【正文】 風的吹拂下飄動，好像一位小女孩在跳舞呢！在這種日子里當然少不了春天的“小精靈”——蝴蝶。夏天，這個炎熱的日子里，是荷花開得最旺盛的時候。碧潭邊，人流如潮，把寬闊的大山擠得水泄不通，原來他們都是來看荷花的?。∏锾?，是山林瀑布最美的季節(jié)，山上的花草樹木萬千姿色。聽到這兒，你有沒有心動呢？那你就來到我這個青山環(huán)抱、綠樹蔥蘢的家鄉(xiāng)吧，我的家鄉(xiāng)之門永遠為你打開！祝你生活快樂！你的好朋友：xxx20xx年10月20日給遠方朋友一封信4遠方的朋友：你好！你可能是活潑勇敢的男孩子，也有可能是美麗可愛的小女孩；你可能住在其他的地方，可不管你是哪里的人，我們都住在同一個地球村的房檐下，都同樣是黑頭發(fā)、黃皮膚。我還是先來介紹我的學習環(huán)境、生活吧！我是一個文靜的小女孩，成績算得上很好，頭發(fā)烏黑光亮，眼睛大大的，一看就是炯炯有神的，以上櫻桃紅的嘴巴，一身苗條的身材，只要你在某個地方看見我，你一定可以一眼看出我！我的家鄉(xiāng)在湖南的一個山清水秀的地方，長沙、瀏陽，一條舉世聞名的`河，瀏陽河，就在我的家鄉(xiāng)?；@球場特別大，一下課就有人到里邊去玩，邊上還有幾十棵高大的的樹和一群可愛的小草圍繞著邊緣，像是保護我們似得，別特多漂亮了。學校最美麗的地方：中心花園，里面都種滿了花草樹木，中心花園的最中心還有我們學校的標志。讓我們手牽著手，心連著心，做真誠的好朋友吧！讓我們過上同樣的美好、幸福生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里，快樂的生活中吧！快樂的成長在同一個藍天下！祝：學習進步，身體健康，萬事如意！給遠方朋友一封信5親愛的朋友：你好!當你收到我寄給你的這封信時，你一定會感到很奇怪吧!首先，請容許我為你自我介紹。我是江西省贛州市人，在贛州市西津路小學讀五年級。朋友，你知道“贛”字怎么寫嗎?它是章和貢合起來的一個字。八境臺就是贛州古城的標志，它坐落在城北龜角尾的古城墻上。贛州也是紅色古都，處處都流露出贛州的紅色情懷。源遠流長的古城文化、特色鮮明的紅色文化、自成體系的客家文化、崇尚自然的生態(tài)文化，為文化的`大發(fā)展大繁榮一點一點展露出贛州的美麗。秋天我們這兒滿山坡的臍橙，在綠葉襯托下的果實黃澄澄的，成了臍橙的海洋。好了，我介紹完了。祝愿我們的友誼天長地久!遠方的朋友：**20xx年2月19日給遠方朋友一封信6親愛的朋友：你好！我們雖然沒有見過面，但愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。今年滿11周歲了！我與你們一樣，處在花朵般的年齡。我的家鄉(xiāng)——寧波。俗話說得好：“到寧波不到天一閣，就等于沒有到過寧波。你一定目瞪口呆了吧！想看的話，就快來寧波啊！讓我們手拉著手，在同一片藍天下，自由快樂、無拘無束得健康成長。請你相信我。我叫白佳瑩，今年12歲，是一名五年級的學生。每次家里有客人來，爸爸總會拿出他那套心愛的茶具，給客人泡上一壺好茶，鐵觀音的香氣怡人，喝起來苦盡甘來，回味無窮。安溪的風景優(yōu)美，到處鳥語花香。除了茶山安溪還有很多旅游景點，如鳳山公園、清水源、文廟等。聽老師說，你們那邊的環(huán)境很艱苦，教室破舊，飯菜簡單。音樂室、美術(shù)室、校長室、圖書室、電腦室等教室齊全。遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流，增進彼此的了解。祝你學習進步，天天開心！遠方的朋友白佳瑩20xx年3月3日給遠方朋友一封信8親愛的窮苦山區(qū)的小朋友們：你們好！我是華碧小學的一個普通的小學生，我叫做林猷森。這封信是我在一本課外書中無意看見一小段描寫了西部的窮苦地區(qū)的現(xiàn)狀，于是我心血來潮借著老師們組建的這次‘手拉手’活動想跟你們好好交流一下……雖然我知道這顯然不可能，我們之間相隔幾千萬里，但是我卻心急如焚想了解西部發(fā)展的每時每刻，生怕一次意外，本來就在窮苦境界中掙扎的你們，可能會落入人生的最低谷，然而，我有一次在看書的時候，我鬼神使差的想到了我們可以寫信交流啊，寫這封信的同時，我把我準備捐贈給你們的東西列了一個提綱：，在窮苦山區(qū)的交通非常不方便，你們與社會的交流非常有限，而你們還在學習的年齡不可能走出大山，就算走出去了，社會上的勾心斗角也不是生活在大山的你們能承受的，你們想要出去讀書，那些學校的學費，哪一個不是貴的`死貴的，而唯一不走出大山又能認知社會的就只能是課外書了，課外書不僅能幫助你們認識這個世界，而且還能讓你們在閱讀里成長、學習。如果沒有這些必需品，那你怎么學習呢，一個人能學習好，這些工具的功勞是功不可沒啊，一個人本來想好了一個很好的回答，但眨眼間他又忘掉了，俗話說的好?。汉糜浶圆蝗鐮€筆頭嗎。以前就很想去西部那邊游山玩水，你們歡迎我們來嗎？祝：學習進步！身心健康！給遠方朋友一封信9親愛的于雅露同學：你好！收到我這個不速之客的來信，你也許會感到驚訝吧，怎么會有一個素不相識的人貿(mào)然給你寫信呢？不過，你別害怕，我不是壞人，和你一樣，我只是一名小學生。你那人窮志不窮、人殘志不殘的精神令我好生感動。我叫龔洲，今年十一歲。我住在湖南省長沙市雨花區(qū)的亞華我的學校就是名揚四海的砂子塘小學，我的愛好廣泛，也頗有些寫作方面的小天賦，我對擁有神奇魔力的中華文字是情有獨鐘，并且瘋狂地迷戀上了它?？上Ы煌ú槐悖瑳]有好好開發(fā)。我知道，偉大的音樂家—貝多芬也是聾子，但他一樣取得了常人都無法取得的成就。哦，對了，我還沒有跟你說為什么會給你寫信呢？最近呀，我們學校舉行了一個“手拉手”的活動，同學們都踴躍參加了。如果你同意，當我不開心時，就會找你傾訴，聆聽你的安慰，得到你的友誼。如果我們能互幫互助，取彼之長，補已之短，交流學習的心得體會，那該有多好??！我相信，你一定會接受我的，因為，我們擁有一個共同的家—中國。首先，請容我自我介紹一下。因為當時外面下著小雪花兒，她的爸爸想讓那個小女孩兒有一生的好運，好運能像天上的小雪花兒一樣多。等到她長大以后，她身邊的人都發(fā)現(xiàn)她有一個壞習慣。瞧，她有時口渴了，到飲水機旁倒水。瞧，早晨上學，因為匆忙，語文書沒帶，到了學校才發(fā)現(xiàn)。那真是“人如其名”，真“毛”呀!她的母親發(fā)現(xiàn)了這個嚴重的問題，就給毛雪兒報了個泥塑培訓班。毛