【正文】 ；1定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省不少電；1有些人，尤其是女性，洗個(gè)澡用掉四五十升水，潔癖也不用這么夸張；1科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會(huì)結(jié)霜，雙重費(fèi)電；1洗衣機(jī)開(kāi)強(qiáng)檔比開(kāi)弱檔更省電，還能延長(zhǎng)機(jī)器壽命；1如果只用電腦聽(tīng)音樂(lè)，顯示器僅可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉；1如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保濕，因?yàn)楸褚惶焖玫碾?，比一箱涼水燒到相同溫度還要低； 洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8??發(fā)放小樹(shù)葉，請(qǐng)對(duì)綠葉說(shuō)句話（5名小學(xué)生），粘貼到“希望樹(shù)”上。同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)（三）【班會(huì)目的】讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài)，感受親情的偉大與無(wú)私。引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“長(zhǎng)存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。【班會(huì)過(guò)程】 開(kāi)場(chǎng)： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好： 我們中國(guó)有句古話，百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而現(xiàn)實(shí)生活中卻出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人來(lái)使喚。希望通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去！我宣布《百善孝為先》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無(wú)暇時(shí)刻記掛著他們。帶著感動(dòng)，進(jìn)入《百善孝為先》主題班會(huì)感受父母的愛(ài)。2：是啊，在我們成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛(ài)融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過(guò)，那么，請(qǐng)同學(xué)們靜靜回想，父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)。生2：我的爸爸工作很忙，還經(jīng)常出差，但他每天都給我打電話，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還和我談心，我很想他。生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的?? 主持人1：父母對(duì)我們的付出不求回報(bào)。愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽，從孝敬他們開(kāi)始。主持人1：孝，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。合：孝，是一切德行的根本。一組齊背：“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶” 二組齊背：“父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承” 三組齊背：“冬則溫 夏則凊晨則省 昏則定” 四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業(yè)無(wú)變”《24孝感人故事》播放 從《弟子規(guī)》和《24孝故事》中，你知道了什么？ 生1：我知道了關(guān)心父母就是孝敬父母。生3：我知道了要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心。?? 4：說(shuō)起懂事，在這里想與大家分享一個(gè)非常感人的故事。學(xué)生分組討論：作為一名七年級(jí)的同學(xué)，你認(rèn)為什么是“孝”？請(qǐng)于大家與組內(nèi)同學(xué)研討，接下來(lái)我們會(huì)以組為單位進(jìn)行發(fā)言。第2組：??? 主持人1：通過(guò)大家的討論，大家對(duì)孝都有了自己的理解，作為兒女我們是如何去做的呢？下面就進(jìn)入我們班會(huì)的第4個(gè)部分——踐行兒女之孝。學(xué)生發(fā)言。播放學(xué)生家長(zhǎng)視頻（說(shuō)給兒女的心理話）3：承諾：親愛(ài)的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想品德上讓你們 安心； 在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)父母心。主持人1：孝是中華民族的傳統(tǒng)文化，主持人2：孝是不滅的火，長(zhǎng)流的水，不老的山，未了的情。配音：? 手語(yǔ)《媽媽我愛(ài)你》六、班主任總結(jié) 同學(xué)們，這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們從中華傳統(tǒng)文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會(huì)父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。在這里老師衷心的希望愛(ài)的旋律時(shí)時(shí)奏響在我們每一個(gè)平凡的日子里。