三年級數(shù)學(xué)上冊周記二-在線瀏覽
2024-10-25 14:31本頁面
【正文】 48（米），你么不累嗎？”回到家，我高興地說：“今天收獲真大！”三（3）班 尤嘉琪11月26日 星期六 晴今天，我和同學(xué)玩一個你問我答的游戲?！蔽覇枺骸坝?盒彩筆，每盒有20枝，一共有多少枝？”同學(xué)說：“203=60（枝），一共有60枝彩筆?！??今天，這個你問我答的游戲真好玩！三（3）班 周湘玲 星期六 晴昨天我們學(xué)校發(fā)了看亞運的票，但是很少，我想如果每個人都有票，那要多少張呢？一個人班40人，每人要三張票，340=120（張）。假如賽場有40000張椅子，那大約可以容下幾所學(xué)校呢？40000247。我知道計量很短的時間，常用比分更小的時間單位——秒。我還能用時間解決問題呢？如：我7：30離家，7:45到校，我從家到學(xué)校用了多少時間？分針從6走到9，走了3個格，是15分鐘。第一，把一個物體或一個圓平均分成若干份，其中一份就是它的幾分之一，幾分就是它的幾分之幾。第三，在比較大小時，分子相同，分母不同，分母越大，分?jǐn)?shù)就越小，分母越小，分?jǐn)?shù)就越大。我和媽媽一起去買地磚。于是我大聲地回答媽媽：“面積應(yīng)該是35平方米。298大約得240，可以用≈來表示，因為29接近30，所以298≈240。我參加了接力比賽和跳繩比賽。3（1030）=900（米）總共三年級男生跑了900米。跳繩三年級一班男生6人，每人大約跳70下，670=420（下），大約跳了420下。另外，我還知道：整十、整百、整千的數(shù)乘一位數(shù)，可以將整十、整百、整千的數(shù)的最高位去乘一位數(shù)，然后看整十、整百、整千的末尾有幾個0，就在乘得的積的后面補幾個0。”我想：1圈就306米，每天走4圈，那4306=1224（米）?！蔽艺f：“8306=2448（米），你么不累嗎？”回到家，我高興地說：“今天收獲真大！”今天，我和同學(xué)玩一個你問我答的游戲?！蔽覇枺骸坝?盒彩筆，每盒有20枝，一共有多少枝？”同學(xué)說：“203=60（枝），一共有60枝彩筆。第三篇：人教版三年級上冊數(shù)學(xué) 周記今天，我放學(xué)回來，媽媽問我：“有一本書厚約7毫米，五本這么厚的書加起來，共約幾毫米？”我沉思了片刻，想了想說：“57=35（毫米）答：共約35毫米。有大象2噸、熊貓80公斤、熊400千克、馬300千克??媽媽考了我一道數(shù)學(xué)題：熊和馬的重量是多少千克？我算了一下是700千克。茶幾是金色的，帶著玻璃。沙發(fā)是紅色的，還有很多抱枕。爸爸問了我一個問題：“你知道茶幾的周長是多少嗎？”我算了一下：（130+70）2=400（厘米）。先爸爸稱，60千克；再媽媽稱，55千克；最后我自己稱，30千克。爸爸比我重30千克，我比爸爸輕30千克。今天，我們學(xué)習(xí)了分米和毫米?；氐郊依?，我復(fù)習(xí)了一下：1米=100厘米，1厘米=10毫米，1分米=10厘米。我現(xiàn)在的身高是14分米，如果要和媽媽一樣高，還要高2分米。我可比我爸爸高呢，為什么這么說呢？因為他上中學(xué)才長到14分米的，可我才上小學(xué)三年級就有14分米了，我是不是比我爸爸還高呢？昨天，我在學(xué)校里學(xué)了毫米和分米。今天，我正在想該怎么做數(shù)學(xué)日記時，突然望了望我的鉛筆盒，量了量。我估計我們家的長繩有3米長，因為2塊磚拼在一起是1米，有6塊磚。我還把鉛筆盒的周長描出來了。我回家時問媽媽說噸有多重，媽媽說大約有40個我那么重。我想1000千克很大，1噸一定很大。老師說大！跟我想的一樣，1噸果然很大，以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)更大的單位。比如：在寫豎式的過程中，注意數(shù)位要對齊，不要忘了橫式上寫上答案，橫線要用尺子畫，不要把加法看成減法，哪一位上的數(shù)相加滿十。比如:媽媽給我買了一件衣服和一雙運動鞋，一件衣服135元，一雙運動鞋48元。今天午飯后，我和爸爸站在陽臺上看花園的風(fēng)景。列式就是：304＝120（層），1204＝480（戶），假設(shè)每戶住有3人，4803＝1440（人），1440≈：“我做出來了，約有1500人。我知道了平行四邊形相對的兩條邊是平行的，而且平行四邊形是平面圖形，不是立體圖形，媽媽還告訴我：“千萬不要畫成五邊形哦！”我現(xiàn)在才明白，一個圖形里面包含了這么多的有趣的知識！我們班的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會了毫米、厘米、分米、米和噸。我們家的大門是四邊形，窗臺和窗戶也是四邊形的。比如桌子、床、電視機、書、盒子、衣柜??其次的就是圓形，比如鐘表、瓶子、碗、電風(fēng)扇、鉛筆??可為什么碗呀什么的不是正方形或者長方形呢？我想了想，有了一個答案，就是如果碗是正方形、長方形的話，拿起來就很不舒服，可能真是這樣的吧，你說呢？昨天，我在學(xué)校學(xué)了平行四邊形，還學(xué)到了平行四邊形容易變形，三角形不容易變形，很穩(wěn)定。長方形的對邊都一樣長，還有正方形四條邊都一樣長。平行四邊形是這樣的：四邊形還包括這些：正方形、長方形、菱形、梯形。正方形的周長公式是邊長4。今天，我學(xué)會了四邊形，比如說四邊形容易變形，三角形不容易變形。而且我看了一下數(shù)學(xué)書，它是長方形的。今天我學(xué)了一個圖形，是四邊形。我一回家就觀察東西。比如:書、窗戶、桌子、照片、門??正方形有：格子、電視、凳子、沙發(fā)??還有許許多多四邊形，這些就等我們一起找吧！第四篇：三年級數(shù)學(xué)周記三年級數(shù)學(xué)周記12月15日 星期二 晴天學(xué)了《年 月 日》這節(jié)以后，老師為了鍛煉我們實際運用知識的能力，讓我們每人做一道大餐——編寫2018年日歷，作為迎虎年的禮物。于是我們索性拿出看家本領(lǐng)——小組討論。一致認(rèn)為：要編，首先定好2018年第一天是星期幾，要定第一天，還得看2009年最后一天是星期幾。過了星期天，我們四人都從家中拿來了掛歷，看清了2009年最后一天是星期四。開始編
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