【摘要】古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)單元透視中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,科學(xué)技術(shù)和文化方面的成就對(duì)人類文明的發(fā)展和進(jìn)步作出了卓越貢獻(xiàn)。本單元從科學(xué)技術(shù)、文學(xué)、書畫、戲曲四個(gè)方面概述了中國(guó)古代科學(xué)文化的輝古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)曾走在世界的前列,天文學(xué)、算學(xué)、醫(yī)藥學(xué)舉世聞名。特別是以造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針為代表的四大發(fā)明
2025-01-21 15:00
【摘要】第八課中國(guó)古代的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)教案整體設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求】概述古代中國(guó)的科技成就,認(rèn)識(shí)中國(guó)科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)知識(shí)與能力:①了解中國(guó)四大發(fā)明、數(shù)學(xué)、天文學(xué)、歷法、農(nóng)學(xué)和醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展歷程,分析其給人類社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的積極作用。②對(duì)比中國(guó)四大發(fā)明在中國(guó)和西方發(fā)揮的作用,思考其不同的原因,并從中分析中國(guó)古代科技在16世紀(jì)后逐漸滯后的原因。③訓(xùn)練
2025-06-04 07:58
【摘要】中國(guó)是一個(gè)“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國(guó)度”,“如果諾貝爾獎(jiǎng)在中國(guó)的古代已經(jīng)設(shè)立,各項(xiàng)獎(jiǎng)金的得主,就會(huì)毫無(wú)爭(zhēng)議地全都屬于中國(guó)人?!薄!_伯特·K·G·坦普爾中國(guó)在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間保持著一個(gè)西方所望塵莫及的科學(xué)知識(shí)水平”??中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)“往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同時(shí)代的歐洲,特別在15
2025-01-15 18:42
【摘要】中國(guó)是一個(gè)“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國(guó)度”,“如果諾貝爾獎(jiǎng)在中國(guó)的古代已經(jīng)設(shè)立,各項(xiàng)獎(jiǎng)金的得主,就會(huì)毫無(wú)爭(zhēng)議地全都屬于中國(guó)人。”?!_伯特·K·G·坦普爾中國(guó)在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間保持著一個(gè)西方所望塵莫及的科學(xué)知識(shí)水平”??中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)“往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同時(shí)代的歐洲,特別在15
2025-01-13 00:00
【摘要】第8課“古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)”課標(biāo)要求概述古代中國(guó)的科技成就,認(rèn)識(shí)中國(guó)科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)[一、知識(shí)與能力:1、掌握中國(guó)古代科技進(jìn)步的基礎(chǔ)知識(shí),特別是紙、指南針、火藥和印刷術(shù)的發(fā)明。2、認(rèn)識(shí)古代中國(guó)四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。3、對(duì)比中國(guó)四大發(fā)明在中國(guó)和西方發(fā)揮的作用,思考其不同的原因,并從中
2025-01-22 05:37
【摘要】西歐有一著名諺語(yǔ):“中國(guó)人的頭,阿拉伯人的口,法蘭西的手。”——中國(guó)人利用自己的勤勞智慧創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就。外國(guó)學(xué)者曾經(jīng)感慨:“近代世界賴以建立的種種基本發(fā)明和發(fā)現(xiàn),可能有一半以上源于中國(guó)。一、四大發(fā)明中國(guó)古代最有代表性的科學(xué)技術(shù)成就是______、______、___
2025-01-21 15:01
