【正文】 打了起來。三、認識文明禮貌用語了解禮貌用語請同學(xué)們回憶一下，我們常說哪些禮貌用語？（您、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、不用謝、晚安、再見??）貼出做成蘋果形狀、用吹塑紙做的卡片。采訪：假如別人幫助了你，你會怎么說？三、學(xué)做文明小學(xué)生教師出事例：事例一：小明在寫字時，不小心碰了同桌一下，結(jié)果，他的同桌拿筆在他的衣服上劃了兩三下。交流各自對這兩個事例的看法你在生活中，你是否也出現(xiàn)過這樣的事情，由于自己不文明而導(dǎo)致矛盾，或者由于自己的文明而和好了。當我們背起書包，跨進校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌，你看我們的同學(xué)做的多好呀?。?）早晨見到同學(xué)說：“同學(xué)早！”（2）在校園里見到老師說：“老師好！”（鞠躬）（3）接受別人的幫助時，誠懇地說：“謝謝！”（4）打擾了別人，抱歉地說：“對不起！” 禮貌用語掛嘴邊，團結(jié)友愛記心間。通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力。調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。五、活動階段：（一）宣傳發(fā)動，制定計劃。２、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。每天讀書不得少于半小時。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍。讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時，允許學(xué)生來校帶課外書）。開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，利用預(yù)備鈴后的兩分鐘時間，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。開展好書大家看活動，建立班級圖書箱，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。利用手抄報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。五、具體活動安排：宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書活動的計劃。幫助布置讀書任務(wù)。、在班隊課上舉行講成語故事、古詩背誦比賽。在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們達二小小學(xué)的學(xué)生精神面貌將煥然一新，同學(xué)們將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。通過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時，促進本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。三、活動對象：青園一（1）班全體師生以及家長四、活動時間：2012年4月7日8：30—15：30五、活動地點：南郊公園六、活動內(nèi)容（一）前期準備工作召開全班會議。同時提醒同學(xué)們出行應(yīng)該注意安全的問題，例如不要私自離隊獨立行動。游戲道具：信封10個等二、拔河比賽游戲規(guī)則：將全班同學(xué)按座次分為2組進行比賽，共拔三局，獲行2次勝利的為勝方。三、兔子蹲游戲游戲規(guī)則：每個家長帶孩子對面雙手相扣，與其他參賽隊員站成一排。如：白兔子蹲，白兔子蹲完，紅兔子蹲??。四、無敵烽火輪游戲規(guī)則：10人協(xié)作相互協(xié)作，使用報紙和膠帶制作一個能容納10個人的封閉大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊人員站在大圓環(huán)上邊走加滾動大圓環(huán)，在規(guī)定時間和距離內(nèi)最先達到終點的獲勝。游戲道具：小繩10根六、丟手絹所有小隊員圍繞一圈，一邊唱一邊丟手絹，輸家表演節(jié)目，（如：唱歌、小品等）游戲道具：手絹七、活動費用：AA制100元費用包括：一大一小中餐費用，以及游玩過程中孩子的零食和水、班服T恤（游戲獎品等），另加一大人加20元。8：30所有參加人員準時到達集合地點，方便各組組長統(tǒng)計，清點人數(shù)。有攝影愛好者請向鄧時雨媽媽報名。（為我們參加等于活動的家長留下歡快的瞬間）。一切行為聽指揮，每項活動結(jié)束后由分組組長清點人數(shù)，讓孩子們增加集體意識，團隊精神。第三篇：關(guān)于校園安全主題班會小學(xué)生安全教育教案——河頭小學(xué)三年級（一）班一、校園安全發(fā)生在校園里的事故：（1）高空拋物，砸到同學(xué)。（3）攀爬護欄，摔倒樓下。（1）、上下樓梯應(yīng)當注意哪些安全？為什么？應(yīng)當如何做？ 上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學(xué)時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。（3）、在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？ 輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。（5）、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當如何做？ 不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當前學(xué)生行走時存在問題。（2）集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。（4）遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。（6）不能在馬