【正文】 百首新注》 《昆蟲記》 《談美書簡》 《心理學(xué)》 《曾國藩家書》 《毛澤東詩詞鑒賞》 《南京大屠殺》 《安妮日記》 《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣》 《年最偉大的發(fā)明》 《致加西亞的信》 《居里夫人傳》 《安徒生童話》 《伊索寓言》 《一千零一夜》 《克雷洛夫寓言》 《小王子》 《騎鵝旅行記》 《上下五千年》 《動(dòng)腦筋爺爺》 《彩圖世界五千年》 《寄小讀者》雜志：《讀者》、《青年文摘》、《青年博覽》、《當(dāng)代中學(xué)生》、《演講與口才》、《意林》、《格言》、《中學(xué)生博覽》、《創(chuàng)新作文》、《作文通訊》、《閱讀與寫作》、《中學(xué)生語數(shù)外》、《初中生之友》 讀書，就是這么快樂的事情，讓我不斷地汲取知識，不斷地獲取財(cái)富，不斷地完善自我。初中生七年級必讀書目(明)(丹麥)安徒生著。(法)凡爾納著。這些古人都知道，并大力推行讀書。不僅可以提升我們的視野，也豐富了我們見識。讀書可以讓我們獲得更多的詞匯量，讀好書對一個(gè)人的寫作能力具有顯著地影響，就如作者的抑揚(yáng)頓挫、流暢性以及他們的寫作風(fēng)格都會(huì)影響到你的寫作。我們可以會(huì)通過閱讀其他人的作品而學(xué)著巧妙用詞，例如借古人酒杯，澆胸中塊壘。一盞茶，一本書，一段靜謐的時(shí)光，仔細(xì)的去享受閱讀的快樂與幸福。不必苛求自己讀書記下了什么，單純的去感悟讀書時(shí)的那份心境，或許，你會(huì)得到很多東西。雖然這個(gè)過程不長，但是對于我們的記憶力訓(xùn)練也是有著很大的幫助。:通過讀書，獲得知識是其中一部分，我們還可以獲得一種對待人生的態(tài)度。”讀書可以讓我們樹立正確的價(jià)值觀，取得一種對生活良好的態(tài)度。讀書的重要性和技巧人成長的距離是由讀書拉開的。在學(xué)習(xí)期間，同學(xué)之間拉開距離靠的是分?jǐn)?shù)。工作之后，學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的滲透性和彈性，人們對學(xué)習(xí)不再那么深刻、直接、直觀了。有些人認(rèn)識不到，如完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作、參加集體座談會(huì)的一次發(fā)言，組織一項(xiàng)活動(dòng)，起草一個(gè)報(bào)告，參加一次演講比賽，都是考試。能力不是天生的，本領(lǐng)是由知識決定的，知識是由讀書學(xué)習(xí)得來的，一個(gè)人的本領(lǐng)、能力從根本上說都是讀書獲得的，可謂”學(xué)位本之基”。第一，學(xué)歷高是人才，學(xué)歷高就是讀書多的標(biāo)志，學(xué)歷高就是對某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域研究的深，這是大家共識的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近10年來人類知識的總量超過了以往2000年的總量，并且到10年或20年的速度翻番，任何人都不可能一直在用學(xué)校學(xué)到的知識，來應(yīng)對客觀復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況。因此，作為一個(gè)青年人，必須要有知識的更新能力，知識的更新重于不斷學(xué)習(xí)。第三，有知識變成能力的是人才，能力是有知識決定的，但知識不等于能力。知識是能力的基礎(chǔ)，但知識多不代表能力強(qiáng)，如果沒有把知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的工作能力，那和沒有差不多，所以說知識變成能力是一個(gè)人至關(guān)重要的素質(zhì)。生存是人的本能，職業(yè)是人的選擇，境界是人的水平?！币皇侨艘镜酶咭稽c(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，把自己的一時(shí)放在一生的長河中。三是指經(jīng)過一番努力，必然會(huì)有收獲的，有所成就。所以說。讀書學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是與智者的交流，人就會(huì)變得聰明，品格就會(huì)高尚，心胸自然就會(huì)開闊起來。特點(diǎn)是明確的，要認(rèn)識到工作崗位只能賦予一個(gè)人的權(quán)利和責(zé)任，并不能給人帶來知識和能力。初中生七年級必讀書目第三篇：七年級學(xué)生課外閱讀必讀書目推薦《繁星雨季》《唐詩三百首》《老人與海》第四篇：必讀書目1.《子夜》茅盾主要內(nèi)容： 以30年代初期的上海為背景，以民族資本家吳蓀甫同金融買辦資本家趙伯韜相抗衡而終告失敗為情節(jié)主線，藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的真實(shí)面貌和主要矛盾，有力地說明了在帝國主義壓迫和國民黨統(tǒng)治下，中國不僅不能走上發(fā)展資本主義的道路，而且更加殖民化了，從而形象地批駁了當(dāng)時(shí)托派宣揚(yáng)的中國已經(jīng)走上資本主義道路的謬論。同時(shí)，熱情歌頌了青年一代的覺醒的抗?fàn)帯?.《雷雨》曹愚主要內(nèi)容：通過周魯兩家的血緣和愛情的糾葛，深刻地揭露了地主資產(chǎn)階級的腐朽與罪惡，表達(dá)了作者對受侮辱受損害者的同情，并預(yù)示了舊制度的必然崩潰與滅亡。小說以杰出的諷刺藝術(shù)著稱。象征手法的運(yùn)用和豐富多采的比喻，使作品意蘊(yùn)深廣。5.《哈姆雷特》約翰哈姆雷特在德國威登堡大學(xué)讀書，因父親突然暴亡，他趕回丹麥奔喪。對于這異乎尋常的變故，哈姆雷特心中充滿了疑慮。6.《堂他閱讀中世紀(jì)的騎士小說入了迷，企圖仿效書中的騎士，去行俠仗義。吉 訶德，騎上一匹瘦馬，又物色了一個(gè)擠奶的姑娘為意中人，準(zhǔn)備就緒，就離開了家，去救窮濟(jì)貧，揚(yáng)名天下。加爾拉斯果三個(gè)月后，打扮成“白月”騎士，打敗了堂回家后一病不起，臨終時(shí)才醒悟過來，他痛斥騎士小說，并立下遺囑，不許外甥女嫁給騎士，否則得不到他的遺產(chǎn)。讀這本書對了解歌德時(shí)代的德國文化背景、認(rèn)識歌德的世界觀和思索方法、天才觀、文藝觀等有重要的幫助，應(yīng)該說這是了解研究歌德的必讀之書。雨果主要內(nèi)容1482年的愚人節(jié)，吉卜賽少女愛斯梅拉達(dá)在巴黎格雷費(fèi)廣場上，以其迷人的容貌和翩躚的舞姿，博得了人們一陣陣熱烈的掌聲，而巴黎圣母院的副主教克羅德是夜，佛羅洛指使教堂敲鐘人畸形兒卡西莫多在街上動(dòng)持愛斯梅拉爾達(dá)。愛斯梅拉達(dá)的高聲呼救，使皇粗衛(wèi)隊(duì)長菲比思和他的部下聞聲而至，他們解救了少女，抓住了敲鐘人。他口渴難熬，高聲喊到“給我水喝”。卡西莫多感激不已，平生第一次流下了淚水。不久，宗教法庭作出決定，要不顧圣母院避難權(quán)前往捉拿愛斯梅拉爾達(dá)?？ㄎ髂嗾`解了他們，奮力“抵抗”。少女寧死不肯屈從佛羅洛的淫欲，佛羅洛就把愛斯