【正文】 ，成績突出，每次你的作業(yè)都認真完成，書寫也端正，是個品學兼優(yōu)的學生?？善綍r，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢？內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢？用心去做好每件事吧！當你成功時，大家一定會在心里為你祝福！張涵你是個活潑可愛的孩子，但是就是平時上課太羞怯了些，如果你能積極發(fā)言，相信你會做的更好。每當看到你作業(yè)的質量有了顯著的提高，老師就為你感到高興。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師也希望你把書本當成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”。徐戴俊撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。老師最喜歡看到的就是你的進步。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧！雷冰燕父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣；你關心班級，樂于助人。常言道：“金無足赤，人無完人。王照婷你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩！李子璇思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊藏在字里行間的快樂；大膽的你有著獨特的見解，深奧的回答令人嘖嘖贊嘆。學習上的敷衍塞責、馬虎了事也使你的成績徘徊不前，愿你在往日的學習之路，持之以恒，端正自己的態(tài)度，更加要求自己，相信你的將來定是碩果累累。課間與同學和睦相處，團結友愛。這學期你成績有進步。鄭翔羽老師首先要祝賀你這個學期又是碩果累累。你看，大家多么信任你呀。下決心改掉吧！我們都希望你這張“名片”能夠更加完美。認真上課時的你，發(fā)言很積極。試試吧，你一定行！寧方齊有你在的地方總是充滿了生機，同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神，做學問就得要這樣。假期里有空練練字，大家期待下學期看見一個更加優(yōu)秀的你。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。田夢靈你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。同學都愿意和你交朋友。在這里，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。楊星雨你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業(yè)。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。程紅梅在老師心目中，你是個可愛的女孩。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。你學習比較認真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。魯姝穎在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。你樂于幫助同學，熱愛勞動。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。不過，你上課的時候總是那么安靜。闞中然你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著。老師感謝你。假若你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真完成作業(yè)，那么，下一個學期會有收獲的。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發(fā)言，做一品學兼優(yōu)的好學生，相信你能做到！董妮老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。袁全浩你是一個天真可愛的男孩。你積極參加學校開展的各項活動。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。劉夢晴你是一個沉默、文靜的孩子。但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現了自己這一不足。童瑤瑤你是一位聰明可愛的女孩。你會做到的，是嗎？沈林在老師心目中，你是個可愛的女孩。上課專心聽講，時而能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時經常走神，作業(yè)基本不能按時完成，即使這樣，你也還不肯下功夫，這怎能進步？老師最喜歡看到的就是你的進步，好好努力，爭做一個人見人夸的好學生！王照陽你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。今后希望你能大膽一點，這樣不僅有利于工作，也有利于促進思維的發(fā)展。丁業(yè)成；在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們的好榜樣；在思想覺悟上，你能積極向上。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎？實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎？在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎？在過失面前，你能虛心接受批評嗎？每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜！用心點吧！老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧！是否記得參選班長時的豪言壯語？是否記得你的相聲逗樂全班？是否記得積極主動的為班級做貢獻？而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興！學業(yè)對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。班級事務繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾；媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。