【正文】 多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術教育，培養(yǎng)他們的美術素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心。路南區(qū)福莊小學紅黃藍美術社團第三篇：美術社團活動總結20082009年美術社團活動總結美術是一門藝術，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。本學期，為發(fā)展學生藝術興趣和特長，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動，美術社團是學校實施此項活動的重要內容之一。一、扎扎實實打基礎，循序漸進學美術。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。另外，還要求學生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。二、以興趣為導向，落實學習制度學期開學初期，在原有組員的基礎之上，進一步健全了我校的美術興趣小組，在五年級里繼續(xù)以自愿報名的形式挑選了在美術方面有特長，字體美感較好的同學參加了美術社團，堅持每個星期三下午第三節(jié)課進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足，提高學習效率。社團參加了學期社團作品展示，并評選具有一定基礎的學生參加種類比賽。五、美術教學過程中存在的一些不足之處。首先，美術學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程中部分同學美術學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。其次，學生到位的情況不是很好，部分學生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學帶來一定的影響。20072008年美術社團活動總結美術社團部如期舉辦了昌吉市人民公園校外寫生活動，活動以提高同學們繪畫寫生能力，豐富學生業(yè)余生活，培養(yǎng)同學們知性美感為目的而展開。本次活動從上午10點開展到下午兩點，活動過程輕松愉快。三、感受和不足此次活動在院系領導的支持和同學們的共同努力下取得了成功，效果比較顯著，特別是有些同學對待的態(tài)度非常認真。20092010學年美術社團活動總結經(jīng)過這一學期的社團活動，社團里的同學們在指導老師的指導下，每個人都有了不錯的成就，各個小組都發(fā)揮了團隊精神并且積極配合課題組的需要。嚴謹有序的社團規(guī)章制度和社團成員們的努力使社團工作能夠順利完成。并且，我們社團本學期承辦了溫二中第九屆藝術節(jié)系列活動——美術、剪紙比賽和溫州二中校服設計大賽，為同學提供了藝術實踐的舞臺，嚴謹有序的活動現(xiàn)場和沉浸于藝術氣息的比賽為我校2008年的藝術節(jié)添加了一道亮麗的風景線課題活動：上一學期，針對我們提出的課題“教室總動員”（最后改名為《我的教室我做主》），我們做了深入的研究，激烈的討論，并展開了查閱資料、問卷調查、實地考察等活動項目。我們課題的預期成果有結題報告、小論文、心得感受、圖片資料、PPT、模型展覽、圖片展示等。開展這個課題能開拓我們的思維，培養(yǎng)我們的合作精神與工作能力，對于今后在社會中工作有一定程度上的幫助。社團交流：本學期中旬，原曲中學的同學來我校參觀社團以及了解我校開展的社團活動。社長及社團成員都積極向原曲中學的同學介紹涂畫視界的教室布置和社團活動的內容和活動目的。讓外校同學更好的了解我社，而我們也從他們那里了解到了他們的社團活動是如何開展的，雙方都獲益良多，這次兩校開展的社團交流還是相當成功的。對于學校分配的任務和特色活動都能圓滿完成，不負重望。對于上學期出現(xiàn)組員間配合不夠，工作過程中不能及時想出制作方案，效率不高等問題，在一個學期的努力后，基本克服了這些困難。隨之而來的便是新的課題，甚至是新的社團成員。面對困難，也可以游刃有余。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會人才。實踐證明，學生喜歡這種活動方式，這種教育方法也取得了實效。針對這一部分學生我采取了兒童畫基礎教學法，做到既讓他們學到知識，又盡快縮短差距。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。四、加強教學中師生的雙邊關系。本學期社團收獲是可喜的，許多同學對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，繪畫能力也有所挺高，當然，社團活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善。同時，我們從這幾方面總結了這學期社團活動的教學體會:一、切實的學習計劃在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生，每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓練；而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。二、多樣的教學方法在本學期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。三、長足的奮斗目標有人說，美術社團活動就應該以繪畫為主。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。在藝術這方熱地上，能綻開總之，本學期工作已近尾聲，展望未來的教學工作，更應該揚長避短，好好的利用教學環(huán)境，取得更大成績。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。培養(yǎng)學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。三、社團活動內容：素描，兒童畫，剪紙。四、開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。五、活動開展的不足：對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄；有個別情況需要調整時間，沒有及時地通知學生，需要改進；另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內容，有些畫較豐富，構圖較難把握，需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內容。我們涂畫視界這個社團正在蓬勃發(fā)展，社團活動已經(jīng)逐漸變得精彩。這一學期即將結束，對于本學期的社團活動開展我們做如下總結：一、特色活動本學期我們社團開展了素描基礎訓練、POP、畫板涂鴉等社團特色活動。并在這個學期進行統(tǒng)計調查問卷、動手制作、成果展示等，最終在規(guī)定日期前完成了結題報告并按時上交。我們的課題涉及的相關學科有室內設計學、審美學、心理健康學、美術。三、社團成果本學期我們在xx月份如期完成了研究性學習課題的結題報告，在這里為我們的課題組成員說聲辛苦了，xx等在縣現(xiàn)場書畫比賽中獲得一等獎。非常榮幸地，xx中學美術社的同學來我社交流參觀。另外，我們還向xx中學美術社的同學，展示了我們制作的POP作品展?；仡欉@一學期所進行的工作，社團活動能夠積極開展，活動內容豐富，甚至吸引了很多其他社的成員。雖然或許在某些方面還有不足，需要改進，但是這一學期以來的成績有很大的進步，這一切都是全體成員和指導老師共同努力的結果。下學期我們就是高二的學生了，做了一個學年的課題——“教室改造計劃”，也要結束了。但我相信，已有做課題經(jīng)驗的我們肯定會做得更好。