【正文】 均每千人口中的（活產(chǎn)）人數(shù)。第一篇：社區(qū)護(hù)理名詞解釋社區(qū)：是指一定地域內(nèi)具有某種共同特征的人群，在社會(huì)生活中所形成的共同體，它是基于同類型社會(huì)生活而形成的共同體，它是基于同類型社會(huì)生活而形成的相對(duì)獨(dú)立的地區(qū)性社會(huì)。流行病學(xué)：是研究疾病與健康狀態(tài)在人群中的分布及其影響因素，以及制定和評(píng)價(jià)預(yù)防、控制和消滅疾病及促進(jìn)健康的策略與措施的科學(xué)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)：是社區(qū)建設(shè)的重要組成部分，在政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)參與，上級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，以基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體，全科醫(yī)師為骨干，合理使用社區(qū)資源和適宜技術(shù)，以人的健康為中心，家庭為單位，社區(qū)為范圍、需求為導(dǎo)向，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人等為重點(diǎn)，以解決社區(qū)只要衛(wèi)生問(wèn)題，滿足基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求為目的，融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)等為一體的，有效、經(jīng)濟(jì)、方便、綜合、和連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)。亞健康人群：指處在健康和有明顯疾病兩類人群之間的人群，雖然沒(méi)有明顯疾病，但呈現(xiàn)體力下降、反應(yīng)能力減退、適應(yīng)能力下降等特點(diǎn)的人群。zhi患率：在某一局限范圍、短時(shí)間內(nèi)發(fā)生新病例的頻率。社區(qū)護(hù)理（我國(guó)對(duì)社區(qū)護(hù)理的定義）：是綜合應(yīng)用了護(hù)理學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)的理論與技術(shù)，以社區(qū)為基礎(chǔ)、人群為對(duì)象、以服務(wù)為中心，將醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等融入護(hù)理學(xué)中，并以促進(jìn)和維護(hù)人群健康為最終目的，提供連續(xù)性、動(dòng)態(tài)性和綜合性的護(hù)理專業(yè)服務(wù)。社會(huì)公正：主要指對(duì)一定社會(huì)機(jī)構(gòu)、社會(huì)關(guān)系和社會(huì)現(xiàn)象的一種倫理認(rèn)定和道德評(píng)價(jià)，具體表現(xiàn)為對(duì)一定社會(huì)的性質(zhì)、制度以及相關(guān)的法律、法規(guī)、章程和慣例等的合理性和合理程度的要求和判斷。醫(yī)療差錯(cuò)：指在診療護(hù)理過(guò)程中，雖然有差錯(cuò)，但對(duì)病人的損害尚未達(dá)到（醫(yī)療事故處理方法）規(guī)定的程度，溝通能力：指在社區(qū)護(hù)士與居民、專業(yè)人士，媒體以及政府機(jī)構(gòu)交流時(shí)具備的能力。醫(yī)療事故：指在診療護(hù)理過(guò)程中，因醫(yī)護(hù)人員診療護(hù)理過(guò)失，直接造成病人死亡、殘廢、組織器官損傷致功能障礙。社區(qū)健康護(hù)理：是以社區(qū)為單位，以社會(huì)學(xué)，管理學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)及人際溝通等知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用護(hù)理程序，對(duì)社區(qū)人群健康和社區(qū)環(huán)境健康進(jìn)行管理的過(guò)程。社區(qū)健康評(píng)估：是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員通過(guò)收集與社區(qū)健康狀況相關(guān)的資料，并對(duì)資料進(jìn)行整理與分析的過(guò)程，是護(hù)理程序的第一步。家庭：是由兩個(gè)或多個(gè)人組成的，是家庭成員共同生活和彼此依賴的場(chǎng)所，是構(gòu)成社會(huì)的基本單位。家庭結(jié)構(gòu)圖：是提供整個(gè)家庭的結(jié)構(gòu)、健康問(wèn)題、人口學(xué)信息、家庭生活事件、社會(huì)問(wèn)題和信息的圖示。家庭價(jià)值系統(tǒng):指家庭在價(jià)值觀方面所特有的思想、態(tài)度、和信念。