【正文】 六）、發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)境問題，提高環(huán)境監(jiān)督意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,成立了由四、五年級學(xué)生組成的課題活動小組,經(jīng)過細(xì)致的討論，師生共同制定出了課題活動計(jì)劃和方案。經(jīng)過實(shí)地考察，小組成員親身體驗(yàn)受到污染的嚴(yán)重性?！苯又稍L居民對治理污染的看法，并整理所收集的意見。整理收集資料向有關(guān)政府部門反映情況。我們提出來的措施：a、禁止隨便扔或倒垃圾，違反者，負(fù)責(zé)清理周邊衛(wèi)生一周；b、從自己做起，不亂扔垃圾，更要勸告他人，不做污染環(huán)境的事情； c、要在污染嚴(yán)重的地段做宣傳欄，叫行人不要隨便丟垃圾；同學(xué)們將這一方案向街道領(lǐng)導(dǎo)反映，領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們的研究給予了高度的評價(jià)，并答應(yīng)會認(rèn)真討論我們的整治方案。（七）、在豐富多彩的綜合實(shí)踐活動中滲透環(huán)境教育，讓學(xué)生通過多種途徑感受環(huán)境教育的重要性。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，我們通過社區(qū)服務(wù)、環(huán)保小組活動和少先隊(duì)活動三個(gè)方面的綜合實(shí)踐來培養(yǎng)和提高師生的綠色行為。每年“環(huán)境日”，大隊(duì)部都組織全校學(xué)生進(jìn)行社區(qū)大掃除活動，通過活動對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。通過學(xué)生的勞動，體會保護(hù)花草樹木的重要。校園里，“綠色小衛(wèi)士”檢查校園，看看地面是否干凈，提醒同學(xué)們說話走路輕點(diǎn)，讓校園整潔、安靜。每次學(xué)校組織外出活動學(xué)生都會帶上袋子裝垃圾，不隨地扔一張紙。通過大隊(duì)活動教育學(xué)生懂得人與人之間的關(guān)愛同時(shí)，還要懂得關(guān)愛動物、關(guān)愛自然。利用暑假開展的夏令營活動的機(jī)會，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合的方式，提高學(xué)生的環(huán)境認(rèn)識。三、取得的成績經(jīng)過幾年的努力，全校師生在時(shí)刻牢記“文明、節(jié)約、關(guān)愛、和諧”的綠色行為，努力創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園、和諧的家庭、和諧的社區(qū)，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化。學(xué)生視校園為家園，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范，自覺愛護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化。開辦以來，我校一直以申報(bào)廣州市綠色學(xué)校為契機(jī)，深化環(huán)境教育，增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，倡導(dǎo)環(huán)保行為，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德情操以及良好的文明行為，從而提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量四、今后的發(fā)展方向在開展環(huán)境教育的過程中，我們也逐漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的不足之處，比如：強(qiáng)調(diào)了學(xué)校與社區(qū)的環(huán)境教育，但對于家庭的環(huán)境教育力度不夠，與家長的互動有待加強(qiáng)；環(huán)境教育過多地停留在現(xiàn)實(shí)需要方面，服務(wù)社會方面還不夠。我校將以此次創(chuàng)建市綠色學(xué)校為契機(jī)，總結(jié)學(xué)校環(huán)境教育已由的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，將環(huán)境教育的個(gè)性化、人文化作為我們學(xué)校今后努力的方向。我們堅(jiān)信，只要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗(yàn)和方法，改進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育工作不足之處，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。白云區(qū)新紀(jì)元小學(xué) 2012年11月第二篇：申報(bào)綠色學(xué)校自查自評報(bào)告申報(bào)綠色學(xué)校自查自評報(bào)告第一部分：學(xué)校概況**鎮(zhèn)第二中學(xué)的前身是“**區(qū)中學(xué)”，創(chuàng)辦于1985年秋，1992年更為現(xiàn)名。