【正文】 “依葫蘆畫瓢”仿寫題基本上要求運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o或句式。例（2004年高考 湖北卷）下面四個比喻，意思連貫，本體、喻體分別含有遞降關(guān)系。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（6分）祖國是一座花園，___________________ 北方就是園中的臘梅；___________________ 小興安嶺是一朵花，___________________ 森林就是花中的蕊。四個比喻構(gòu)成一個完整的意思。這對考生的表達(dá)能力要求較高，必須兼顧幾方面的要求或者說是限制。（4分）例如：駱駝——眼中的沙漠算不了什么，重要的是心中要有綠洲。槍——正義的保鏢，邪惡的幫兇。如：冰——是我改變了水柔弱的形象。書——開啟人類智慧的鑰匙。柳枝——即使把我倒著插，無照樣能長成大樹。例仿照下面的句式寫兩句話，使它們構(gòu)成排比。[分析]第一句是主謂定賓結(jié)構(gòu)，第二句是動定賓結(jié)構(gòu)，第三句是狀動定賓結(jié)構(gòu)，仿寫時應(yīng)嚴(yán)格按照這一句子結(jié)構(gòu)形式。[例句]（夏天）是生長的季節(jié)，撒下一滴汗水，便澆灌一棵禾苗；（秋天）是收獲的季節(jié)，得到一粒果實(shí)，便增加一份喜悅。練習(xí)（2004年高考 北京卷）仿照給定的句子續(xù)寫三句話。你不是啟明星，卻帶來了希望的曙光；______________________，______________________； ______________________，______________________； ______________________，______________________。例仿照下列畫線的句式和修辭，再寫兩個句子。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復(fù)失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？ [分析]首句是一個緊縮句，闡明了心與筆的關(guān)系。仿寫部分前后應(yīng)是因果關(guān)系。批閱古典詩詞，你可以——品味詩人們的各種思想感情，繼而有所思，有所悟。[分析]所寫內(nèi)容必須圍繞整段話的中心——讀古典詩詞有所思悟，所選擇的詩人、詞人必須是古代的，思想感情應(yīng)與詩人所處的流派吻合。練習(xí)4．在下面橫線上，根據(jù)提供的開頭，仿照提供的句子，續(xù)寫句子。詩人做詩?！窘忸}思路 】 “句式仿寫”就是根據(jù)給定的句式依照這些句式再寫幾個句式相同的句子或組成與之前后呼應(yīng)的排比句。那么，在高考中如何能取得“句式仿寫”的滿分呢？●準(zhǔn)確審題、有的放矢審主旨內(nèi)容任何一句話或一段話都有一個中心，根據(jù)例句，審清仿句的內(nèi)容主旨，做到內(nèi)容一致。如所給語句文采飛揚(yáng)，充滿褒揚(yáng)之情，那么仿寫的語句也應(yīng)與之一致，否則就會顯得不協(xié)調(diào)、不和諧，就會顯得牛頭不對馬嘴。”這句話從感情上講，飽含褒揚(yáng)之情。如是復(fù)句，仿句也應(yīng)是復(fù)句，且假設(shè)、因果、遞進(jìn)、并列等復(fù)句關(guān)系也應(yīng)一致；如是單句，仿句也應(yīng)是單句，且主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)的位置相一致。試想，如果沒有李時珍跋山涉水、遍嘗百草，沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息，哪里會有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世？這是一個假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。(美愛迪生)②蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。審修辭格式這種題型往往要做到修辭一致，這就要求考生對《考試說明》中提到的常用的八種修辭能正確理解，并能熟練運(yùn)用。如修辭使用不當(dāng)，就會“失之毫厘，謬以千里”。