【正文】 氛圍。三、豐富多彩開(kāi)展活動(dòng)，全面滲透敬廉崇潔思想開(kāi)展“廉潔伴我成長(zhǎng)”“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校從我做起”、“民族精神代代傳”、“弘揚(yáng)和培育民族精神”等主題班會(huì)，活動(dòng)中滲透敬廉崇潔思想。結(jié)合增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育，加大共青團(tuán)員敬廉崇思想的力度。我校在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的同地，結(jié)合團(tuán)委開(kāi)展的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，在廣大團(tuán)員青年中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現(xiàn)在做起。各學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。潤(rùn)物無(wú)聲，在思想中逐步滲透，在行為中逐步滲透，逐步完善我校的文明修身工程。有的班級(jí)還梳理整合中學(xué)語(yǔ)文、思想品德等各學(xué)科教材中蘊(yùn)含著的廉潔教育內(nèi)容，通過(guò)感受、交流討論、“走進(jìn)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日”等為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，寓“廉政教育進(jìn)校園”教育于學(xué)科教學(xué)之中。政史地教研組利用學(xué)科教育特點(diǎn)，將學(xué)生的思想品德教育與廉政文化緊密聯(lián)系起來(lái)，并將政史地學(xué)科中的品德教育內(nèi)容提煉篩選，并于“五四”紀(jì)念日組織學(xué)生進(jìn)行知識(shí)搶答活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)參與中接受教育。自廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校就確立了“一、三、五、七”的工作思路，使廉政文化深入人心。通過(guò)這些活動(dòng)，廉政文化已經(jīng)融入到了校園之中。而戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要內(nèi)容之一。我校以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為指針，以育人為宗旨，以教育為主線，以活動(dòng)為載體，以學(xué)校為陣地，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。堅(jiān)持以正面的典型事例和正面的說(shuō)理為主進(jìn)行教育。要根據(jù)青少年學(xué)生年齡特征，以淺顯的事例和生動(dòng)的形式開(kāi)展教育。要符合青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，保護(hù)其身心健康。注重整合教材、整合活動(dòng)、整合教師資源，通過(guò)多種途徑，運(yùn)用多種方式，形成教育合力，共同完成教育任務(wù)。學(xué)生品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)與能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。三、活動(dòng)時(shí)間：年月。五、教育活動(dòng)內(nèi)容：l、通過(guò)榜樣引路，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識(shí)，引導(dǎo)青少年形成正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助學(xué)生形成正確的理想信念。加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，從小培養(yǎng)公民崇尚廉潔的道德觀念。遵循新課程理念，發(fā)掘和凸顯各學(xué)科中有關(guān)廉潔自律的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，與平時(shí)的德育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，要分年齡、分時(shí)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同的教育，力求方案細(xì)致可操作，常抓不懈。聘請(qǐng)家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)科滲透：充分挖掘語(yǔ)文、思想品德、社會(huì)等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的資源，并抓住與學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行有效、有序，動(dòng)態(tài)地整合，努力提高學(xué)校思想品德教育的信度，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。主題活動(dòng)：結(jié)合學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在革命傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育，提升全校師生素養(yǎng)?，F(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位為保證貫徹落實(shí)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立廉政文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)校長(zhǎng)徐正忠、支部書(shū)記涂才文擔(dān)任，副組長(zhǎng)由政教主任后興淮擔(dān)任，成員由教導(dǎo)處、后勤處負(fù)責(zé)人和班主任組成，具體負(fù)責(zé)此工作的協(xié)調(diào)和督導(dǎo)，同時(shí)制定了關(guān)于開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”工作的實(shí)施意見(jiàn)，及時(shí)召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議和校黨總支部會(huì)議，提出了明確要求，要求校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)這次活動(dòng)負(fù)全面責(zé)任，要堅(jiān)持權(quán)責(zé)一致和誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，建立廉政文化建設(shè)責(zé)任制，帶頭廉潔自律，學(xué)校的德育、教研等各處室要密切配合，發(fā)揮各自職能，落實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真組織實(shí)施，確保活動(dòng)扎實(shí)有效。學(xué)校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精神為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》為核心，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，全方位、多層次、有重點(diǎn)地開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。一將有關(guān)文件、材料組織全體教職員工學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想；二是在教師黨員隊(duì)伍中組織學(xué)xxx省、市和教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉從政若干準(zhǔn)則》，《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨風(fēng)廉政法規(guī)，提高思想認(rèn)識(shí)；三是組織認(rèn)真撰寫(xiě)預(yù)防職務(wù)犯罪心得體會(huì)，并要求在學(xué)校政治學(xué)習(xí)會(huì)上進(jìn)行交流。三、實(shí)施途徑和活動(dòng)成效利用校園宣傳載體，促進(jìn)廉政文化傳播。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立清正廉潔師表形象。發(fā)揮主渠道作用，推進(jìn)廉政文化進(jìn)課堂。幫助青少年學(xué)生從小樹(shù)立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則，確立正確的道德觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校利用升國(guó)旗儀式、校會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等校園德育和文化載體，根據(jù)“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，設(shè)計(jì)開(kāi)展生動(dòng)活潑、符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在參與實(shí)踐中得到廉政體驗(yàn)，逐步形成富有個(gè)性特色的校園廉政文化教育體系。廉政文化進(jìn)校園是黨風(fēng)