2008—2009學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文教研工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-25 12:30本頁面
【正文】 式。重點(diǎn)加強(qiáng)精品課建設(shè)和小語素材資源建設(shè)。6．加強(qiáng)學(xué)會(huì)的活動(dòng)與管理。7．各項(xiàng)常規(guī)工作。下一頁$第二篇：2017—2018學(xué)第一學(xué)期小學(xué)語文教研工作計(jì)劃2017—2018學(xué)第一學(xué)期小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn)及教師發(fā)展中心小學(xué)語文學(xué)科的工作布置，本學(xué)期我校語文組將緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。二、具體措施（一）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。備課：做到“三備”，即備目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。（一月一查）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。新教師和青年教師要多聽課。每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)課。并收齊研究課的全部資料存檔。開展師生共讀及學(xué)生寫讀書筆記的活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。原則：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來，在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。一二年級(jí)逐步培養(yǎng)閱讀興趣和能力，三、五年級(jí)閱讀感悟，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng)，做好讀書筆記。一本書，創(chuàng)生一個(gè)特色班級(jí)，一個(gè)故事，創(chuàng)新一次特色活動(dòng)，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動(dòng)，煥發(fā)了校園的生機(jī)和活力。附：月份主要工作安排 九月份 ：制定教研組工作計(jì)劃及語文教學(xué)計(jì)劃。開展縣內(nèi)公開課及職初教師亮相課活動(dòng)。雙周作業(yè)檢查及反饋。組織教師參加各類縣、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)?！拔逭J(rèn)真”工作月查。十一月份 ：組織教師參加縣、區(qū)組織的教研培訓(xùn)活動(dòng)。開展期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。十二月份 ：組織教師參加縣內(nèi)教師教學(xué)聽課活動(dòng)。一月份：組織質(zhì)量監(jiān)控（擬定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃）。學(xué)期工作總結(jié)、材料歸檔。突出教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，拓寬小學(xué)語文教研的思路，重視小學(xué)語文青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)教育方法，提高課堂教學(xué)效率。二、工作思路1．加強(qiáng)教育教
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