【正文】 江澤民主席“三個(gè)代表”講話為指針，以發(fā)展為主題，增強(qiáng)新世紀(jì)活力，以育人為主線明確新世紀(jì)發(fā)展的新責(zé)任；以創(chuàng)新為動(dòng)力，再造新世紀(jì)、發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)遇，強(qiáng)化特點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)，加快發(fā)展、進(jìn)一步解放思想，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年教工發(fā)揚(yáng)崗位成長和崗位奉獻(xiàn)精神。二、加強(qiáng)知識(shí)更新力度，加快觀念轉(zhuǎn)變、樹立前衛(wèi)的思想和意識(shí)。它所需要的人才要求我們從社會(huì)發(fā)展、人格發(fā)展和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的高度來認(rèn)識(shí)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把教師職業(yè)道德與公民道德教育緊密結(jié)合起來。 每年，我們語文教研組都會(huì)為03年的語文青年教師進(jìn)行一個(gè)非常隆重的徒弟拜師會(huì)，在拜師會(huì)上，徒弟不僅要深鞠躬三次，還需要與師傅簽訂一份結(jié)對(duì)協(xié)議書，在協(xié)議中規(guī)定，徒弟每月至少上一次掛牌課，（寫一篇教學(xué)論文，專心研讀一本教育理論書。這樣一對(duì)一進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，讓我們的師傅無時(shí)無刻能關(guān)注到我們徒弟的成長。：一要轉(zhuǎn)變教師觀，由知識(shí)的傳播者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者；二要轉(zhuǎn)變學(xué)生觀，學(xué)生由被動(dòng)式的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主體；三是轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，教學(xué)過程由傳授知識(shí)和記憶知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生們發(fā)現(xiàn)信息，加工知識(shí)。學(xué)校認(rèn)真組織開展“愛崗敬業(yè)、文明育人”的主題座談會(huì)，努力提高青年教師的事業(yè)心和責(zé)任感，使他們以主人翁的態(tài)度熱愛教育工作。三、重視特色活動(dòng)——“愛心助學(xué)、愛心助殘、愛心助困”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生注重德育教育的同時(shí)，我還給予學(xué)生更多的關(guān)懷，更多的愛。以愛心來感染學(xué)生，以愛心來服務(wù)社會(huì)。并做好記錄，每學(xué)期幫困活動(dòng)不少于15次。抓好藝術(shù)節(jié)“手拉手”“愛心活動(dòng)”結(jié)合傳統(tǒng)教育為基本活動(dòng)。圍繞“六〃一”、“國慶”等重要紀(jì)念日開展以愛國主義教育，集體主義及革命傳統(tǒng)教育為主題的內(nèi)容豐富的活動(dòng)。青年文明號(hào)39。為創(chuàng)建區(qū)級(jí)“青年文明號(hào)”，我校團(tuán)支部在全校設(shè)崗，人人參與創(chuàng)建“青年文明號(hào)”，制訂了詳細(xì)的《青年文明號(hào)》考核細(xì)則，對(duì)工作做出了明確的要求：強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步注重優(yōu)質(zhì)服務(wù)、微笑服務(wù)，不但重視這種服務(wù)的結(jié)果，同時(shí)更重視這種服務(wù)的方式。民主輕松的工作氛圍是高效完成工作的重要因素?？傊?，在我校創(chuàng)建“青年文明號(hào)”的過程中，方向明確，成績(jī)突出。第三篇：爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”匯報(bào)材料爭(zhēng)創(chuàng)2010XX市“青年文明號(hào)”匯報(bào)材料XXXXX是XX市XX局的派出機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是地方黨委政府的職能部門。自開展“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)以來，我所以提高全體青年隊(duì)伍素質(zhì)為根本，以群眾滿意為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，盡責(zé)盡力做好爭(zhēng)創(chuàng)工作。我所主要從以下幾個(gè)方面做好爭(zhēng)創(chuàng)”青年文明號(hào)”工作：積極加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，做好全體團(tuán)員青年帶頭人；所領(lǐng)導(dǎo)班子做到分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)過硬、為政清廉、發(fā)揮整體功能，實(shí)行重大事項(xiàng)集體討論制。以全體團(tuán)員青年為主角、依法履行法律法規(guī)授予的各項(xiàng)職能切實(shí)加強(qiáng)XX市場(chǎng)管理，維護(hù)XX市場(chǎng)秩序；加強(qiáng)XX管理，維護(hù)XXXX ；加強(qiáng)XX安全管理，保障人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。積極加強(qiáng)規(guī)范化、制度化、體系化建設(shè)，實(shí)行“人性化”的管理，堅(jiān)持執(zhí)法為民、處處為民，事事利民。