[活動(dòng)時(shí)間] 20 年 月 日，農(nóng)歷五月初 (星期 )[活動(dòng)地點(diǎn)] 教室[參加人員] 全體同學(xué)36人[主持人] 2名[助 手] 2名[準(zhǔn)備工作]聯(lián)系部分同學(xué)組織有關(guān)活動(dòng)材料。制作一些幻燈片。[程序]主持人宣布主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始播放有關(guān)屈原的圖片。游戲規(guī)則是：說(shuō)說(shuō)你對(duì)屈原的了解。欣賞一段由《楚辭》的內(nèi)容改編情景小品《屈原與漁夫》。隨著時(shí)間的推移，出現(xiàn)了各式各樣的粽子，我們選取了一些圖片與大家分享。主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)2一、活動(dòng)意義：為了能夠使我班同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)之余,豐富課余文化生活，加強(qiáng)大家的溝通與交流，加深互相了解，增進(jìn)友誼，提高協(xié)作能力，讓35位朋友兄弟姐妹更好的融入10環(huán)境班這個(gè)大家庭。二、活動(dòng)主題：《飛翔幸福與感動(dòng)》對(duì)環(huán)境班及環(huán)境班每一個(gè)同學(xué)的期望。因?yàn)槲覀儾恢赖哪莻€(gè)夏天，我們是否還可以在同一個(gè)地方，一起玩回同一個(gè)游戲。后語(yǔ)：這些青春之歌中的旋律，卻是我們身體中無(wú)法磨滅的年輪……一年前我們從陌生到相知相識(shí)，友情，它就是一粒種子，當(dāng)我們珍惜了；兩年后就會(huì)在你的心里萌芽，抽葉、開(kāi)花、直至結(jié)果，而那種綻放是的清香也將伴你前行一生一世?！净顒?dòng)形式】：小品，辯論，書(shū)法，團(tuán)輔，知識(shí)搶答，合唱（口技）【活動(dòng)準(zhǔn)備】：活動(dòng)策劃書(shū)準(zhǔn)備：班長(zhǎng)班會(huì)宣傳及現(xiàn)場(chǎng)布置：宣傳委員和文藝委員后勤工作：體育委員和心理委員班會(huì)紀(jì)律：紀(jì)保委員和副班長(zhǎng)獎(jiǎng)品安排：組織委員監(jiān)督組： 學(xué)習(xí)委員班會(huì)衛(wèi)生：勞動(dòng)委員【活動(dòng)主持人】：何燦、蔣娜【活動(dòng)步驟】：（1）、宣布班會(huì)開(kāi)始：男：書(shū)籍記載著人類成長(zhǎng)的過(guò)程，把人類文明代代相傳，綿延至今。男：無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的知識(shí)。合：大家好！男：我是主持人何燦。合：讓我們感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)，（PPT顯示主題）主題班會(huì)滿園書(shū)香關(guān)不住， 現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄈ珗?chǎng)鼓掌）（2）、故事知多少：男：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧。無(wú)論從盤(pán)古開(kāi)天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開(kāi)始，書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過(guò)璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。我相信在坐的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。女：的確，書(shū)是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書(shū)，苦讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)。（4）、知識(shí)競(jìng)賽男：比賽規(guī)則：當(dāng)主持人念完題后，以主持人說(shuō)開(kāi)始搶答為信號(hào)，以誰(shuí)先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開(kāi)始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。男：一本書(shū)可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。（5）、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》女：讀好書(shū)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)如何做好人，額！楊燦，那什么樣的人才是好人？什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們自編、自導(dǎo)、自演的小品《好學(xué)生與壞學(xué)生》，有請(qǐng)！男：在剛才幽默，搞笑的小品所傳遞給我們快樂(lè)的背后，也留給了我們很多的思考，希望同學(xué)們調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓書(shū)籍真正成為我們的朋友，讓書(shū)籍點(diǎn)燃我們智慧的明燈?。ㄍｎD片刻后）男：額！蔣娜，你說(shuō)好學(xué)生就一定是什么都好？而壞學(xué)生就沒(méi)有可取的地方了嗎？女：恩，這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)得好，那么接下來(lái)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他（她）們是怎么說(shuō)的，接下來(lái)有請(qǐng)我們的正方辯友閃亮登場(chǎng)，（掌聲歡迎。）他們的觀點(diǎn)是——好學(xué)生才是我們學(xué)習(xí)和生活的榜樣。