以1998年的題為例，原題是：依照下面兩個比喻句的句式，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。可確定的對象有：清風(fēng)、細(xì)雨；清泉、流水；良藥、利刃??第二步：遣詞仿寫。根據(jù)句式一致，把以上內(nèi)容連貫成與原文主旨一致的幾句話。時間好比一池清泉，它能幫助我們洗滌心靈上的污垢；時間如同一股流水，它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶。能否與原文語意相連、文脈相通、融為一體。時間好比太陽，它能帶給我們無比的溫暖和光芒。由此可見，答完之后，最后的驗(yàn)證也至關(guān)重要，否則就會功虧一簣。解答示范：仿照下列句子的句式，再寫兩個句子。解題思路：例句從內(nèi)容上看：是寫一個人盡管平凡，渺小都要積極地奉獻(xiàn)。從修辭看：用的是比擬的手法。仿寫2：也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分活力。要求選擇新的描寫對象，意思完整。答案：雪，飄舞、旋轉(zhuǎn)、墜落、聚積，只要有適宜的低溫，在任何環(huán)境中都能凝結(jié)出原馳蠟象的壯景，不斷強(qiáng)化自我，擴(kuò)展自我。清明節(jié)：雨也紛紛淚也漣漣，思也悠悠意也綿綿。②月到中秋圓，親人心相連。④菊花香桂花香，時時刻刻望故鄉(xiāng)。在教師節(jié)時給你的老師或在中秋節(jié)時給你的朋友發(fā)一條短信表達(dá)你對他們的祝福。(40字以內(nèi))(4分)（湖北部分重點(diǎn)中學(xué)05屆高三第一次聯(lián)考）示例：1辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)．祝您：節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)！2清風(fēng)帶去我的祝福，明月捎走我的問候，送你一絲風(fēng)兒，贈你一縷月兒，人間有情，中秋快樂!答案：①用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。⑧明月千里難以觸摸，對你的思念無處寄托。仿照下面“不是”和“如同”的句子，各造一個句子，表達(dá)你對承諾的理解。例：承諾不是大海中的一朵浪花，轉(zhuǎn)瞬即逝 / 承諾如同梅花，它的清香是經(jīng)受嚴(yán)寒的回報。）（吉林一中2004—2005學(xué)年度高三上學(xué)期期中考試）下面是一首校歌《菁菁校園》的一部分，請仿照第一句，補(bǔ)充完整。答案：在這里點(diǎn)點(diǎn)滴滴地匯聚，在這里曲曲折折地纏繞，在這里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的播撒，（江蘇省溧陽中學(xué)20042005學(xué)高三年級語文第一次階段考試）請仿造下列構(gòu)思，選擇特定事物，仿寫兩例。答案：（1）拳不離手，曲不離口。（語序正確2分，關(guān)聯(lián)詞1分）（2）塔式太陽觀測鏡蠟燭，每驅(qū)走一次黑暗，都會獻(xiàn)出一節(jié)心肌。（每例3分，句式相同，并應(yīng)采用擬人手法）（海安縣高考語文模擬試卷）另選對象（人、物均可），仿寫下列語句，字?jǐn)?shù)可略有增減。你是大江，我是小河。你習(xí)慣在餐桌前慢條斯理，我喜歡在篝火旁狼吞虎咽。（6分）（天津2004—2005學(xué)年度高三聯(lián)考試卷）提示語：聯(lián)通公司是中國的一個通信公司，主要經(jīng)營通信業(yè)務(wù)。宣傳語：情系中國，連通四海。宣傳語：（2）提示語：網(wǎng)絡(luò)信息量大，資源豐富。網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性和共享性使人們了解生活信息、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查找知識變得更方便、更容易。本題首先要分析例句，提示語由兩層意思；聯(lián)通公司的職能以及聯(lián)通對中國人的意義。其次，要具體分析（1）（2）提示語所句含的內(nèi)容。（2）提示語的內(nèi)容主要是網(wǎng)絡(luò)有豐富的資源可供人使用。