家庭功能：指家庭自身所固有的性能和功用，它反映了家庭成員間是否滿足其生理、心理及社會(huì)各方面、各層次的需求。家庭結(jié)構(gòu)：指構(gòu)成家庭單位的家庭成員間互動(dòng)的特征，分為家庭外部結(jié)構(gòu)和家庭內(nèi)部結(jié)構(gòu)。效能期望：指?jìng)€(gè)體對(duì)自己有無(wú)能力完成某一特定行為并達(dá)到預(yù)期效果的自信程度（自我效能），是決定人們能否產(chǎn)生行為動(dòng)機(jī)和產(chǎn)生行為的一個(gè)重要因素。健康教育：是引導(dǎo)人們資源放棄不良的行為和生活方式，減少健康危險(xiǎn)因素，維護(hù)自身健康，是一項(xiàng)投入少，效益大的保健措施。冠心病：是冠狀動(dòng)脈粥樣硬化導(dǎo)致冠狀動(dòng)脈狹窄，痙攣，心肌缺血和缺氧的常見(jiàn)心臟疾病，嚴(yán)重威脅著居民的健康。高血壓：是指在未服用抗高血壓藥物的情況下，收縮壓≥140mmhg和（或）舒張壓≥90mmhg。食品交換法：將食物按照性質(zhì)、來(lái)源進(jìn)行分類，在同類食品中互相交換，使食譜豐富多彩，進(jìn)而調(diào)節(jié)病人的飲食。傳染?。悍彩怯刹≡⑸镆鸬募膊〗y(tǒng)稱為感染性疾病，其中傳染性比較強(qiáng)，可以引起傳播的疾病稱為傳染病。淋?。菏侵赣辛芮蚓鸬拿谀蛏诚到y(tǒng)的黏膜感染。SARS：是由新型冠狀病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。傳播途徑：病原體微生物從傳染源體內(nèi)排出后，經(jīng)不同方式到達(dá)易感者的路徑為傳播途徑。預(yù)防性消毒：指懷疑曾有傳染源存在并認(rèn)為環(huán)境中有被污染的病原體存在，或環(huán)境中有傳遞病原體的媒介節(jié)肢動(dòng)物存在時(shí)，所施行的消毒與殺蟲(chóng)措施。終末消毒：是指?jìng)魅驹措x開(kāi)疫原地后，對(duì)疫原地所進(jìn)行的一次徹底的消毒措施。殘疾者：是指心理、生理或人體結(jié)構(gòu)上以及某種組織程度不同的功能喪失或者不正常，造成部分或全部失去正常個(gè)人或社會(huì)生活能力的人。殘疾：是指由于身體組織結(jié)構(gòu)和（或）功能缺損較嚴(yán)重，造成身體和（或）精神智力方面的明顯障礙，以致于不能以正常的方式和范圍獨(dú)立進(jìn)行日常生活活動(dòng)，是個(gè)體水平上的殘疾。社區(qū)康復(fù)：是指以社區(qū)為基礎(chǔ)開(kāi)展的康復(fù)工作，有別于過(guò)去一向?qū)嵭械摹搬t(yī)院康復(fù)”。便秘：是指正常排便形態(tài)發(fā)生改變，排便困難、排便次數(shù)減少且糞便干硬，便后無(wú)舒暢感。圍絕經(jīng)期：即絕經(jīng)前后的一段時(shí)期，指婦女從40歲左右開(kāi)始至停經(jīng)后12個(gè)月內(nèi)的時(shí)期。新生兒臍炎：是指與臍帶相連組織的感染。吞咽困難：是指吞咽之初即出現(xiàn)咽下困難或食物從口腔到胃的推進(jìn)過(guò)程中受阻而出現(xiàn)的梗阻感，是一種主觀感覺(jué)。老年自我保健：是指健康或維患某種疾病的老年人，利用自己掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)和科學(xué)的養(yǎng)生保健方法、簡(jiǎn)單易行的康復(fù)治療手段，依靠自己和家庭或周圍的力量對(duì)身體進(jìn)行自我觀察、診斷、預(yù)防、治療和護(hù)理等活動(dòng)。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙：是指當(dāng)個(gè)人經(jīng)歷超過(guò)正常范圍的，幾乎對(duì)所有人都會(huì)帶來(lái)明顯痛苦的，嚴(yán)重威脅自己生命或軀體完整性的事件后所發(fā)生的精神障礙。危機(jī)狀況壓力：指正常人經(jīng)歷非正常狀況后所產(chǎn)生的各種情緒變化。災(zāi)害管理：是指社區(qū)針對(duì)災(zāi)害預(yù)防、應(yīng)對(duì)、恢復(fù)等所做的計(jì)劃和實(shí)施過(guò)程的管理。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)：以人的健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導(dǎo)向，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務(wù)重點(diǎn)，以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問(wèn)題、滿足基本衛(wèi)生服務(wù)需求為目的，融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)功能等為一體的，有效、經(jīng)濟(jì)、方便、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)。