希望在指導老師和全體同學的努力下，我們“涂畫視界”能成為xx中特色社團中的特色！美術社團活動總結4這學期，我們繼續(xù)開展了美術社團活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展工作，以便今后取長補短，有所提高，特將這一年來的活動情況總結如下：一、教學活動本學期的社團活動主要是針對低年級學生的年齡特點及其興趣愛好展開，延續(xù)興趣小組的主題“兒童畫”。學習點線面的組合構成，顏色搭配的基本原理（深淺、冷暖、對比色等等）。本學期積極為學生創(chuàng)設有創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的39。二、長足的奮斗目標有人說，美術組活動就應該以繪畫為主，培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上，經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。這才能讓學生樂于參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。美術社團的建立是很有意義的，為許多喜歡美術的同學深入學習創(chuàng)造了一個平臺，培養(yǎng)他們的美術素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心。三、不足與改進當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的創(chuàng)作較為單一等，組織活動方法和內容過于單一、沒有變化。謝謝大家！美術社團活動總結5美術課是一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發(fā)展，具有重要作用。要辦好美術興趣小姐，教師必須根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的地展開，重視教學質量，善于調動學生的極積性，將美術社團活動搞得有聲有色。一、活動目的：通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。每周三課第八節(jié)課時間進行活動，小組成員必須準時到達美術室。每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。三、活動內容：使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。依據(jù)學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言——線條、色彩等表達出來。開設一些手工游戲相結合課，使學生對美術產(chǎn)生深厚的興趣。做好點評工作。學生作品畫到一定的時候，舉行小組賽，作品進行現(xiàn)摩。使學習興趣與應用相結合起來。進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構思。四、采取的措施：（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。（3）安排好活動時間和活動地點根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。美術社團教師：20xx年10月14日美術社團活動總結6一、指導思想為促進我校各科教學和課外活動教育的和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，提高藝術教育教學水平，成份挖掘學生的潛能，發(fā)揮學生的特長，展示孩子們的精神風貌和教育成果。培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生美的情操和陶冶他們完美的人格。二、活動內容及要求內容：以繪畫為主要學習內容。三、組織形式集體上課，分組輔導。五、具體措施宣傳發(fā)動，以自愿參與為主。制定小組活動規(guī)章制度。采用誘導的方法進行輔導，培養(yǎng)學生的想象能力和思維能力。后進生形成的學校原因：教師思想教育不力以及片面追求成績。后進生形成的社會原因：人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識使部分學生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路。二、學困生主要特征分析對一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，難于用自己的語言再現(xiàn)，理不清概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。自學時，找不出問題的重點和難點，不能整理出教材所敘述的內容，提不出問題，看書時注意力不集中。三、具體措施在平時上課中，有意強化學困生對知識學習的敏銳感，多引導他們對現(xiàn)象的觀察和思考。通過有趣的喜聞樂見的場景引入課題，可以牢牢地吸引他們的注意力，學生仿佛自己進入了故事情景中，不由自主地產(chǎn)生了強烈的探究欲望，思維的源泉被打開，滾滾的泉水盡情地流淌。以合作交流促學習不但可以培養(yǎng)學生團結合作、溝通與交流的能力，而且有利于激發(fā)和促進學生思維的發(fā)展，特別是學困生思維的發(fā)展。多做一些學困生能夠理解的語法問題，讓他們由淺入深的相應練習，逐步深化知識的理解能力。課后多和學困生交談，態(tài)度要和藹，使后進生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話，有利于老師對學生的了解，有利于做好后進生的轉化工作。對學困生的缺點批評要恰當?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。利用課余時間幫助學困生輔導，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認識到“我能行”。在這個學期的美術社團活動中，每一個學生都很積極努力，許多同學要求增加課時可以再進行學習，而且在這些興趣者的帶動下有不少學生也很積極地在空閑時間進行學習。二、繪畫水平得到了提高了，豐富了美術知識：在這次的興趣小組活動中，不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。當然也更增加他們的學習興趣。在這次的興趣小組活動中，豐富了他們的學習生活，把學生的素質教育落到實處，同時美術社團活動在尊重學生的個性發(fā)展基礎上，經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其形成了自身的特點。讓學生真正溶入繪畫創(chuàng)作的興趣中，使之成為學習的主動者。當然，在這學期的工作還存在不足，我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。美術社團活動總結8本學期我主要是負責同學美術社團的教學。一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期的社團活動情況，雖然學生的表現(xiàn)還行，但是仍然有一些不足之處。本學期美術社團以學校的工作計劃為依據(jù)，按照學生的特長出發(fā)，重點培訓喜歡畫畫的學生。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。本學期一開始，畫社每周四利用一節(jié)課的時間在美術教室開展活動。由于學生具有一定的美術興趣，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。三、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。由于學生們的刻