(60字以內(nèi))(4分)（黃岡中學(xué)2005屆高三年級十一月份月考語文試題）答：__________________________________________________________ 答案：心愿似風(fēng)，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆，送著祝福的船，飄向永遠(yuǎn)幸福的你，輕輕地問侯一聲：生日快樂第二篇：仿寫句子教案仿寫句子教案王斌彥第課時【教學(xué)目標(biāo)】：通過復(fù)習(xí)相關(guān)知識、課堂訓(xùn)練，掌握仿寫句子的答題步驟和要領(lǐng)。【考查特點(diǎn)】仿寫語句試題有一定的綜合性，它往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格諧調(diào)等許多方面，也間接地考查考生的知識范圍及文化修養(yǎng)，反映出理解、表達(dá)運(yùn)用等多層級的能力要求。【仿寫句子歌訣】分析例句最關(guān)鍵，弄清題意是前提。具象抽象辨清楚，內(nèi)在邏輯須分明。形神兼?zhèn)滹@情操，文質(zhì)兼美仿好句。一、仿寫句子的五個注意點(diǎn)（1）話題的規(guī)定性。仿寫話題分兩類：指定性話題和提示性話題。仿寫題雖然從內(nèi)容上說有一定的自由思維空間，讓考生有充分發(fā)揮自己才能的余地，但仔細(xì)揣摩試題提供的材料，它還是有一定限制性的。（3）修辭的限制性。綜觀近年來高考試卷和各地模擬試卷中的仿寫題，我們可以發(fā)現(xiàn)，考查頻率比較高的修辭方法有比喻、排比、對偶、比擬、對比等五種，但不管運(yùn)用哪中修辭方法，都要遵循其語言特點(diǎn)和表達(dá)作用的要求。仿寫句子的句式要求都隱含在參照的句子之中，這就要求我們在仿寫之前，仔細(xì)分析參照句的特點(diǎn)，包括參照句的句式特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，特別是分句間的關(guān)系。仿寫的句子必須遵循生活的邏輯，否則，即使雖然能依葫蘆畫瓢，擬寫出“形似”的句子，但從事理邏輯上卻經(jīng)不起推敲的，這種毛病在歷年的高考中出現(xiàn)的頻率較高。有的題目對句式、修辭格、仿句內(nèi)容等有明確限定，只有將題中的這些要求吃透，才能寫出符合要求的規(guī)范句子。成熟是一種臨危不亂的從容，成熟是一種寵辱不驚的淡定，成熟是一種卓爾不群的大氣。（當(dāng)年高考，很多考生仍寫“成熟”。有的題目沒有明確告知仿寫要求，這就要我們仔細(xì)分析，這一步是答題的關(guān)鍵。具體來說，要關(guān)注以下幾方面（①是從結(jié)構(gòu)上，②—⑥是從內(nèi)容上）：①審句式，定結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)上，哪些詞不能變，哪些詞可以變，哪些詞必須變，一定要清楚?！纠?】（2010遼寧）仿照下面的示例，自選話題，另寫兩個句子，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。【答案】溝通就像一座橋，重要的不在于它的長短，而在于順暢；批評就像一陣風(fēng)，重要的不在于它的強(qiáng)弱，而在于適度。)②審語境，定內(nèi)容?！纠?】（2010山東）請仿照給出的句子，另寫一句話。在孤獨(dú)中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩。（通過分析，可知例句談“書”的作用，仿寫時最好要把握這一主旨；還要注意句式結(jié)構(gòu)?！痹S多漢字自身的構(gòu)成就能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。要求是：至少運(yùn)用一種修辭方法。例2：鴻：江邊盤旋的那只孤獨(dú)的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲。（2）舒：。人類啊，我本不是災(zāi)害，應(yīng)該好好思考我產(chǎn)生的原因了。（分析例句確定內(nèi)容：前一句應(yīng)是拆拼漢字，后一句應(yīng)是由該字引發(fā)的聯(lián)想。第二，所寫句子一定要彰顯厚重的文化知識，具有比較深厚的人文氣息和意蘊(yùn)；或者表達(dá)對人生、生活的感慨和認(rèn)識，并使觀點(diǎn)新穎深刻。