強(qiáng)化全體團(tuán)員青年服務(wù)意識(shí)，力求群眾滿意；我們要求全體團(tuán)員青年扎實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。對(duì)外來投資者來XXXX實(shí)行輕微違章免罰制度和綠色通道制度，積極優(yōu)化投資環(huán)境，努力促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。我們團(tuán)員青年先后走訪轄區(qū)內(nèi)的XXXX有限公司、XXXX廠和XXXX有限公司等十余家重點(diǎn)企業(yè),開展互動(dòng)與交流，組織召開座談會(huì)，在走訪中團(tuán)員青年們大力宣傳交通運(yùn)輸有關(guān)法律法規(guī)，以提高他們法律素養(yǎng)和守法經(jīng)營的自覺性，幫助企業(yè)不斷的改進(jìn)和完善。我所積2極加強(qiáng)對(duì)全體團(tuán)員青年的政治思想工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，實(shí)行依法行政，文明服務(wù)。全體團(tuán)員青年積極美化我們的工作環(huán)境。積極加強(qiáng)科學(xué)文化建設(shè)。反對(duì)封建迷信。我們要豐富爭(zhēng)創(chuàng)載體，強(qiáng)化爭(zhēng)創(chuàng)措施，與時(shí)俱進(jìn)，真抓實(shí)干。第四篇：小學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)青年文明號(hào)匯報(bào)材料青年是希望，青年是未來。峰影小學(xué)一年級(jí)組一幫年輕人帶著無比的熱情和干勁，加入到了這氣勢(shì)磅礴的大合唱之中，唱響了青年文明的凱歌。結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開展“青年文明號(hào)”的活動(dòng)，讓“青年文明號(hào)”的精神融于每一位教師的心中，讓“青年文明號(hào)”的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在每一個(gè)角落?！扒嗄晡拿魈?hào)”活動(dòng)使廣大青年在崗位上樂于奉獻(xiàn)，教師們的職業(yè)技能不斷提高，同時(shí)涌現(xiàn)了一批具有高尚道德、教育教學(xué)能力日漸精湛的青年教師。不僅為青年教師提供了展示自我的舞臺(tái)，還大大激發(fā)他們的教學(xué)熱情。二、提高教學(xué)質(zhì)量，碩果累累。先后更新了電腦房的電腦、修建了階梯教室、擴(kuò)大校園綠化面積、建立校園網(wǎng)……教師是提高辦校條件的關(guān)鍵，為了讓教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和轉(zhuǎn)變教育行為，我校多次從校外請(qǐng)來優(yōu)秀教師做講座，確立了我校的研究課題。連續(xù)有多篇論文分獲國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)和區(qū)級(jí)各種獎(jiǎng)項(xiàng)，徐文田老師輔導(dǎo)的大合唱在市、區(qū)的各種比賽中獲得一等獎(jiǎng)。去年張家鳳老師又在江蘇省自然優(yōu)秀課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。另外，今年我校還利用馬山得天獨(dú)厚的自然條件，設(shè)立了多個(gè)“實(shí)踐活動(dòng)基地”，雜志、報(bào)刊上也多次報(bào)道了我校這一特色。三、爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”、好人好事層出不窮。為了避免口號(hào)化、形式化，把“青年文明號(hào)”工作落實(shí)到實(shí)處，我們?cè)凇扒嗄晡拿魈?hào)”的活動(dòng)中努力做到三結(jié)合：黨支部建設(shè)和團(tuán)隊(duì)工作的結(jié)合、青年文明崗服務(wù)和日常工作的結(jié)合、青年崗位能手和評(píng)優(yōu)工作的結(jié)合。我校非常注重醞釀一種良好的工作氣氛，增強(qiáng)同事間的凝聚力，同時(shí)也注重教師的身體健康，為豐富教職工的業(yè)余文化生活，經(jīng)常組織各種體育比賽及娛樂活動(dòng)，不但加強(qiáng)了教職工們的思想修養(yǎng)，又培養(yǎng)了教職工們熱愛生活、熱愛工作、熱愛祖國的思想感情。但過去不等于未來，我們一定要立足于未來，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我們已有的優(yōu)勢(shì)，克服自身的不足，通過“青年文明號(hào)”來提高服務(wù)質(zhì)量。以鄧小平理論和江澤民主席“三個(gè)代表”講話為指針。著實(shí)在學(xué)校精神文明建設(shè)教育事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮主力軍和突擊隊(duì)作用，在文明與創(chuàng)新中求突破。21世紀(jì)是一個(gè)開放性、合作性、競(jìng)爭(zhēng)性并存的世界?，F(xiàn)在正處于大力度的教育改革時(shí)期，對(duì)于青年來說是抓住機(jī)遇，提高自身素質(zhì)、加快成才的最佳時(shí)期。以黨知識(shí)學(xué)習(xí)小組活動(dòng)為載體，深入學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持用鄧小平理論武裝青年，將邀請(qǐng)先進(jìn)黨員作事跡報(bào)告，學(xué)習(xí)黨知識(shí)，并融化在日常行為與思想道德中。要擠時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論和教育思想理論。利用團(tuán)員大會(huì)、周前會(huì)議等認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、和《公民道德建