教育局副局長的自我總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-25 11:09本頁面
【正文】 重要性的認(rèn)識，努力增強宗旨意識，公仆意識，服務(wù)意識，自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì)，法律法規(guī)，努力做到清正廉潔，勤政為民。領(lǐng)導(dǎo)干部是人民的公仆，努力實踐“三個代表”重要思想，增強為人民服務(wù)的自覺性就必須帶頭做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨員干部廉潔自律工作。因此，幾年來，我能處處事事嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì)，自覺抵制拜金主義，個人主義和腐朽生活方式的影響和浸蝕。三、改進工作作風(fēng)，勤奮工作，認(rèn)真履行好自己的工作職責(zé)，竭智盡力完成工作任務(wù)。但是面對諸多的矛盾和問題，我能始終牢記黨的宗旨，樹立“權(quán)為民所用，心為民所系，利為民所謀”的思想，始終保持清醒的頭腦，緊緊依靠機關(guān)全體同志。同時作為一名基層管理工作者，我更能理解基層工作者的艱辛和教職工客觀存在的實際問題，能深入實際解決一些我職責(zé)范圍內(nèi)能解決的問題，努力為學(xué)校、為教職工辦一些力所能及的實事，為基層學(xué)校服好務(wù)、排好憂、解好難。在注意協(xié)調(diào)上下級、局內(nèi)外、同志間的關(guān)系，加強保持領(lǐng)導(dǎo)班子之間團結(jié)的同時，我能努力做到以客觀事實，基層實際為依據(jù)，以法規(guī)、政策、原則為準(zhǔn)則，行好政，辦好事。黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨員干部廉潔自律要求是一項長期性，艱巨性，復(fù)雜性的工作。因此，我作為一名黨員干部將不斷嚴(yán)格要求自己，努力加強學(xué)習(xí)，處處“夾著尾巴做人”，以黨員標(biāo)準(zhǔn)，黨員干部廉政要求規(guī)范自己，約束好自己，努力做一名堂堂正正的人，做一名清清白白的官。教育局副局長本文由lsp77629貢獻(xiàn)doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。2010 年下學(xué)期教育局副局長蒞臨指導(dǎo)匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 下午好！非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽時間蒞臨我校指導(dǎo)工作，同時非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo) 一直以來對百靈鳥小學(xué)的關(guān)心和支持。學(xué)校占地面 積 畝，共投資 5000 多萬元，有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、食堂、男女生公寓共 5 棟，并配有多媒體教室、語音室、演播廳、計算機房、心理咨詢室等各功能室，擁有鋼琴、古箏、揚琴等各類器樂設(shè)備設(shè)施共 50 多萬元。目前，學(xué)校能容納至少 2000 學(xué)生就讀，且 各項設(shè)施在全縣義務(wù)教育學(xué)校中均處于領(lǐng)先水平。二、辦學(xué)特色和成績（一）情系農(nóng)村，心系農(nóng)民工子女，為民辦實事，在政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng) 辦了“民辦公助”辦學(xué)模式“民辦公助”的辦學(xué)模式是因進城務(wù)工人員子女入學(xué)難和玉潭鎮(zhèn)學(xué)位緊缺的問 題應(yīng)運而生的，它解決了目前政府和教育主管部門建校所需一次性資金投入大的困 難，緩解了城區(qū)學(xué)位緊張壓力，并保障了更多的進城務(wù)工人員的子女享受到優(yōu)質(zhì)教育 的權(quán)利，還解決了 50 多名來自農(nóng)村的大中專院校畢業(yè)生和 80 多名農(nóng)民工的就業(yè)問題。學(xué)生受益：學(xué)生中 75%的是來自農(nóng)村的留守流動兒童，遠(yuǎn)離父母，親情缺失，學(xué)校針對這些特殊的群體，采取特殊的教育，校長、教師、生活老師和后勤工作人員 共同構(gòu)建起愛心教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了學(xué)校教育家庭化，父母遠(yuǎn)離愛不離，學(xué)生在校快樂學(xué)習(xí)，健康成長，學(xué)生把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。把“愛的教育”作為我校實施素質(zhì)教育的最高目標(biāo)，我校初 步確立了“讓愛的教育成就每一位學(xué)生”的辦學(xué)理念，制定了一年上規(guī)模、二年 出模式、三年創(chuàng)特色、四年重推介、五年樹品牌的五年辦學(xué)規(guī)劃。每學(xué)期學(xué)校舉行了高規(guī)格的教師宣誓大會，每月舉行了中層以上干部的和諧發(fā)展論壇。啟動 青年教師分層培訓(xùn)計劃，促使教師均衡發(fā)展。確立了語文以“閱讀教學(xué)與習(xí)作（寫話）同步訓(xùn)練”，數(shù)學(xué)以“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化”的有效教學(xué)研究專題。全員育人，貫穿“一條主線”、突出“兩個重點”、抓好“一個 落實”、突出是“一個特色”，構(gòu)建留守兒童德育網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建了六大紀(jì)律、五大教育、五大措施的安全教育網(wǎng)絡(luò)，確保了 學(xué)校安全，辦學(xué)兩年來，學(xué)校未發(fā)生過一起重大安全事故。（三）、關(guān)注弱勢群體，實現(xiàn)家庭教育學(xué)?；?，促進了群體間的均衡 ，玉潭鎮(zhèn)和白馬橋地區(qū)的學(xué)生有 700 多人，其余為農(nóng)村留守 流動兒童，寄宿生比例達(dá) 75%以上。、不斷加大助學(xué)力度。家庭教育學(xué)?；?。⑤成立 家長委員會，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策；⑥成立心理咨詢室，有專業(yè)的心理咨詢師為 單親家庭、關(guān)愛缺失的學(xué)生調(diào)節(jié)心理。（四）、辦學(xué)成績顯著，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會影響不斷擴大 08 年學(xué)校被評為縣級優(yōu)秀民辦學(xué)校，09 年學(xué)校被評為市級優(yōu)秀民辦學(xué)校。09 年舞蹈節(jié)目《呼喚》獲長沙市二等獎，兩名教師分別被評為縣教學(xué)能手和 縣優(yōu)秀班主任，教師論文獲市級以上獎勵 7 人，高年級語文和低年級數(shù)學(xué)被評為 縣優(yōu)秀教研組，學(xué)生創(chuàng)新作文大賽獲市特等獎 2 人。總之，寧鄉(xiāng)民辦教育在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下欣欣向榮、蓬勃發(fā)展，“民辦 公助”辦學(xué)模式強大生命力的彰顯，更離不開各位領(lǐng)導(dǎo)
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