【摘要】單元透視中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,科學(xué)技術(shù)和文化方面的成就對(duì)人類文明的發(fā)展和進(jìn)步作出了卓越貢獻(xiàn)。本單元從科學(xué)技術(shù)、文學(xué)、書畫、戲曲四個(gè)方面概述了中國(guó)古代科學(xué)文化的輝古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)曾走在世界的前列,天文學(xué)、算學(xué)、醫(yī)藥學(xué)舉世聞名。特別是以造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針為代表的四大發(fā)明,對(duì)周邊國(guó)家,乃至世界文明的進(jìn)程,都
2025-01-21 01:18
【摘要】第8課古代中國(guó)的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明同步試題一、選擇題1.歐洲中世紀(jì)長(zhǎng)期使用的書寫材料是()A.竹木簡(jiǎn)B.羊皮紙和小牛皮紙C.廉價(jià)耐用的紙張D.絲帛[2.世界上最早采用“十進(jìn)位值制記數(shù)法”的國(guó)家是()A.中國(guó)B.希臘C.埃及D.印度[3.(原創(chuàng))
2025-02-05 10:18
【摘要】“李約瑟難題”李約瑟難題,又名“李約瑟之謎”。其內(nèi)容是為在公元一至十五世紀(jì),中國(guó)科學(xué)技術(shù)遙遙領(lǐng)先于西方,而為何到了近代卻沒有向近代理論科學(xué)的演變?聞名遐邇的英國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)科技史大師李約瑟博士是20世紀(jì)的同齡人,這位早年享譽(yù)國(guó)際科壇生物化學(xué)家在37歲時(shí)毅然從生化專業(yè)轉(zhuǎn)向中國(guó)科技史研究,一下墜入中國(guó)古代文明的
2025-01-22 15:33
【摘要】金塔縣中學(xué)2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期高一年級(jí)歷史學(xué)科《第3課古代商業(yè)的發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì)課題第3課古代商業(yè)的發(fā)展授課時(shí)間(周次)課型新授課教具(實(shí)驗(yàn)、媒體)多媒體三維目標(biāo)知識(shí)與技能:概述古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。過(guò)程與方法:教師通過(guò)印發(fā)學(xué)案讓學(xué)生在課
2025-01-27 18:24
【摘要】★精品文檔★2018人教版高中歷史必修三課時(shí)跟蹤訓(xùn)練8古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)含解析課時(shí)跟蹤訓(xùn)練(八)一、選擇題1.我國(guó)古代四大發(fā)明中打破世界相對(duì)封閉的狀態(tài),使之日益連成一個(gè)整體的是( )A.造紙術(shù)B.指南針c.火藥D.印刷術(shù)[解析] 指南針的使用,促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行,迎來(lái)了地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代,故答案為B。[答案] B2.學(xué)界一般認(rèn)為,我國(guó)
2024-08-01 12:58
【摘要】安徽蚌埠第五中學(xué)季長(zhǎng)征一、四大發(fā)明四大發(fā)明:造紙、印刷術(shù)、火藥、指南針。(1)早期的書寫材料我國(guó)甘肅天水放馬灘漢墓出土的西漢早期的紙,是現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的最早的紙。(2)蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)蔡倫(?--121年)東漢人蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)公元105年,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。
2025-01-14 05:52
【摘要】七年級(jí)道德與法治部編版上冊(cè)教案-第8課第2課時(shí)敬畏生命 第2課時(shí) 敬畏生命 _ 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.知道生命是脆弱的、堅(jiān)強(qiáng)的。 2.明確生命價(jià)值高于一切。 3.理解自己的生命和他...
2025-04-02 02:06
【摘要】七年級(jí)道德與法治部編版上冊(cè)教案-第8課第1課時(shí)生命可以永恒嗎 第八課 探問(wèn)生命 第1課時(shí) 生命可以永恒嗎 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.知道生命是大自然的奇跡。 2.認(rèn)識(shí)人的生命的獨(dú)特性...
2025-04-02 01:58
【摘要】第8課足不出戶知天下第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.給下列加點(diǎn)的字注音(1)單音字①抽屜.()②尷尬..()③奢侈..()④木屑.()⑤嗜.好()⑥點(diǎn)綴.()⑦模擬.()⑧獎(jiǎng)券.()(2)多音字①處?????處
2025-02-11 05:38