你是個聰明的孩子，老師看的出來。要記住，成績不代表一切，老師相信你在努力。你是個熱愛學習，待人熱情的小女孩。望你今后再細心些，成為更棒的孩子。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創(chuàng)造力的提問，令人暗暗稱贊。你是個懂事、有禮貌的小女孩。勞動時，總表現得很積極。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子?？粗愕膶W習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。你是個有潛力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比現在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上課講話，作業(yè)不做，一切好事都不錯，老找一些違反紀律的事，給老師和同學都留下的壞印象，真希望你能改掉自己的壞毛病，爭取來年來個大翻身！曾經你也是一個聰明的孩子，不知為什么淪落到這種地步，一個學期作業(yè)幾乎沒有做過，上課沒有認真聽過，那你每天那么按時的背著書包來到學校，坐上6個小時，是為了什么？好好想想好嗎，在接下來的365天里，你打算為自己做些什么呢？在老師面前，你乖巧，禮貌，作業(yè)也做的認真，可是回到家之后呢，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢？沒有，回到家之后，你就放松了對自己的要求，周記沒寫，摘記沒做，連詩也沒背…老師能做的，只能引導你，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力，你說呢？期待你能認清自己，走上一條真正成才的路。你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質量，在新的一年里，爭取更大的進步。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，不僅為班級學校爭了光，還贏得了很多同學的崇拜，曾經見到你上體育課的艱辛，我相信像你如此堅強和有毅力的女孩，定能挑戰(zhàn)自我，把體育成績提上去！我在前方迎接更優(yōu)秀的你！娉娉：你是個文靜樸實、心地善良、樂于助人的小姑娘。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體?；顫?、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。踏實刻苦，多讀精思是你的學風，熱情開朗，關心集體是你的人生態(tài)度。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學的敬佩。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了？“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。可是你的“多動癥”和不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。勇于向難題挑戰(zhàn)是你的性格。但是，作業(yè)、考試時為什么不能精益求精，讓成績再提升一些呢？在小學的最后一年里，老師希望你憑借毅力和汗水，登上全年級的學習頂峰！你喜歡靜靜地思考，執(zhí)著地做自己喜歡的事。今后的日子里，希望你多讀書，提高寫作能力，寫的鋼筆字與身體一樣“成長”得更高、更強！你思維敏捷、愛好廣泛，樣樣科目均很出色，鋼筆字也越來越漂亮。還要注意活動時注意安全，哪怕是有一點點危險的游戲也應拒絕參與（如將飲料瓶當球踢）。但在學習上還有50%的潛力等待你的自我發(fā)掘！集體生活中，還要學會寬容和克制，才能不和同學發(fā)生沖突。無論是知識的學習，還是特長培養(yǎng)，都貴在堅持。運動場上，你敢打敢拼，多次摘金奪銀。你熱愛科學，肯動腦筋。你心胸開闊，與同學相處融洽，有較強的生活自理能力。誰沒有成為優(yōu)等生的夢想？誰沒有廣交朋友的愿望？但這些不能靠等待，必須要見行動。如果你能擺正“玩”與“學”的主次關系，少與同學開一些過頭的玩笑，所有的夢想都能變成現實！你在同學面前表現得從容、大方了，你的作業(yè)比以前整潔、漂亮了。希望你能再下苦功練練字，好嗎？你的生活自理能力有所增強，個人衛(wèi)生有了進步，學習上比原來刻苦了一些。希望暑假里能下苦功練練字?？墒牵愕膶W習潛能還未全部開發(fā)出來，知道嗎？用毅力去戰(zhàn)勝慵懶，用細心減少失誤，爭取成為佼佼者。上課時你認真地聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。你又是一個懂事的孩子，老師相信你一定會勇敢地邁出前進的步伐，迎接美好的明天。你上課回答問題完整清晰，朗讀有聲有色。在此，老師送你兩個你熟悉的成語：人一己百，奮起直追！你勤學好問，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭；你活潑開朗，聰穎靈活；你很肯干，對于班級的工作，你總積極參與。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發(fā)言積極大膽，小組長工作有條不紊，作業(yè)一絲不茍。希望下學期的你做時間的主人！不管你在哪里，老師都會關注你。瞧，你的字寫得那么工整，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悅了吧？記?。菏郎蠠o難事，只怕有心人。你的愛好廣泛，在學習上，你堅持不懈，勤奮刻苦；在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂。如果能戒驕戒躁，虛心學習他人的長處，你的進步會更快。熱愛勞動。五年級小學生期末評語2，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。只要努力，相信你能行。，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。，你是個既聰明、機靈的男孩。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。、內心活潑的女孩。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責，很少要人操心?！〔稽c的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的