【正文】 法。原地雙手胸傳、接球。行進間直線運球。移動、起動、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步?；@球戰(zhàn)術(shù)及游戲活動等等。關(guān)于選才。身體條件：身高體重，靈巧性，速度、彈跳、力量等。技術(shù)方面：傳接球、運球、投籃和個人防守方面，通過觀察發(fā)現(xiàn)學生的基本技能身體訓練。特點相適應(yīng)的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓練工作中應(yīng)強調(diào)身體訓練。技術(shù)訓練一定要切合實際，適應(yīng)比賽，使隊員緊張、激烈并能在復雜的比賽條件下，正常地發(fā)揮技戰(zhàn)術(shù)。一個隊員的心理訓練與比賽有密切相關(guān)，要重視心理訓練。競爭性大，對抗激烈是籃球運動的特點。為了推廣籃球運動，我校在高年級開展了班級籃球比賽，提高了整體籃球水平，也選拔優(yōu)秀籃球隊員。相家莊中學籃球社團 負責人：趙宇宏 2017年1月2日相家莊中學學生籃球社團活動總結(jié)本學期學校開展了多個社團活動，獲得了學生們的喜愛，而我負責男生籃球社團的教學。本學期我根據(jù)學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學內(nèi)容。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學生的合作精神。在本學期的后半時間里，主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術(shù)運用到實踐中。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色?；仡櫼粋€學期校本社團的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結(jié)、提高，爭取在新的學期里使我的社團更上一層樓，并且為學校的籃球隊選拔出一些好的苗子，在區(qū)級比賽中為校爭光。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的籃球社團活動總結(jié)，歡迎大家分享。要想學好打籃球，首先要使學生建立起籃球運動的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握籃球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展學生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。內(nèi)容豐富多彩，按計劃進行下列內(nèi)容訓練：熟悉球性。原地運球。原地雙手胸前投籃。行進間曲線“之字型”運球（伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運球等）。后退跑的技術(shù)。根據(jù)我們訓練時間短、條件差、基礎(chǔ)差、起點低的具體情況，摸索出一些有效方法：關(guān)于選才。身體條件：身高體重，靈巧性，速度、彈跳、力量等。技術(shù)方面：傳接球、運球、投籃和個人防守方面，通過觀察發(fā)現(xiàn)學生的基本技能。沒有良好的身體素質(zhì)，便不可能掌握高難度動作和完善的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)、及強大的訓練和比賽。3技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和心理素質(zhì)訓練。戰(zhàn)術(shù)運用是根據(jù)比賽雙方情況，正確地分配力量，充分發(fā)揮身體和技術(shù)特長，團結(jié)協(xié)助精神等。通過一學年訓練同學們練習認真，進步快，絕大部分同學都能按上述內(nèi)容進行練習，而且籃球?qū)τ谛W生來說是同學們上課比較喜歡的運動。這一學期以五、六年級學生為主力，重點訓練籃球進攻和防守戰(zhàn)術(shù)。為了推廣籃球運動，我校在高年級開展了班級籃球比賽，提高了整體籃球水平，也選拔優(yōu)秀籃球隊員?；@球社團活動總結(jié)2為了提高籃球愛好同志的技術(shù)水平，促進各單位之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性，20xx年XX月XX日下午，后勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。球場隊員賣力“表演”，球外球員啦啦隊也沒有閑著，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時球場熱鬧非凡。透過比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜?wù)中心的群眾榮譽而不顧惜個人的苦與累。雖然在比賽中個人實力相差很大，但都沒能阻擋住同事們自身對籃球運動的強烈愛好。你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽，親愛的同事們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：第一，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點，缺少默契。第二，每個球員也不是十全十美的。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能到達預(yù)期效果。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種鍛煉，一種嘗試。有的只是純真的友誼，快樂的情緒，快活的汗水。以后我們還會舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到群眾的溫暖，群眾的快樂。這一學期我校的籃球課外興趣小組有序的在開展活動。對其他體育活動來說小學生籃球訓練工作是一項長期性的工作，對于學生來說是一項值得參與的運動。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運動分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進取精神。