【正文】 過(guò)讀書活動(dòng)，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。具體目標(biāo)：①通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。第一篇：建設(shè)書香校園活動(dòng)方案舒蘭十八中“享讀書之樂(lè)、建書香校園”活動(dòng)實(shí)施方案為全面完成新學(xué)期工作任務(wù)，依據(jù)《舒蘭市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)書香校園建設(shè)全面提升學(xué)生閱讀能力的實(shí)施意見(jiàn)》，依據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，立足本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想：為貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”要求，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深入推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生“愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書”，發(fā)展語(yǔ)文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“以書育人、以書啟智、以書怡情、以書養(yǎng)德”的教育目標(biāo)，根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：總體目標(biāo)：圍繞“建設(shè)書香校園全面提升學(xué)生閱讀能力”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展全校性讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)外形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。②通過(guò)讀書活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。三、活動(dòng)主題養(yǎng)成良好習(xí)慣，同享讀書快樂(lè) ；四、活動(dòng)措施：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的閱讀領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)；班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。副組長(zhǎng)：***：負(fù)責(zé)制定具體的活動(dòng)方案，中長(zhǎng)期及近期發(fā)展計(jì)劃。***：負(fù)責(zé)落實(shí)班級(jí)圖書角的建設(shè)、班級(jí)讀書活動(dòng)的開(kāi)展；讀書交流沙龍、校園讀書節(jié)、經(jīng)典誦讀等相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展、監(jiān)督與檢查；校報(bào)、?？V播宣傳。***：負(fù)責(zé)教師讀書活動(dòng)的開(kāi)展與“三修三課”學(xué)習(xí)考評(píng)；文學(xué)社團(tuán)的創(chuàng)建與監(jiān)督管理；師生共讀活動(dòng)的開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)辦公室設(shè)在德育辦公室。圖書管理員負(fù)責(zé)學(xué)生圖書的借閱，協(xié)助上閱讀課的教師借好圖書。召開(kāi)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三個(gè)層面的啟動(dòng)會(huì)。（三）活動(dòng)落實(shí)建設(shè)班級(jí)圖書角。（很多漫畫書不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。設(shè)為四讀：晨讀、放學(xué)錯(cuò)時(shí)讀，師生共讀及課外閱讀。放學(xué)錯(cuò)時(shí)讀：三個(gè)年段學(xué)生午放和晚放中間錯(cuò)時(shí)，在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，學(xué)生往往無(wú)心學(xué)習(xí)，這時(shí)安排齊讀“古詩(shī)文”，每天可讀詩(shī)文15分鐘。提供讀書環(huán)境：加強(qiáng)學(xué)校圖書館、開(kāi)放式閱覽室建設(shè)，在四樓的空教室和五樓電教室各建立一個(gè)開(kāi)放式閱覽室，在一樓設(shè)立閱讀窗，在四樓走廊設(shè)立讀書廊，再建設(shè)一個(gè)開(kāi)放性的陽(yáng)光書吧。明確閱讀要求。讀書筆記包括（閱讀內(nèi)容的簡(jiǎn)單梗概、好詞好句的積累、簡(jiǎn)單的讀后感想）。開(kāi)展閱讀活動(dòng)。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書節(jié)”，本學(xué)期設(shè)5月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。▲開(kāi)好“班級(jí)讀書會(huì)”?！_(kāi)展其他各類讀書活動(dòng)。教師讀書活動(dòng)教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。（2）學(xué)校圖書室每學(xué)期購(gòu)買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，每周完成一次讀書筆記，每學(xué)期至少寫出兩篇讀書心得。家庭親子共讀：家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長(zhǎng)還要以身作則，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。通過(guò)班級(jí)微信平臺(tái)上傳課外閱讀照片，寫好讀書筆記。（3）學(xué)校建立“家校共育互動(dòng)平臺(tái)”，向家長(zhǎng)推薦一些家庭教育方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。建議家長(zhǎng)為學(xué)生購(gòu)買。根據(jù)學(xué)生閱讀表現(xiàn)和家?；?dòng)，評(píng)出“書香家庭若干。（1）建立學(xué)生的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。每學(xué)期一本。（2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行讀書評(píng)比活動(dòng)；評(píng)出“讀書明星教師10名和讀書明星學(xué)生20名、“書香家庭若干”、“書香班級(jí)若干”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。