慶元旦文藝匯演實(shí)施方案-在線瀏覽
2024-10-25 09:25本頁(yè)面
【正文】 的2009年，如今，嶄新的2010年正在向我們走來(lái)，慶元旦文藝匯演致詞?；仡欉^(guò)去的一年，是我校不平凡的一年，是令人振奮的一年，是成就輝煌的一年。所有這一切，都是我們?nèi)w師生共同努力、奮勇拼博的結(jié)果。為搞好這次演出，各位老師積極配合，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。全校上下，群策群力，體現(xiàn)了我校優(yōu)良的精神風(fēng)貌。我也相信，各位老師和同學(xué)會(huì)把今天的這種熱情和激情注入到以后學(xué)習(xí)中，在我們?nèi)松拇笪枧_(tái)上，扮好自己的角色，演出一幕幕光彩奪目、振奮人心的大戲劇。在此，讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出圓滿成功!謝謝大家!2尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：大家下午好！又是一年人增歲，轉(zhuǎn)瞬間2009年已邁著堅(jiān)定的腳步離我們遠(yuǎn)去，過(guò)去的一年是我們新昆幼兒園豐收的一年，是我們碩果累累的一年。感謝你們?cè)谶@一年里對(duì)新昆幼兒園工作的支持與理解；感謝你們用愛(ài)心托起了我們明天的太陽(yáng)?；厥孜覀児餐哌^(guò)的2009年，我激情滿懷，在各位家長(zhǎng)積極的配合下，我們幼兒園的教學(xué)不斷提高，小朋友的教育質(zhì)量，也開(kāi)啟了他們的心智。每當(dāng)看到孩子們那燦爛的笑容，清澈如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起了無(wú)比的幸福感。同時(shí)，孩子的啟蒙教育是人生的大事，我們老師與在座的家長(zhǎng)心情是一樣的，都希望他們將來(lái)能有所作為。盡管我們?cè)趯?duì)孩子的教育中注意到因材施教，注意到寓教于樂(lè)，可是我們?nèi)匀挥性S多做的不足，希望在座的各位家長(zhǎng)在以后能夠給我多提一些寶貴意見(jiàn)和建議，也讓我在今后的管理中注意改正和加以提高，讓我們一起努力托起孩子的明天。（合）：大家下午好?。校航裉焓?013年的最后一天。（男）：今天，我們歡聚一堂，縱情歌唱。（男）：紅歌是愛(ài)國(guó)主義教育的好教材。（男）：唱紅歌可以使我們受到紅色教育。（合）：2014年龍仙XX小學(xué)師生“唱紅歌 迎新年 慶元旦”合唱比賽 現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄅ菏紫?，掌聲有請(qǐng)蔡校長(zhǎng)致新年祝詞?。校焊兄x蔡校長(zhǎng)對(duì)我們美好的祝福!（女）：黨是太陽(yáng)我是花，我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，首先請(qǐng)欣賞一（1）班合唱《小紅花》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)二（1）的同學(xué)做好準(zhǔn)備。（女）：我們的國(guó)旗是五星紅旗，我們的國(guó)旗最美麗，請(qǐng)欣賞一（2）班合唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)二（2）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。（女）：同學(xué)們：為了保衛(wèi)祖國(guó)，你準(zhǔn)備好了嗎？我們的老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的教師們給大家?guī)У暮铣懂?dāng)哪一天來(lái)臨》 掌聲歡迎。（男）：新年到，新年好，在新一年里祝老師同學(xué)們健康快樂(lè)。（女）：拍拍手，拉拉手，我們都是好朋友。（男）：我拍手，你拍手，我唱歌，你唱歌，開(kāi)開(kāi)心心迎新年，請(qǐng)欣賞二（4）班合唱《學(xué)我做》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)二年級(jí)的老師們做好準(zhǔn)備。（男）：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把我的微笑留下，請(qǐng)欣賞三（1）班合唱《歌聲與微笑》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)四（1）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。（男）：今天是個(gè)快樂(lè)日子，今天是個(gè)開(kāi)心的日子，請(qǐng)欣賞三（2）班合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。（女）：軍港的夜啊靜悄悄，年輕的水兵多么辛勞，讓我們的水兵好好睡覺(jué)。下個(gè)節(jié)目請(qǐng)四（2）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。（女）：我們的生活多么快樂(lè)，我們的祖國(guó)、老師、家人都愛(ài)我們。請(qǐng)欣賞三（3）班合唱《我們多么幸?！废乱粋€(gè)節(jié)目請(qǐng)四（3）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。（女）：在世界東方有一顆明珠，哪是什么地方？我告訴大家，哪就是香港。（男）：黃山黃河黃皮膚，譜寫(xiě)千年民族
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