（6）、辯論賽：辯論主題：萬(wàn)般皆下品 唯有讀書(shū)高正方核心觀：只有讀好書(shū)，當(dāng)個(gè)好學(xué)生才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人反方核心觀：有些人書(shū)讀得不好，甚至中途輟學(xué)的人，他后來(lái)也成了對(duì)社會(huì)有用的人。評(píng)委點(diǎn)評(píng)三分鐘。（7）、書(shū)法表演：女：經(jīng)過(guò)一番激烈的唇ooo槍ooo舌戰(zhàn)之后，下面請(qǐng)?jiān)试S我要求同學(xué)們將你們激動(dòng)的心情慢慢平靜下來(lái)，讓我們屏住呼吸，領(lǐng)略一代書(shū)圣王曦之的豪情筆墨，接下來(lái)由我們的才女湯彩霞同學(xué)給我們帶來(lái)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演《蘭亭序集》，有請(qǐng)DJ放一段古箏版背景音樂(lè)（古箏版輕音樂(lè)《高山流水》）。明月幾時(shí)有》女：我們班可是有相當(dāng)多的藝術(shù)人才！對(duì)不對(duì)？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學(xué)和***同學(xué)來(lái)帶給歌曲《水調(diào)歌頭》（9）、宣布班會(huì)結(jié)束女：同學(xué)們，欣賞玩我們的班會(huì)后，希望每一位同學(xué)都和書(shū)交朋友，讓書(shū)增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的生活，凈化我們的心靈。【輔導(dǎo)員總結(jié)】：感恩的心團(tuán)輔主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)4活動(dòng)主題：將來(lái)的一次提問(wèn)活動(dòng)概要：將每一位班級(jí)成員的能力展示出來(lái)，讓大家讓自己去從每一個(gè)角度去認(rèn)識(shí)自身，從而能在彷徨的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)新的起點(diǎn)，將每一個(gè)的才華凝聚在一起，互相學(xué)習(xí)，互相提點(diǎn)，互相幫助，互相合作。望大家都能打破過(guò)去的平庸，過(guò)去的逃避，爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)。但面對(duì)時(shí)間的窘迫，只有通過(guò)積極正確的組織活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)每一位兄弟姐們心中的追求之志，能在有效地時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，能不再保持沉默是金的非主動(dòng)心理?；顒?dòng)目的：，引導(dǎo)同學(xué)找到新的起點(diǎn)。并對(duì)職務(wù)負(fù)責(zé)的態(tài)度。，讓互相了解，為以后系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)步驟：。（班歌為“朋友”）活動(dòng)準(zhǔn)備：，采用自愿報(bào)名（于宣傳委員處），并將參與人選進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬面試（班委組織文稿，參與人員進(jìn)行朗誦），通過(guò)者入選，并在以后的班里系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)中優(yōu)先選擇。，將節(jié)目進(jìn)行編排。班級(jí)成員協(xié)助完成。，以及所用的物品。 ，務(wù)必是多媒體教室?；顒?dòng)要求：，由紀(jì)檢委員實(shí)地考勤，出示結(jié)果。，中途離開(kāi)?；顒?dòng)備注：獎(jiǎng)品為團(tuán)體獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)兩種。前三名團(tuán)體。班委及男生女生組等參與裝飾教室的成員17:00整務(wù)必到場(chǎng)布置。二、活動(dòng)背景與目的：剛剛邁入大學(xué)的我們，對(duì)大學(xué)的生活和環(huán)境有一種陌生感。通過(guò)開(kāi)展這次交流會(huì)讓同學(xué)們能夠打開(kāi)自己的心扉，拋開(kāi)自己的`煩惱。讓大學(xué)的生活變得更加美好和充實(shí)。147班全體學(xué)生按學(xué)號(hào)順序做自我介紹。讓同學(xué)們自由分組，男女生間無(wú)限制，可講述自己入學(xué)以來(lái)的經(jīng)歷和感想。同學(xué)們幫忙解決和開(kāi)導(dǎo)。由班級(jí)負(fù)責(zé)人朱顯濤做活動(dòng)總結(jié)。七、注意事項(xiàng)：注意同學(xué)們是否有不融洽。八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：第一負(fù)責(zé)人：陳璐第二負(fù)責(zé)人：肖銀平宋坤靈主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)6班會(huì)主題：感恩召開(kāi)組織：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院09級(jí)英語(yǔ)三班團(tuán)支部召開(kāi)時(shí)間：20xx年06月08日活動(dòng)地點(diǎn)：文科3樓407活動(dòng)負(fù)責(zé)人：馮碩聯(lián)系方式：主持人：李瑞雪活動(dòng)目的：，豐富大學(xué)生活。，體會(huì)感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，而是一種責(zé)任，是一種生活的智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人。氛圍，帶動(dòng)同學(xué)發(fā)言，講自己的故事，達(dá)到班會(huì)高潮，在感恩中逐漸成長(zhǎng)準(zhǔn)備工作：。在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)7一、班級(jí)簡(jiǎn)介：。