言談作業(yè)中，或是其他家長交流中找尋答案。進入教室，首先映入眼簾的是后墻上的大型漂亮板報，上邊有孩子們的書畫作品，再一看學(xué)生用具擺放整齊，北墻上還有紅旗大比拼，我們班的女生此時還在樓上練琴，而男同學(xué)正在和我們班X老師練習(xí)口算。同學(xué)們手背后端端正正地坐在課桌前，顯得格外地精神。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，X老師講的是《除法》。然后拓展思維訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子們找出其它除法算式，讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)解決問題。在聽課過程中，還有一個更大的收獲就是，X老師不僅讓同學(xué)們列出正確的算式，更重要的是讓他們自己說清楚每一道應(yīng)用題。這樣不僅鞏固了所學(xué)知識、鍛煉了語言表達能力，更重要的是培養(yǎng)了孩子的邏輯思維能力。平時我只注重結(jié)果，忽視了過程，而過程往往是最重要的。使原本抽象的數(shù)學(xué)變得簡單易接受。第二節(jié)是X老師的語文課，講的是《快樂銀行》。我們在課上能深刻感受到X老師是如何糾正字音的，是如何一遍又一遍指導(dǎo)學(xué)生朗讀的，以及重點詞句的分析，如何鼓勵引導(dǎo)膽小孩子大膽發(fā)言的，使每個孩子都有發(fā)言的機會，以至于課堂氣氛高潮迭起。大課間孩子們都拿出間食吃了起來，看著孩子們開心的樣子，家長也都露出了會心的笑容。課間X老師也顧不上休息不是組織學(xué)生下課，就是與我們親切交談，或是批改試卷，我們說可否幫批改一下，因為連上三節(jié)課了老師的確很累，但X老師卻微笑著拒絕了，她說得了解孩子對知識的掌握情況，一句樸實的話語，卻讓我們做家長的不忍心而又放心。家長親眼目睹自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活情況，一點一滴感受著孩子的進步，能夠想象出他們每一天是怎樣快樂茁壯地成長，同時進一步了解了學(xué)校各項工作的運作及學(xué)校的規(guī)章制度，親身體驗到學(xué)校的活潑、開放、創(chuàng)新、嚴謹?shù)慕虒W(xué)理念，對此我們感到非常高興。孩子們成長的每一步足跡都離不開老師辛勤的培育，謝謝！教育是個社會性的問題，經(jīng)常進行這些活動是非常必要的，對孩子，老師，家長都能夠起到很好的促進作用，這些活動可以更容易使三方達到和諧統(tǒng)一，使家長能更加理解學(xué)校的教育目的和方法，使家長更容易配合。相信我們的孩子在XX小學(xué)小學(xué)成長更快樂，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，有一定的交流溝通能力，語言表達能力！六年后學(xué)有所獲，更加自信的步入初中學(xué)習(xí)！在此祝福我們的老師們年輕美麗，祝福我們的孩子們健康快樂！祝福XX小學(xué)明天更美好！家長開放日講話稿2尊敬的家長朋友們：大家上午好!首先我代表xx小學(xué)全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對大家放棄休息時間參加xx小學(xué)的第x屆家長開放日表示誠摯的感謝!學(xué)校的發(fā)展離不開社會各屆的大力支持，尤其是家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的，你們把孩子交給我們，把家庭的未來交給我們，是對我們最大的信賴與支持。走近孩子，傾聽心聲。目前的xx小學(xué)是天西一流的現(xiàn)代化小學(xué),擁有一流的硬件設(shè)施、優(yōu)良的師資、優(yōu)異的辦學(xué)條件和超前的辦學(xué)意識。今年暑假投資新建了學(xué)生公寓、200米的塑膠跑道和板房餐廳，將校園泥土地面全部鋪上了漂亮的草坪磚，校道上安裝了一排定時開頭的路燈，對所有的水溝和下水道進行了疏通、蓋板……展現(xiàn)在大家眼前的是一所校園環(huán)境優(yōu)美、校容校貌整潔、教學(xué)設(shè)施先進的現(xiàn)代化小學(xué)，學(xué)校的軟硬件設(shè)施在天門市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)中都處于領(lǐng)先地位。學(xué)校任教老師都是經(jīng)過精心選拔聘任的，有著一流的自身素質(zhì)和教學(xué)水平，xx小學(xué)有著全市最先進的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，每個教室的電視、電腦等多媒體設(shè)備均是市內(nèi)最好的教學(xué)配置，現(xiàn)在每位教師都能夠熟練使用多媒體教學(xué)手段，使得課堂教學(xué)更加生動，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加輕松，課堂的效率也更加高效。我們興華學(xué)校是老八中和育紅學(xué)校合并之后的校名，由原來的不足千人，現(xiàn)在已發(fā)展成為具有22個教學(xué)班1100多人，教職工153人，成為公主嶺市唯一一所既有中學(xué)又有小學(xué)的公立學(xué)校。俗話說：“可憐天下父母心”，在這激烈競爭的社會，每個家長都希望子女能夠出人頭地，但苦于缺乏科學(xué)有效的教學(xué)方法，在教育孩子方面仍存在一定的盲目性，我也當過20多年的教師，也是孩子的父親，在開家長會的之前，我曾了解過調(diào)查大多數(shù)孩子都有這樣的心事：“家長對我提出的要求太高太嚴，我做不到，他們總拿我和別的孩子比。什么是溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他，智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈，而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要，那么我們該怎么做呢？首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)，教孩子學(xué)會生存，這是做父母的首要責(zé)任。