學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校生1448人。校園占地面積22畝，建筑面積9331平方米，綠化面積3畝多，有教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等建筑。第二部分：近年來學(xué)校創(chuàng)綠工作回顧環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策。我校自1985年建校以來一直非常重視環(huán)境教育，1997年成為**縣環(huán)境保護(hù)基地，2001年4月被評為**縣綠色學(xué)校，2001年12月又被評為**市綠色學(xué)校。一、加大創(chuàng)建綠色學(xué)校的宣傳力度，為創(chuàng)建工作張本成立“創(chuàng)建浙江省綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長親任組長，各部門具體分工負(fù)責(zé)，做到分工明確又團(tuán)結(jié)協(xié)作。利用晨會、班會課、黑板報(bào)、宣傳窗渠道，向全校師生宣傳“綠色學(xué)?！钡膬?nèi)涵，強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性和創(chuàng)建工作的意義，要求全體師生參與各項(xiàng)有益的環(huán)?；顒?。注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透，要求教師在上課前要備好環(huán)境教育的有關(guān)資料，課堂要有意識地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。（2）各項(xiàng)環(huán)境教育活動有章可循。在實(shí)踐中滲透環(huán)境教育，豐富校園文化生活。（2）班主任有計(jì)劃有目的地上好環(huán)保主題班會課。（4）每個(gè)班級每學(xué)期刊出1至2期環(huán)保知識的黑板報(bào)。（6）每學(xué)期開展一次擬撰并設(shè)計(jì)制作綠化標(biāo)語警示牌比賽。（8）鼓勵(lì)學(xué)生制作環(huán)境教育網(wǎng)頁。（10）每學(xué)期舉行一次環(huán)保知識競賽。以學(xué)生會、團(tuán)委會為核心，各班級班干部積極配合，成立相應(yīng)的管理小組。學(xué)校還設(shè)立各種環(huán)保小組，如環(huán)保興趣小組、環(huán)保宣傳小組、環(huán)保氣象小組、環(huán)保小衛(wèi)士等，充分發(fā)揮它們的作用。通過以上活動，使環(huán)保教育無時(shí)不有，無處不在。學(xué)生環(huán)保理念的提高，影響到家庭、社區(qū)的環(huán)保意識形成，也取得令人矚目的成績。學(xué)生參與社區(qū)的護(hù)綠活動，清除城鎮(zhèn)“牛皮癬”活動得到了社會各界的一致好評。2003年12月，我校又通過了**市委宣傳部精神文明委員會復(fù)評委的“**市文明單位”復(fù)查驗(yàn)收，這無疑也是對我校開展環(huán)境教育取得明顯成效的一大肯定。（5分）（1）學(xué)校成立以校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處副主任分管環(huán)境教育工作，由等六位教師組成環(huán)境教育教研組。1997年成為**縣的環(huán)境保護(hù)基地。制訂創(chuàng)建計(jì)劃具體指標(biāo)和方案，環(huán)境宣傳教育納入學(xué)?？傮w安排，重視校長和教師的環(huán)境教學(xué)培訓(xùn)。（2）制定了“三級跳”的環(huán)境總體規(guī)劃。2001年12月4日，教師******等到**實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀培訓(xùn)；2004年2月23日，**市環(huán)保局、**市教育局組織的學(xué)校創(chuàng)綠工作培訓(xùn)，政教處副主任***參加。（5分）（1）學(xué)校每個(gè)學(xué)期都有組織創(chuàng)建活動的計(jì)劃，并定期組織自查。有環(huán)境教學(xué)設(shè)備和場地、以及一定的教育經(jīng)費(fèi)保障，能基本滿足創(chuàng)建活動需要。（2）學(xué)校已投入美化校園環(huán)境建設(shè)經(jīng)費(fèi)53萬多元，為爭創(chuàng)浙江省綠色學(xué)校，還計(jì)劃投入校園環(huán)境改建資金58萬元。（5分）（1）有各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育的教案以及滲透教案。（3）對師生進(jìn)行環(huán)境知識培訓(xùn)并及時(shí)做好記錄。由專人負(fù)責(zé)此次創(chuàng)綠工作的各種資料收集和整理，并且材料齊全和完整。（20分）根據(jù)創(chuàng)綠工作的要求，各學(xué)科均能滲透環(huán)境教育，并能定期開展環(huán)境教育專題研究，舉辦全校性的環(huán)保知識競賽，把教師參與環(huán)境教育活動與其職稱晉升、評先評優(yōu)掛鉤。（10分）（1）初一段開設(shè)環(huán)境教育課，由老師專人負(fù)責(zé)，以中國環(huán)境科學(xué)出版社出版的《環(huán)境保護(hù)》為教材開展環(huán)境教育。（3）舉行環(huán)保知識講座活動，有老師主講的《淺談綠色學(xué)?！?