20xx第一學期中學物理組工作計劃-在線瀏覽
2024-10-25 13:40本頁面
【正文】 理教師學習24號文件和《上會中學教師教學“六認真”》，各備課組在深刻領會精神的前提下制定各年級減負增效的教學計劃和具體措施，定期開展教學研討進行交流。物理教師在課前要制定好完整的教學計劃，立足提高課堂教學效率，力爭每一節(jié)課均為有效和高效課。加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導工作。對于尖子生的培養(yǎng)，課后輔導教師可精選一些競賽題進行訓練。初三在開學時應選拔出參加競賽輔導的學生，進行集中輔導，為明年的全國物理競賽做好充分的準備。可利用課余時間進行輔導，最好是利用同學之間的互助提高他們的學習成績。1）．繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質量。物理教師在課堂上要充分運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。三、其它工作組織教師撰寫論文，積極做好省教研室的教學論文推薦工作。完成區(qū)教研室和校教務處布置的其它工作。組織物理教師學習教務處工作計劃、教學工作條例、教學常規(guī)考核細則。校內公開課：夏彪、李和平、紀建榮（時間待定）。十月份：校內公開課：徐磊、徐學立（時間待定）。李和平參加區(qū)八年級物理教學研討活動。教研組活動：期中總結、期中教學“六認真”檢查。教研組例會。認真做好物理競賽報名和輔導工作。教研組例會。期末教學“六認真”檢查。個人教學工作小結。第三篇：中學物理教研組第一學期工作計劃中學物理教研組第一學期工作計劃XX,物理組全體教師繼續(xù)圍繞“自然分材教學”這個中心,堅持以學生為本,加強自然分材小專題研究,不斷促進教研組教師的群體素質,提高教育教學水平和教學質量。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作一、指導思想注重教與學方式轉變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),采用“自然分材教學”教學，大面積提高教學質量。三：工作重點：，三、主要工作:理論學習,提高理論水平、本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論,集體學習和自學相結合,并定期做好學習心得進行交流,通過理論學習,樹立正確的思想觀念,密切聯系教學實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學科教學中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質。同時,高一年、高二年應加強課改理論的學習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學科基礎知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績。物理組常規(guī)教研、科研工作、要提高教學質量,則首先要抓好教師備課關,“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。做好課后作業(yè)跟蹤。多交流,共提高,要求組內每位教師按學校要求每期至少聽課20節(jié)，取長補短,充分挖掘潛力。根據教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學,新課程標準等理論,幫助廣大教師轉變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質量觀和評價觀。XX中學物理教研組XX912第四篇：中學物理組教研工作計劃終南中學理化生組教研工作計劃一、工作思路物理教研組工作的總體要求是：認真執(zhí)行學校和教研組教學計劃，搞好校本課程研發(fā)，繼續(xù)開展對新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心。使教研活動服務于每位教師、服務于每一課堂、教研成果受益到每位學生。積極參與教科室組織的“建立信息庫工作，完善多媒體輔助物理課堂教學的研究”的研究活
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