二、個(gè)人介紹：班長(zhǎng)—xx：系學(xué)生會(huì)干事，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才能。學(xué)習(xí)委員——：xx主要是幫助大家提高學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。三、活動(dòng)：：：教學(xué)樓1307：增強(qiáng)學(xué)生交流和班級(jí)建設(shè)：xxx、xx：討論活動(dòng)方案。：四、活動(dòng)項(xiàng)目：活動(dòng)一(棋藝比賽)活動(dòng)二(文藝節(jié)目)活動(dòng)四(歌誦比賽)五、班級(jí)榮譽(yù)本秀：六、各大活動(dòng)照片采集：七、活動(dòng)意義：班級(jí)活動(dòng)是在班級(jí)內(nèi)有組織地開(kāi)展的各種教育活動(dòng)?；顒?dòng)和人的發(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明，開(kāi)展多種形式的班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)班集體建設(shè)具有重要意義。開(kāi)展多種有組織的班集體活動(dòng)，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。在活動(dòng)中，他們通過(guò)各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識(shí)，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)思考能力。社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)、參觀、訪問(wèn)、文藝、體育、科技活動(dòng)都要身體力行，從活動(dòng)的準(zhǔn)備到活動(dòng)的進(jìn)行都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，從而提高自己的實(shí)踐能力。學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)、興趣，才能等在集體活動(dòng)中能得到表現(xiàn)，也在活動(dòng)中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整。而熱情欠踏實(shí)的學(xué)生，在集體活動(dòng)中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比較冷靜、實(shí)在。班級(jí)的共同努力目標(biāo)要靠班級(jí)每個(gè)成員參與共同的活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)。有效開(kāi)展，可促使集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。中學(xué)生喜歡參加各種生動(dòng)活潑、富有情趣的集體活動(dòng)。通過(guò)集體活動(dòng)增強(qiáng)著集體凝聚力，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣?；顒?dòng)時(shí)間：晚自習(xí)（根據(jù)各班級(jí)情況具體而定）活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生活動(dòng)目的及意義：通過(guò)此次活動(dòng)，讓更多的人開(kāi)始或更深的了解心理知識(shí)，提高我校學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，使我校學(xué)生從專業(yè)知識(shí)、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認(rèn)識(shí)自己，了解自己?；顒?dòng)流程：，先發(fā)給班級(jí)每位同學(xué)一個(gè)號(hào)碼，留作活動(dòng)用；，并介紹主題班會(huì)的大致流程；具體程序：（1）主持人根據(jù)自愿原則選出五個(gè)人，人數(shù)不足時(shí)，也可以通過(guò)抽簽的方式選出五個(gè)人；（2）主持人準(zhǔn)備五十道題目，依次給五個(gè)人輪流出題目，每人十道,問(wèn)完為止，并記錄每人回答對(duì)的題目數(shù)；（3）如果有兩人或兩人以上回答對(duì)的題目數(shù)相同，就繼續(xù)給這兩人出題目，直到分出名次；（4）每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周圍同學(xué)的機(jī)會(huì)；（5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子和一個(gè)棒棒糖；4,5名的每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。話題1：同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦？話題2：當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)有不正常的行為時(shí)，你會(huì)怎么辦？話題3：對(duì)于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此間的的心理距離？。；：游戲名稱：我說(shuō)你畫(huà)具體流程：①主持人準(zhǔn)備好樣圖，同學(xué)們事先準(zhǔn)備好筆和紙；②第一輪請(qǐng)一名志愿者上臺(tái)擔(dān)任“傳達(dá)者”，其余人都作為“傾聽(tīng)者”，“傳達(dá)者”看樣圖一兩分鐘，背對(duì)全體“傾聽(tīng)者” ，下達(dá)畫(huà)圖指令；③“傾聽(tīng)者”根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫(huà)出樣圖上面的圖形，“傾聽(tīng)者”不許提問(wèn)；④根據(jù)“傾聽(tīng)者”的圖，“傾聽(tīng)者”和“傳達(dá)者”談?wù)撟约旱母惺?；⑤第二輪再?qǐng)一位志愿者上臺(tái)，看著樣圖二