、***老師主講的《生活中的節(jié)約用水》。如初一（5）班的“水是生命之源”、初一（2）班的“讓我們共同保護(hù)環(huán)境”、初一（1）班的“告別壞習(xí)慣”等主題班會觀摩評比，都取得很好的效果。（10分）（1）以學(xué)生會、團(tuán)委會為龍頭，設(shè)立環(huán)保小衛(wèi)士、成立環(huán)保興趣小組、衛(wèi)生監(jiān)督小組、氣象興趣小組等，并開展了相應(yīng)的活動。（3）響應(yīng)**鎮(zhèn)團(tuán)委的號召，組織青年志愿者到**大道進(jìn)行護(hù)綠活動。（5）組織環(huán)保興趣小組到**鎮(zhèn)制革基地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)考察，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告：如《2001年**鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)水樣調(diào)查報(bào)告》、《關(guān)于**鎮(zhèn)制革廢水對環(huán)境污染的調(diào)查報(bào)告》。（7）開展全校性的環(huán)境征文比賽和環(huán)保知識競賽。（9）組織學(xué)生開展“植樹節(jié)”植樹護(hù)綠活動。（10分）（1）各班每學(xué)期出好12期有關(guān)環(huán)境教育的黑板報(bào)，并進(jìn)行評比。（3）學(xué)生會、團(tuán)委會組織全校師生開展垃圾分類、回收活動。（5）開展“告別塑料袋、一次性筷子、一次性塑料杯”活動。（7）每學(xué)期開展班際擬撰并設(shè)計(jì)制作綠化帶標(biāo)語警示牌比賽。（10分）校園規(guī)劃布局合理，能綠化處盡可能綠化；在全校師生中進(jìn)行全方位的節(jié)水、節(jié)電宣傳；教育學(xué)生廢紙?jiān)倮?，減少垃圾產(chǎn)生；實(shí)行垃圾分類回收，各種活動效果極為明顯。（10分）學(xué)校食堂實(shí)行配餐制，由學(xué)校食堂工作人員統(tǒng)一清洗就餐用具，減少生活污水產(chǎn)生；鍋爐房嚴(yán)格按照**縣衛(wèi)生局的要求設(shè)置，把污染降到最低程度。學(xué)校環(huán)境教育有特色，環(huán)境管理有創(chuàng)新，獲市級以上表彰或獎勵(lì)的；教師在省級以上刊物有環(huán)境教育論文發(fā)表或獲省級以上榮譽(yù)的；學(xué)生在市級以上環(huán)境類（知識競賽、征文、論文、繪畫、攝影、電腦制作等）比賽獲獎的。（2）開展班際擬撰并設(shè)計(jì)制作綠化帶標(biāo)語警示牌比賽，不僅調(diào)動學(xué)生護(hù)綠的積極性，還豐富了學(xué)生的想象力，更為校園營造了濃厚的綠色文化氛圍。初三**同學(xué)撰寫的環(huán)境小論文獲得了**市一等獎，浙江省二等獎。自查自評總結(jié)論：對照浙江省綠色學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)，我校在創(chuàng)建綠色學(xué)校的管理、創(chuàng)建綠色學(xué)校的效果兩大方面，經(jīng)認(rèn)真自查自評后，可得95分。但我們也要清醒地認(rèn)識到，深入開展環(huán)境教育，還有許多工作要不斷完善。這些問題已經(jīng)引起我們的高度重視。（2）對照浙江省綠色學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真組織落實(shí)，爭取高標(biāo)準(zhǔn)全面完成創(chuàng)建工作。第三篇：中學(xué)申報(bào)廣東省綠色學(xué)校自評報(bào)告優(yōu)化校園環(huán)境強(qiáng)化育人功能 ——深圳市坪山中學(xué)申報(bào)廣東省綠色學(xué)校自評報(bào)告2010年9月坪山中學(xué)是一所公辦初級中學(xué)，位于深圳市坪山新區(qū)坪山辦事處東縱路296號，創(chuàng)辦于1949年，當(dāng)初為一所私立初中，原名叫“力行中學(xué)”。目前，學(xué)校占地面積40000平方米，建筑面積25394平方米，有38個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1958人，有專任教師146人，其中高級教師33人，%。近幾年來獲評為廣東省優(yōu)秀現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市辦學(xué)效益先進(jìn)單位、市花園園林式單位、市綠色學(xué)校、市廣播體操標(biāo)兵學(xué)校、市籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、市學(xué)生體質(zhì)測試先進(jìn)單位、深圳市安全文明小區(qū)標(biāo)兵等。環(huán)境教育、環(huán)保活動已成為我校特色教育，取得明顯效果。這一清晰的思路鮮明地體現(xiàn)了學(xué)校中長期規(guī)劃之中，體現(xiàn)在學(xué)校 1工作計(jì)劃之中，體現(xiàn)在全體師生的工作實(shí)踐之中。我校的創(chuàng)建工作起點(diǎn)高、立足于通過構(gòu)建辦學(xué)特色來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)，并通過創(chuàng)建一步一步打造“環(huán)境育人、和諧