以班為單位，班主任協(xié)助大隊(duì)部及時(shí)收集整理相關(guān)資料五、時(shí)間安排：“享讀書之樂(lè)、建書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。主要任務(wù)是：制定活動(dòng)方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，利用廣播、板報(bào)、班會(huì)、制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、微信平臺(tái)、動(dòng)員大會(huì)等方式向全校師生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。第二階段：2017年3月—2018年6月中旬，為重點(diǎn)實(shí)施階段。校團(tuán)委將不定期地開(kāi)展交流研討活動(dòng)。主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法（含各班總結(jié)），好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，做好督導(dǎo)檢查準(zhǔn)備工作。各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的組織實(shí)施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)小組，充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入教師崗位考核。附： 高中必背優(yōu)秀古詩(shī)文 高中課外閱讀書目教師閱讀推薦書目舒蘭市第十八中學(xué)校 2017年3月6日高中必背優(yōu)秀古詩(shī)文 1.《詩(shī)經(jīng)王維5.《離騷》 屈原6.《歸園田居》 南北朝劉禹錫8.《過(guò)華清宮》 唐陸游10.《虞美人》 唐柳永12.《聲聲慢》 宋赤壁懷古》 宋京口北固亭懷古》 宋姜夔 16.《客至》 唐杜甫18.《蜀相》 唐杜甫 20.《錦瑟》 唐第二篇：建設(shè)書香校園活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想書是人類文明和智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯！為了讓學(xué)生能與好書為友，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為了讓書香充溢我們的校園，實(shí)踐本?！按龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，滿足人民教育需求”的辦學(xué)理念，本學(xué)年，我們將啟動(dòng)營(yíng)造“書香校園”讀書活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力，在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。努力引導(dǎo)學(xué)生在讀書的同時(shí)學(xué)會(huì)做人，做事，使學(xué)生受到我國(guó)傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的品性。三、主要工作（一）、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。因此，我們首先從校園外部環(huán)境的布置入手，努力營(yíng)造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內(nèi)的每一個(gè)宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹(shù)木，每一個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話。努力為學(xué)生營(yíng)造閱讀的氛圍，例如設(shè)立班級(jí)讀書角，制定好班級(jí)圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書；在班級(jí)中隊(duì)角中開(kāi)辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學(xué)生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章；通過(guò)黑板報(bào)，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報(bào)可開(kāi)設(shè)“格言欄”、“成語(yǔ)苑”、“詩(shī)歌園”等欄目，每天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩(shī)文讓學(xué)生背誦、積累。（與少先隊(duì)工作整合）另外，充分利用早晨和中午的時(shí)間加強(qiáng)閱讀。聘請(qǐng)專家對(duì)我們的課外閱讀課進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。（二）、設(shè)立年級(jí)部主要負(fù)責(zé)人。（三）、落實(shí)活動(dòng)。書香校園行動(dòng)黨員篇——“讀書先鋒隊(duì)”活動(dòng)。書香校園行動(dòng)群團(tuán)篇——“讀書俱樂(lè)部”活動(dòng)。建立“教師讀書活動(dòng)”的相關(guān)制度與配套措施。每學(xué)期為教師推薦必讀書目和選讀書目23本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。（2）成果交流展示。（3）表彰獎(jiǎng)勵(lì)。一是補(bǔ)助教師報(bào)刊征訂費(fèi)；二是評(píng)比書香行動(dòng)優(yōu)秀教師和教師書香家庭；三是向教師贈(zèng)送圖書。（5）進(jìn)一步確立大語(yǔ)文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。而且，在備課中必須予以體現(xiàn)。學(xué)生讀書系列——學(xué)生是書香校園的主人。①開(kāi)好“班級(jí)讀書會(huì)”。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著。在月反饋測(cè)試中對(duì)詩(shī)文閱讀進(jìn)行考核。學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，分年段舉行閱讀成果匯報(bào)展示活動(dòng)。（期中、期末）⑤寫作考級(jí)活動(dòng)。輔助措施。（2）印發(fā)《書香校園行動(dòng)告家長(zhǎng)書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。（4）注意發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，使其成為我校書香行動(dòng)有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者。（四）、落實(shí)評(píng)價(jià)?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、