【正文】 六月份：“繽紛桑果 五彩校園”慶六一活動暨藝術(shù)節(jié)閉幕儀式，主題：慶祝六一兒童節(jié)“人人爭當(dāng)桑果娃”評選、班級工作總結(jié)、放暑假高橋中心小學(xué)2011年2月17日第二篇：城頭中心小學(xué)20142015學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃城頭中心小學(xué)2014—2015學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想：新的學(xué)期，面對學(xué)校德育工作的新形勢、新任務(wù)和新要求，我們堅持以十八大和十八屆三中、四中全會的重要精神為指導(dǎo)，以區(qū)教育局、中心校安排的工作為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為核心，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標(biāo)，以豐富多彩的活動為載體，牢固樹立“以愛育愛、立美育人”觀念，圍繞《中心校20142015學(xué)第二學(xué)期大事安排》，全面落實(shí)黨的教育方針，堅持解放思想，以人為本，與時俱進(jìn)，努力提高政治思想道德建設(shè)的針對性、實(shí)效性，積極創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，積極引領(lǐng)小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊(duì)伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。堅持以正面教育為主，對全鎮(zhèn)小學(xué)教師進(jìn)行關(guān)于師德修養(yǎng)方面的培訓(xùn)，通過師德報告、專題講座、主題活動、理論學(xué)習(xí)等途徑，進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)的緊迫感和使命感。加大對師德失范行為的處罰力度，強(qiáng)化典型案例的教育警示作用，嚴(yán)格執(zhí)行師德“一票否決制”。其次，加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)。具體措如下：，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的工作水平和思想素質(zhì)。，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對選拔出來的少先隊(duì)干部，少先隊(duì)將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。（三）抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位，工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次晨會；（3）每一次班（隊(duì)）會；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次集隊(duì)放學(xué)；（7）每一次家訪；（8）每一次學(xué)生評價；（9）每一次評先評優(yōu)；（10）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)一的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。，抓住晨會、班隊(duì)會等德育工作時間，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學(xué)生在活動和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。一是紀(jì)念日、特殊節(jié)日主題教育。還可以利用“六一”兒童節(jié)開展慶?；顒?。樹立“微笑是我們的語言，文明是我們的信念”的思想觀念。三是公民實(shí)踐教育活動。參加實(shí)踐活動的學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下直面現(xiàn)實(shí)中的社會和社區(qū)問題，按難度大小進(jìn)行分類，展開實(shí)踐課題研究。同學(xué)們在社會實(shí)踐活動中能夠拓寬社會視野，增強(qiáng)小公民的社會責(zé)任意識。新的學(xué)期我們將繼續(xù)關(guān)愛留守兒童、貧困兒童以及單親家庭的兒童，通過各種方式和途徑給他們送去溫暖，組織同學(xué)們開展和他們手拉手共慶“六一”，以實(shí)際行動表達(dá)對他們的關(guān)愛，以童心喚醒愛心，以愛心滋潤童心，這既是提高德育工作有效性的重要途徑，也是我們開展德育工作的初衷。社團(tuán)活動中蘊(yùn)藏著豐富的德育資源。為更好地吸引學(xué)生參與，達(dá)到陶冶情操、增長知識、塑造品格、鍛煉能力、提升綜合素質(zhì)的目的，突出抓好社團(tuán)特色活動的開展。為保證社團(tuán)活動時間，要在科學(xué)論證、廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合校情，保證社團(tuán)開展活動的時間。學(xué)生通過長期的寫字訓(xùn)練，可以受到美的感染，陶冶高尚情趣，培養(yǎng)審美觀念和一絲不茍、愛好整潔等良好習(xí)慣，書藝作為學(xué)校社團(tuán)活動的主要教學(xué)特色，要把《書藝》納入課程計劃，排上課表，大力開展書法教育活動。與此同時，要繼續(xù)組織書藝社團(tuán)學(xué)生走出去開展社會實(shí)踐活動，義務(wù)為民寫春聯(lián)、為貧困家庭和孤寡老人送春聯(lián)等，用社團(tuán)活動成果回饋社會，以此促進(jìn)社會精神文明建設(shè)。它要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中能有一定的動手能力、較高的設(shè)計能力和美學(xué)能力?！耙辉乱恢黝}”教育活動。4.“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實(shí)踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和德育管理人員的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，形成良好的德育氛圍，力爭使我校德育工作邁上新臺階。做好青春期學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作。，各班班集體建設(shè)品質(zhì)要有新提升，要引領(lǐng)廣大班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心開展班集體建設(shè)工作，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色。三、常規(guī)工作把握德育總體思路，堅持以德育工作為首，加強(qiáng)德育隊(duì)伍全民化建設(shè)，爭做“有理想、有激情、有素質(zhì)”的教師。健全德育工作秩序，健全學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)組織，切實(shí)加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，努力發(fā)揮其應(yīng)有的作用；進(jìn)一步強(qiáng)化班、隊(duì)的作用，設(shè)計并圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，細(xì)化德育考核細(xì)則，健全家校機(jī)制，做好德育活動評價工作，實(shí)施有效德育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，遵循“知行合一”的原則，對全體隊(duì)員進(jìn)行行為規(guī)范教育，培養(yǎng)他們成為一個四好少年。要充分認(rèn)識新時期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，組織廣大教工，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，廣泛宣傳《規(guī)范》，貫徹落實(shí)《教師五條禁令》,使廣大教師能全面深刻理解新時期教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容和基本要求。加強(qiáng)對班主任工作管理，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。結(jié)合班級薄弱點(diǎn)，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。宏揚(yáng)民族精神，做有“中國夢”的好少年繼續(xù)以“我的中國夢”為主題開展德育教育活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)職能，以中國上下五千年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。關(guān)注學(xué)生成長，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理輔導(dǎo)，促進(jìn)家校、生生、師生互動交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制（1）、定期開展好家長學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。五、活動安排：二月份 ：制定德育、少隊(duì)工作計劃。開展文明禮