【正文】 一味強調(diào)經(jīng)費少、師資弱、基礎(chǔ)差，怨天尤人，不敢擔當、不愿作為等現(xiàn)象。堅決查糾公務(wù)消費大手大腳、鋪張浪費，講排場、比闊氣、比待遇；私設(shè)小金庫、搞賬外賬等現(xiàn)象。堅決查糾不講原則、不懂規(guī)矩，不按制度辦事；不給好處不辦事，給了好處亂辦事等現(xiàn)象。通過對思想紀律和工作作風存在問題的查糾，解決進取意識不強、發(fā)展環(huán)境不優(yōu)、攻堅信心不足、教職工人心渙散，以及少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部存在的貪圖享樂、假公濟私，教職工職業(yè)倦怠、敬業(yè)精神不強，師德缺失等問題。針對查糾重點，結(jié)合自身實際，深入查找思想、工作、紀律等方面存在的突要特別注意解決好師生和社會群眾關(guān)注、反映強烈的突出問題。教育辦將選樹示范典型，采取典型引路的方式，推動活動向縱深開展。為確保主題教育扎實有效開展，將四項查糾機制貫穿主題教育始終。設(shè)立專項舉報查糾電話：***，專項接受廣大干部群眾對干部教師紀律、作風、環(huán)境建設(shè)方面的舉報投訴。二是明察暗訪機制。對明察暗訪結(jié)果實施通報制度，對查處的典型案例給予嚴肅處理。各學校每月公開晾曬工作進展和成績，教育辦將對各學校工作業(yè)績進行季評打分，同時將測評結(jié)果作為學校和個人考核的重要依據(jù)。四是責任追究機制。重新整改，并追究學校主要領(lǐng)導(dǎo)責任。開展主題教育，根本目的在于提高黨員干部和教職工的政治素質(zhì)，進一步增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地推進教育教學工作，提高全鎮(zhèn)整體辦學水平。要妥善處理好主題教育與當前工作的關(guān)系，真正做到兩手抓，兩不誤，兩促進。在“整頓紀律作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題教育初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，對“整頓紀律作風”的責任感、危機感認識不足且存在偏差，態(tài)度不夠端正。不重視對業(yè)務(wù)知識的深入學習，認為自己已掌握的一些業(yè)務(wù)知識足以干好目前的工作，對于工作中出現(xiàn)的新情況、新問題辦法不多，無法應(yīng)對。對待工作不夠積極主動，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)；對領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，只滿足于一般的完成，沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好；雖然熟練掌握本科室工作，但是與同事互通交流較少。沒有按照主題教育中提出的標準嚴格要求自己，自律意識不強。二、產(chǎn)生問題的原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。過高地估計自己，估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒。雖在讀書、寫文章等方面投入也不少，但不能掌握其實質(zhì)，并沒有達到學習的應(yīng)有目的，造成了政治理論學習的放松，且流于一知半解，影響了理論水平的提高。三、下步整改措施在今后的工作中，將以此次活動為契機，嚴格要求自己，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，在工作中不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，提高自己的能力和工作水平。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。以高度的責任感，以勤懇、扎實的作風完成各項工作任務(wù)。加強學習，轉(zhuǎn)變作風，歸根結(jié)底是為了更好地促進工作。，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。要端正對學習的認識和態(tài)度，靜下心來，把主要精力放在學習和實踐上，爭取有計劃地多讀幾本書，多思考一些問題。4．要加強自身修養(yǎng)，廉潔自律。堅持清正廉潔，經(jīng)得住考驗。第四篇：關(guān)于“整頓紀律作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題教育實施方案關(guān)于“整頓紀律作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題教育實施方案為認真貫徹落實xx“整頓紀律作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”集中整治活動動員大會和縣委、政府《關(guān)于印發(fā)＜全縣“整頓紀律作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題教育實施方案＞的通知》精神，經(jīng)中心研究，決定在中心開展“整頓紀律作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題教育。二、目標任務(wù)通過開展集中整治，切實解決當前干部工作作風中的“庸、懶、散”，領(lǐng)導(dǎo)作風中的“假、浮、瞞”，為政不廉的“私、奢、貪”，行政“不作為、亂作為、慢作為”等突出問題，促進全中心干部職工精神狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn)、服務(wù)意識明顯增強、紀律作風明顯加強、機關(guān)效能明顯提升、機關(guān)形象明顯改善。召開縣行政服務(wù)中心“整頓紀律作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題教育動員大會，制定《實施方案》，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，進行全面部署，充分做好思想發(fā)動工作。運用多種形式，組織黨員、干部職工深刻領(lǐng)會和掌握開展主題教育的部署要求，統(tǒng)一思想認識；開展專題學習，重點學習胡錦濤總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班開班式上的講話，省委書記張慶黎在河北省領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)提升工程主題報告會上的講話，縣委十二屆二次、四次全會報告，縣委書記白春明在全縣“整頓紀律作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題教育動員大會上的講話以及遷西縣機關(guān)工作人員行為規(guī)范。集中學習不少于3天，確保學習效果。（二）廣泛征求意見，查擺存在問題（9月8日20日）對照《全縣“整頓紀律作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題教育實施方案》中提出的三個方面、8個問題，結(jié)合中心特點和實際情況，重點查找下列問題：一是精神狀態(tài)不夠昂揚的問題。二是業(yè)務(wù)能力不夠強的問題。三是工作標準不夠高的問題。四是服務(wù)不到位的問題。五是紀律作風不夠嚴的問題。查糾的主要方式及要求：查擺問題。一是通過召開座談會、走訪企業(yè)群眾、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求企業(yè)群眾對象對本窗口、部門及工作人員作風、效能建設(shè)方面的意見和建議。（三）明確查糾責任，實施示范推動（9月21日11月15日）查糾問題明責任。要將整改措施、服務(wù)承諾及落實情況，通過公示欄、網(wǎng)站等向社會公開，接受群眾和社會各界的監(jiān)督。暢通投訴渠道，實現(xiàn)受理、簽批、轉(zhuǎn)辦、督辦、評價、反饋“一體化”。此外，中心還將通過短信、當面拜訪企業(yè)群眾、政協(xié)委員、人大代表等方式征求關(guān)于我中心開展此次活動的意見。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和查實的問題，責令限期整改到位。嚴肅問責。（四）健全工作制度，形成長效機制（11月16日30日）建立健全有關(guān)工作制度和措施，屬于有制度沒有執(zhí)行的，要采取強有力的措施確保制度落實到位；屬于制度尚未出臺的，要抓緊建立科學可行的制度；要形成長效機制，進一步鞏固和擴大主題教育成果。一是舉報查糾機制。二是開展紀律大練兵活動。審批大廳各窗口工作人員一定要堅持正點上下班，上班時間不得玩電腦游戲、聽歌、看影視節(jié)目以及串崗聊天干私活等。成立縣行政服務(wù)中心“整頓紀律作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，中心常務(wù)副主任xx組長，副主任xx、xx任副組長，孫xx、xx、xx為成員。各科（室）、窗口要把主題教育擺上重要議事日程，落實責任，精心安排，周密部署，確保取得實效。中心各科室、窗口要根據(jù)本《實施方案》的要求，各負其責、齊抓共管，形成有效合力，對照各自職能，明確各項工作任務(wù)，及時提出切實可行的工作措施。（三）營造氛圍。深入