現(xiàn)將本次的活動總結(jié)如下：一、基本情況分析：學生們很喜歡籃球，他們有共同一個興趣愛好，但是籃球的素質(zhì)不是很好，沒有什么苗子，在興趣小組訓練的時候會有難度。活動的紀律性較差。同學們都喜歡上籃球活動課。二、教學目標讓學生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好籃球活動課。初步掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能、和基礎(chǔ)項目。增強學生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學生的心理素質(zhì)，使學生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。三、任務(wù)完成情況本學期的籃球課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，都達到活動要求。四、主要經(jīng)驗和體會實施課外活動的目的就是增強學生的素質(zhì)，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。對于素質(zhì)較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。學生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓練工作中應(yīng)強調(diào)身體訓練。采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。單項技術(shù)的訓練采用多球訓練的方法。籃球社團活動總結(jié)4本學年我根據(jù)學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學內(nèi)容。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。男生喜歡打?qū)官?。在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學生的合作精神。在本學年的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術(shù)運用到實踐中。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色?；@球社團活動總結(jié)5xx學年即將結(jié)束，一學年來，我結(jié)合我校實際，認真抓好籃球社團的訓練工作?；@球運動是一項動作比較復雜，變化多樣，靈活性，技術(shù)性和競爭性都比較強的球類運動?；@球社團訓練內(nèi)容豐富多彩，按計劃進行下列內(nèi)容訓練：①熟悉球性。③原地運球。⑤原地雙手胸前投籃。⑦行進間曲線“之字型”運球。⑨后退跑的技術(shù)。通過一學年的訓練，同學們練習認真，積極性高，興趣大，進步快，絕大部分同學都能按上述內(nèi)容進行練習，而且籃球?qū)τ谛W生來說是同學們上課比較喜歡的運動。現(xiàn)將本學年籃球社團活動情況總結(jié)如下：一、籃球社團活動概述：我社團在開學初就制定了一系列的教學計劃，并有條不紊地進行每一項活動。在工作過程中，干部認真負責，為社團活動的良好進行提供了保障。由于課時的安排對我們社團的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習了大量的基本功。本學期活動還開展籃球比賽。另一方面指導師緊密結(jié)合學生的籃球基本功開展小組內(nèi)或者組與組之間的比賽。二、學生的收獲頗豐：促進學生的身心健康，提高學生的體質(zhì)，健康水平和體育能力。同時，還增進了師生、同學之間的關(guān)系的融洽和友誼。使每個學生都能知道籃球運動的基本規(guī)則。使學生們對籃球的運動的動作更加標準，使學生的基本功有了長足的進步。使學生在運動休閑中，深刻理解集體力量的偉大。取得的成績：在xxxx學年洞頭縣中小學生籃球比賽中，獲得了男子組第二名的好成績?；@球社團的不足：在整個學年的活動課過程中，對于學生的管理、學生運動保護、學生動作細節(jié)的指點、攻防演練的方法以及對學生基本功的鍛煉還有很多不足之處，這也是今后有待解決的方面。既豐富了學生們的課余生活，增強學生的體質(zhì)。期待著下一個學期的活動課。每個班很多學生報名參加籃球社團都非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術(shù)動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣。社團活動是以培養(yǎng)學生的39。在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學生的合作精神。在本學期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術(shù)運用到實踐中。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色?；仡櫼粋€學期校本社團的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結(jié)、提高，爭取在新的學期里使我的社團更上一層樓，并且為學校的籃球隊選拔出一些好的苗子，在縣級比賽中為校爭光。所以在上社團比上學期教學壓力變小，讓社團活動的訓練得以順利進行。一般身體訓練一般身體訓練的目的是為了增進運動員的身體健康，提高集體的機能，發(fā)展運動素質(zhì)。因此，在本學年訓練過程中，我根據(jù)小學生的年齡特點，采用小強度，循序漸進的手段，并通過各種游戲方法來激發(fā)他們的練習興趣，在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素質(zhì)。以兩種形式進行訓練:一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)、和要求進行的專門素質(zhì)訓練；一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)。在實踐中找到不足，并提高自