【正文】 興趣。五、考試上學期采用筆試，這學期是歌唱考試，每位學生唱一首音樂書中歌曲(學生自選)。六、其他我經(jīng)常收集各種音樂材料，以便于讓學生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。同時也希望自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn)?！酒?0XX年已悄然遠逝，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。一、在德育方面本人忠誠于黨的教育事業(yè)，處處以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己。積極參加學校、縣、市教研室各種會議及各項活動。關心集體，以校為家。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。二、教育、教學工作方面(一)堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。(二)在教學中，認真?zhèn)湔n的基礎上，運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育。(三)為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。給他們的環(huán)境較為寬松。三、不足及今后努力的方向不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。對于學校安排的其它工作，我也能愉快的接受并很好的完成。第四篇：高中音樂教師工作總結(jié)篇一：高一音樂教學工作總結(jié)印江民族中學2014—2015學第一學期組 別：藝年 級：高教 師：唐時 間： 教 學 工 作 總 結(jié) 術 組 一 年 級 友 芬 2015 年1月7日不知不覺，擔任高高一音樂教學工作已經(jīng)半年。一、師德表現(xiàn)關心集體，以校為家。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。二、音樂教學努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學生對美的愛好與追求。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。同時，關注音樂學習方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學習知識技能之間的關系；進而培養(yǎng)學生的審美能力，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。既弘揚我國的民族音樂文化；也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關系，有益于開闊學生的文化視野。努力做到用好的課堂設計來吸引學生的注意力。四、不足之處在教學過程中，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學生對基本樂理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。在教學上，由于學校的種種原因，音樂課沒辦法在音樂室上課，使得很多課堂實踐沒法在課堂上實現(xiàn)。篇二：高中音樂教學工作總結(jié) 高中音樂教學工作總結(jié)張艷鳳很快一個學期過去了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術簡介的實踐活動，這也使學生的能力得以鍛煉、不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三 高一學生樂理知識的傳授。二 課堂管理：為了使學生能輕松，愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)良好的品質(zhì)。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。致使他們不能認識到自己的錯誤而又有恃無恐。三 課外活動 為了更好地提高學生道德 情操，本學期開展了興趣小組活動，其中音樂我選用了大合唱和吉他。學生刻骨銘心。對于音樂課少 學習緊張的高中生來說 興趣班可以減輕他們的壓力四 高考生的培訓：今年還是如往年一樣 帶了高三音樂高考生，一共8人，每個人的特點和音質(zhì)不同，用的方法也不同，上課的時間安排也很滿，學生省統(tǒng)考的成績也很理想，今年的升學率應該可以完成，為學校恭喜一份力量。同時我也經(jīng)常利用休息時間自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽 多看 多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識 并獲得更多美的感悟，要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|下電腦音樂，此外，我還很注重自身的學習?？傊@個學期工作是較為圓滿的，較為有有獲得~ 篇三：高中音樂教師教學工作總結(jié) 教 學 工 作 總 結(jié)第五高級中學 孔令霞 本學期，感覺時間過的真快，匆忙之中期末考試已將至，回顧擔任音樂老師所走過的風風雨雨，有困惑，也有啟迪。經(jīng)過兩輪的新課程適應，本學期開學之初，再拿起課本時，一切變得不再那么陌生，而是非常的親切。新教材的另一個難度是跨越知識多，從文學、歷史、地理、甚至還包括英語，同時還大量增加了外國作品的欣賞，一個學期欣賞曲目達100首，這對于音樂基礎并不是很好的學生們來說，無疑是一個新的挑戰(zhàn)。二、備課備課我從以下幾個方面入手：先了解本單元知識內(nèi)容，注重知識的連貫性，相通性。第一個方面是先試聽課本所配套的音像資料，把本節(jié)課所有樂曲重新建一個文件夾，第二方面是補充音像資料，從網(wǎng)上下載相關知識內(nèi)容。三、講課這一環(huán)節(jié)是傳授知識的關鍵，音樂具有抽象性，每個學生對音樂的感受并不相同，如何能讓他們在45分鐘內(nèi)掌握知識，這就要注重教學中的方法。同時，充分調(diào)動學生參與活動的積極性，發(fā)揮他們潛在的創(chuàng)作能力。四、鞏固為了讓學生掌握理論知識，我把每節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)成一些練習題，下次上課前和學生一起練習。五、課外活動我不會忘記本學期那激動人心的兩場演出，“元旦”是他們的節(jié)日，是他們展示自我的舞臺。只希望通過這些活動，能給學生們的高中生活留下一段難得的美好回憶。由于所帶班級之多，知識的落實顯然不到位，沒能做到課后的檢查，導致個別松散的學生，不能按時掌握知識。沒有華麗的語言，沒有豪言壯語，默默為教育事業(yè)奉獻是我畢生的追求。一、課堂教學：堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。所以給他們的環(huán)境較為寬松。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。學習器樂是一種很好的藝術實踐。市里很多所中學(包括幾所重點)都有學生的管樂隊。關于“慶六一”文藝匯演。主持人更是不能將就的，應經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質(zhì)量。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。四、考試：為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。篇五：2014年下學期高中音樂教學工作總結(jié) 2014年下學期高中音樂教學工作總結(jié)時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期的工作已接近尾聲，回想一學期的工作，有很多感觸，音樂教育教學每年都反反復復，但在每年反復教育教學的過程中，我卻有著不同的收獲。一、課堂教學堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。注重