社區(qū)健康教育：社區(qū)健康教育是指以社區(qū)為單位，以社區(qū)人群為教育對(duì)象，以健康為中心的全民性教育，貫穿于人類生命的全過(guò)程，以促進(jìn)社區(qū)居民健康為目標(biāo)，有組織、有計(jì)劃的健康教育活動(dòng)。健康社區(qū)：是指擁有健康的物質(zhì)環(huán)境、人文環(huán)境和健康人群的社區(qū)。家庭：是由具有血緣、婚姻、領(lǐng)養(yǎng)、情感承諾的永久關(guān)系的兩個(gè)或多個(gè)人組成的社會(huì)基本單位。由夫妻及其未成年子女組成；8家庭生活周期：是指家庭由誕生、成熟至衰退消失和新家庭誕生的循環(huán)過(guò)程。1慢性非傳染性疾病150：指從發(fā)現(xiàn)之日起算超過(guò)3個(gè)月的非傳染性疾病。？1高血壓105：是指在靜息狀態(tài)下動(dòng)脈收縮壓和/或舒張壓增高(=140/90mmHg),常伴有脂肪和糖代謝紊亂以及心、腦、腎和視網(wǎng)膜等器官功能性或器質(zhì)性改變 高血壓病105：1食物交換法115：將常用食物按其所含營(yíng)養(yǎng)素量的近似值歸類，計(jì)算出每類食物每份所含的營(yíng)養(yǎng)素值和食物質(zhì)量，然后將每類食物的內(nèi)容列出表格供交換使用，最后，計(jì)算出各類食物的交換份數(shù)和實(shí)際重量，并按每份食物等值交換表選擇食物。1腦卒中129：是腦中風(fēng)的學(xué)名，是一種突然起病的腦血液循環(huán)障礙性疾病。是指在腦血管疾病的病人，因各種誘發(fā)因素引起腦內(nèi)動(dòng)脈狹窄，閉塞或破裂，而造成急性腦血液循環(huán)障礙。1老年性癡呆：186是指老年期發(fā)生的以慢性進(jìn)行性智力衰退為主要表現(xiàn)的一種神經(jīng)精神疾病。1呼吸道隔離：155是對(duì)病原體經(jīng)呼吸道傳播的疾病所采取的隔離方法。20檢傷分類：227是指在醫(yī)院外的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境中發(fā)生群傷時(shí)，或遇到突發(fā)事件時(shí)，首先要救護(hù)危重病人，然后再處理較輕的病人，切勿輕重不分、主次不明，使垂危病人得不到及時(shí)處理。左側(cè)肢體活動(dòng)受限，心界擴(kuò)大。社區(qū)護(hù)理：是將公共衛(wèi)生學(xué)與護(hù)理學(xué)理論相結(jié)合，用以促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康的一門綜合學(xué)科。護(hù)理計(jì)劃：一種由多方合作的，體現(xiàn)優(yōu)先順序并經(jīng)歷循環(huán)往返的程序以達(dá)到預(yù)期護(hù)理目標(biāo)。社區(qū)護(hù)理過(guò)程評(píng)價(jià)：重點(diǎn)是測(cè)量社區(qū)日常護(hù)理活動(dòng)和功能，強(qiáng)調(diào)及時(shí)收集和分析資料，以指導(dǎo)收集和分析護(hù)理活動(dòng)的不斷完善。社區(qū)護(hù)理記錄格式：采用PIO格式，問(wèn)題加護(hù)理措施加結(jié)果的書(shū)寫(xiě)格式。生命價(jià)值論：以人具有內(nèi)在的與外在的價(jià)值來(lái)衡量生命意義。社區(qū)護(hù)理倫理準(zhǔn)則：是表明社區(qū)護(hù)理專業(yè)的基本價(jià)值，以及社會(huì)所賦予及專業(yè)所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。隨機(jī)：有隨機(jī)抽樣和隨機(jī)分組，是指實(shí)踐對(duì)象抽樣抽到或分到實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的機(jī)會(huì)相等的方法。健康風(fēng)險(xiǎn)：指人的生命過(guò)程中，環(huán)境，社會(huì)等外部環(huán)境和人自身的內(nèi)部因素威脅或損害健康的各種可能性。健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：是對(duì)個(gè)體或群體的健康狀態(tài)和健康危險(xiǎn)因素導(dǎo)致待定疾病和或死亡的頻率以及潛在的健康損失程度的描述和估計(jì)。社區(qū)健康促進(jìn)：是指通過(guò)健康教育和環(huán)境支持改變個(gè)體和群體行為，生活方式和社會(huì)影響，降低本地區(qū)的發(fā)病率和死亡率，提高人民的生活質(zhì)量和文明素質(zhì)。護(hù)理健康教育：主要由護(hù)士進(jìn)行的，針對(duì)教育對(duì)象開(kāi)導(dǎo)的具有護(hù)理特色的健康教育活動(dòng)。個(gè)人健康行為習(xí)慣：包括吸煙，飲酒，飲食，體育鍛煉幾個(gè)方面。POMR：即以問(wèn)題為導(dǎo)向的病歷記錄，是全科醫(yī)療中對(duì)個(gè)人健康問(wèn)題所采用的一種記錄方式。第四篇：社區(qū)預(yù)防保健及護(hù)理名