它可以用來表達(dá)不便直說的思想內(nèi)容，突破固定的語意，產(chǎn)生翻新的效果；也可以使說話婉轉(zhuǎn)，增強(qiáng)趣味性，從而使人有耳目一新之感。（2）就它的組成部位，找到聯(lián)想點(diǎn)，充分展開聯(lián)想想象。③用聯(lián)想，定寫作對象。比如說，例句中寫“花”，我們可聯(lián)想到“草”“樹”；例句中寫琴，我們可聯(lián)想到“棋”“書”“畫”；例句中寫“天空”，我們可聯(lián)想到“高山”“草原”“大地”；例句中寫“月亮”，3 我們可聯(lián)想到“太陽”“星星”等??有時，還要結(jié)合高中課本所學(xué)。請從下列詞語中選擇一個作開頭，仿照例句寫一句話。(5分)康橋邊城雨巷蜀道例：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ?，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情? 【答案】康橋，你的溫婉艷麗，你的靈動?jì)擅溃愕拿}脈含情，不正好喚醒了我沉睡的柔情嗎？蜀道，你的天梯石棧，你的畏途巉巖，你的崢嶸崔嵬，不正好激發(fā)起我凌云的壯志嗎？（聯(lián)系課本相關(guān)句子）【例6】（2010全國課標(biāo)卷）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同?！敬鸢浮炕ǘ淙绻ε嘛L(fēng)雨，那它永遠(yuǎn)不能綻放；礦石如果害怕冶煉，那它永遠(yuǎn)不能成材；航船如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能遠(yuǎn)航。其次確定思路：選擇一種事物，指出其可能遇到的不好的結(jié)果，再得出其必然不能成功的結(jié)局。）④審修辭，定手法。【例7】（2011浙江）仿照下面的示例，另寫一段話。世上有多少這樣的事呢？（）【答案】琴在，弦去；弦在，音去；音在，人去；人在，懂他的心去。所寫仿句在語意上、用詞搭配上均應(yīng)做到與例句相互照應(yīng)，4 連貫自然，合乎邏輯。我喜愛的作品”活動，三位同學(xué)交流了各自的看法。甲同學(xué)說：我喜歡有豐富知識的作品，這樣的作品能開闊我們的視野，增長我們的見識。丙同學(xué)說：我喜歡有審美情趣的作品，這樣的作品能。（注意照應(yīng)：豐富、深刻、審美。在情感的表露或抒發(fā)方面，仿句也應(yīng)與例句的表達(dá)方式相吻合。大多數(shù)情況下，仿寫出的句子應(yīng)該雋永優(yōu)美有詩意，切不可俗白。（4分）我不是挺立在高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的山河添上一笑。②我不是翻騰于大海的浪花，也不是裝點(diǎn)長江的波濤，而是幽幽山間的一眼清泉——為美麗的山河送去一抹清涼。要做到形神兼?zhèn)?，還要注意以下四個原則：緊扣中心，話題一致；句式相同，結(jié)構(gòu)一致；修辭相同，表達(dá)得當(dāng)；語體相同，情感協(xié)調(diào)。我們決不能一見成績就自滿自足起來，我們應(yīng)該抑制自滿，時時批評自己的缺點(diǎn)。②就像我們?yōu)榱伺实巧细叩纳椒?，除了為自己鼓勁外，還必須學(xué)會時時倒掉“鞋里的小沙?！币粯?。修改后，要保留以“歌聲”為主題。修改：。（因?yàn)椤巴褶D(zhuǎn)的歌聲”與“燃燒的火焰”無法搭配）②她那激越的歌聲，如同燃燒的火焰，打動了我的心。（4分）我不是挺立在高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的山河添上一笑。②我不是翻騰于大海的浪花，也不是裝點(diǎn)長江的波濤，而是幽幽山間的一眼清泉——為美麗的山河送去一抹清涼。（不超過60字）（4分）書籍好比一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。②時間好比一縷清風(fēng)，它能驅(qū)散我們心頭上的陰霾；時間如同一場細(xì)雨，它能幫 6 助著我們洗滌心底里的隱秘創(chuàng)傷?！緟⒖即鸢浮咳绻f人生是一片遼闊的大海，那么挫折就是其中的一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花。6．仿照下面的句子，以“只有”開頭