這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。狀元父母抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其它問題就迎刃而解了。開始，幼虎走了幾步，回頭來，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走，這樣反復(fù)幾次，直到幼虎真正離開。我們?nèi)祟悜?yīng)該像動物學(xué)習(xí)。俗話說：積千積萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣。這充分說明習(xí)慣的重要性?？蓹C會只有一次，因為一個不好的習(xí)慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！你們知道嗎？蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林，當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個小插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋拖下來了，他覺得這么貴重的一個艙，怎么能穿鞋進去呢？就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動，他想，只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心，在他的推薦下，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。我列舉了一些學(xué)生應(yīng)該做到的好習(xí)慣：不妨告訴子女：（1）升國旗自覺肅立（2）微笑待人（3）學(xué)會尊重耐心聽別人講話（4）保護隱私，別亂動別人東西（5）誠實守信，說道做到（6）勤儉節(jié)約，不亂花零錢（7）熱愛讀書（8）上課認真聽講（9）助人為樂（10）知錯就改第三學(xué)會平等和交流每個孩子都是鮮活的個體，所以作為教師、家長應(yīng)尊重每個孩子的人格，每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景線，他可能在某些方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌，如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗。第四學(xué)會容忍和鼓勵羅曼羅蘭說過：“一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識?！笔∧顺晒χ?，所以要容忍孩子的合理性錯誤，不要遏制個性。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學(xué)生，對他們的老師說，這些孩子很有天賦，非常聰明，后來這些孩子果真越來越聰明了。比如：一次考試考不好了，與其嘲諷他：“瞧你有什么出息？不如換一個角度，效果會不同。相反，我們的家庭教育總也出現(xiàn)一些錯誤的做法，比如：不關(guān)心孩子的生活學(xué)習(xí)。有時聽到個別家長說：“老師，我不會教育孩子，就把孩子交給你了。試問：“教育孩子的那一份責(zé)任能交掉嗎？”因為家長教育孩子的那份感情，它是不能代替的，所以再忙也要過問孩子的情況。試想，連老師都不服氣的孩子能接受老師的教育嗎？我認為這樣的教育方法是不可取的。過分相信自己的孩子。俗語說：“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。周恩來說：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，然而我要說：再窮不能窮教育，再富不能慣孩子！有個別家長不以身作則，率先垂范，卻要求孩子必須優(yōu)秀。父母對孩子既不能溺愛放任，也不能粗暴專橫，應(yīng)該在思想上和生活上予以關(guān)懷愛護、鼓勵、引導(dǎo)。剛才，我和各位家長探討家庭對孩子的影響，我認為教育的效果還取決于學(xué)校和家庭教育的一致性。那么，做為學(xué)校我們采取了哪些措施呢？一、狠抓過程管理。學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處皆楷模；管理無空白，時時皆育人。校園24小時實行封閉式管理，從課堂到食堂，到寢室，都有專人負責(zé)，每天有一名帶班領(lǐng)導(dǎo)和一名校警住校，跟蹤管理，全天監(jiān)控。保證每一名學(xué)生假期高興而來，安全到校。我們學(xué)校上學(xué)期不定期開展了推門課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等教研活動，借此推動備課管理。第三，小學(xué)晚課由輪班看管變成專人輔導(dǎo)。又投資幾千元在各教室安裝了閉路電視，定期播放一些健康向上，適合學(xué)生觀看的電視節(jié)目，解決家長的后顧之憂。我校這學(xué)期安排了班會、主題隊會、藝術(shù)節(jié)、運動會等活動，開闊了學(xué)生視野，培養(yǎng)了學(xué)生綜合能力。今年4月11日全市特長生（初三化學(xué)）競賽，4月20日全地區(qū)政、史公開課在我校開展，將極大地推動我校教學(xué)活動。興華學(xué)校把幫助教師成功作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一項重要工作。”教育他們從小事做起，細節(jié)決定成敗。在中學(xué)部，有業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)經(jīng)驗豐富，德高望重，教學(xué)態(tài)度一絲不茍的七年一班班主任寧淑梅老師；有教法靈活，年輕有為，平易近人，和學(xué)生打成一片的七年二班班主任李艷萍老師；有敢說敢管，雷厲風(fēng)行，一心撲在教學(xué)上的七年三班班主任張大勇老師；有和藹可親，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的七年四班班主任王怡輝老師；有治學(xué)嚴謹，敬業(yè)干練，身教勝于言教的八年一班班主任聞洪敏老師；有不辭勞苦，腳踏實