幼兒園小班語言活動教案小黃鴨找媽媽及教學反思5篇可選-在線瀏覽
2024-10-25 09:20本頁面
【正文】 師：故事的名字是什么？故事里面有誰？幼兒觀看第二遍后提問故事里講了一件什么事情？觀看第三遍課件觀看之前提問：小青蛙是怎么受傷的？觀看第四遍小黃鴨真可愛，他會幫助小青蛙，他是怎樣幫助小青蛙的？小黃鴨對小青蛙是說了什么？（三）你們說小黃鴨是一只怎么樣的小黃鴨？教師小結(jié)：小朋友，我們要向小黃鴨學習，要會關(guān)心幫助同伴。河里游來一只快樂的小黃鴨。小黃鴨問：“小青蛙，小青蛙，你怎么啦？”小青蛙說：“黃鴨哥哥，剛才我在捉害蟲，不小心，摔了一跤，腿受傷了，現(xiàn)在我不能跳，也不能游，只能趴在這里呱呱呱地叫?！毙↑S鴨摘了一片長長的葉子，放在水面上，讓小青蛙坐在葉子中間，自己扶住葉子，把小青蛙的傷口包扎好?！毙↑S鴨摘了一片又圓又大的葉子，用力劃呀，劃呀，一會兒劃到了河對面，把小青蛙送回了家。”小黃鴨說：“別客氣，你好好養(yǎng)傷吧！”小河流水嘩啦啦，嘩啦啦，河里游著快樂的小黃鴨。引導幼兒學習故事中角色的對話，能按角色的語言復(fù)述故事。三、活動準備：教學掛圖、錄音機、故事磁帶《鴨媽媽找蛋》。四、活動過程：導入：出示鴨媽媽、雞大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，讓幼兒說出都是什么動物，向幼兒交待，我們今天聽的故事中就有這些可愛的動物。①請小朋友回答：說說故事里誰在找蛋，鴨媽媽為什么找不到蛋？ ②出示掛圖，教師根據(jù)掛圖引導讓幼兒初步理解故事內(nèi)容。設(shè)問題讓幼兒進一步理解故事內(nèi)容：①鴨媽媽找蛋時都問過誰？故事中都有哪些動物？②鴨媽媽看見雞大姐是怎么問的？雞大姐在干什么？雞蛋是什么樣的？ ③鴨媽媽怎么去問羊大叔的？它是怎么問的？羊大叔是怎么回答的？④在池塘鴨媽媽找到它的蛋沒？⑤鴨媽媽回到院子又遇到誰了？又是怎么問的？黃牛是怎么回答鴨媽媽的？學習詞語：丟三落四。⑦講述故事：教師引導幼兒看掛圖講故事，加深對故事的理解。拓展：問幼兒雞大姐生的寶寶是什么樣？山羊生的寶寶是什么樣？牛生的寶寶是什么樣？它們生的都是蛋嗎？小結(jié)：讓幼兒說說，通過本課學習明白了什么道理。作業(yè)：第四篇：小黃鴨找朋友教案小班語言活動《小鴨子找朋友》 設(shè)計意圖《小鴨找朋友》這一故事內(nèi)容簡單、情節(jié)單一，特別是小鴨與朋友間的對話是簡單的重復(fù)，適合小班幼兒的語言特點?；顒幽繕?．了解故事的主要內(nèi)容,知道小鴨子要找會游泳
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1