如何介紹自己-在線瀏覽
2024-10-25 08:18本頁(yè)面
【正文】 ！師：（出示PPT）今天李老師把他請(qǐng)到了我們教室里?！弊屛覀冇谜坡暁g迎悟空吧！短短的一段話，孫悟空便向我們做了自我介紹。（出示PPT）“我叫豬八戒，長(zhǎng)得很丑，尖嘴猴腮，我會(huì)駕筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的人就是我。師：我聽(tīng)明白了，地球人都知道，這些特點(diǎn)都是誰(shuí)獨(dú)有的？生：孫悟空的?！鶕?jù)學(xué)生談話（板書(shū)：標(biāo)志性特點(diǎn)）師：（出示PPT）著名哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，世界上沒(méi)有性格完全相同的人。今天，就讓我們進(jìn)行一次口語(yǔ)交際活動(dòng)，《說(shuō)說(shuō)我自己》。用筆在關(guān)鍵處做記號(hào)。生：自我介紹時(shí)，要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，還要說(shuō)真話。（板書(shū)：簡(jiǎn)筆畫(huà)耳朵注意聽(tīng)作補(bǔ)充）課件出示：說(shuō)——抓特點(diǎn)，說(shuō)真話；聽(tīng)——要注意，做補(bǔ)充；評(píng)——有針對(duì)，有啟發(fā)。如果讓你選一兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括你的特點(diǎn)，你會(huì)選什么？生：我覺(jué)得我很大膽；生：我選一個(gè)詞，就是獨(dú)立；生：我選愛(ài)看書(shū)；……（根據(jù)學(xué)生說(shuō)的點(diǎn)評(píng)屬于性格特點(diǎn)、外貌特點(diǎn)、愛(ài)好等）我們常說(shuō)，有了關(guān)鍵詞，還得用——生：實(shí)事說(shuō)話。，老師巡視指導(dǎo)。（你希望同學(xué)們?cè)趺绰?tīng)？你建議他說(shuō)的時(shí)候怎么說(shuō)？），也可以評(píng)一評(píng)。——掀起了你的蓋頭來(lái)，讓我來(lái)看看你是誰(shuí)？歌唱會(huì)了，我們做一個(gè)游戲，名字就叫“掀起你的蓋頭來(lái)”[出示課件] 掀起你的蓋頭來(lái)，皮膚很白，雖然是個(gè)男孩子，卻比好多女孩子都白。上課時(shí)，他有些好動(dòng)，坐在座位上老愛(ài)和前后排的同學(xué)說(shuō)話。學(xué)生聽(tīng)后猜出是描寫(xiě)的哪位同學(xué)？并說(shuō)說(shuō)能猜出是因?yàn)樽プ×四男?biāo)志性特點(diǎn)？[出示課件] 掀起你的蓋頭來(lái)，可想而知他的個(gè)子有點(diǎn)矮。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，他那一雙機(jī)靈的眼睛就會(huì)更加活躍，高高舉起的小手中總會(huì)有他那一支。不過(guò)，這能說(shuō)會(huì)道可不是白來(lái)的，無(wú)論哪個(gè)時(shí)候，我們總能看見(jiàn)他手捧一本課外書(shū)津津有味地閱讀。學(xué)生聽(tīng)后猜出是描寫(xiě)的哪位同學(xué)？并說(shuō)說(shuō)能猜出是因?yàn)樽プ×四男?biāo)志性特點(diǎn)？師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)出一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，讓大家來(lái)掀開(kāi)他的蓋頭？全班學(xué)生唱歌，抽生說(shuō)，大家猜。）七、拓展遷移同學(xué)們，你們?cè)敢鈱⒆约赫故窘o更多的小伙伴嗎？那么就拿起手中的筆把你所說(shuō)的記錄下來(lái)?；盍哪膬簛?lái)？有老師的，更多的則在于學(xué)生在課堂中的參與表達(dá)。今天上的這堂口語(yǔ)交際，從開(kāi)課到結(jié)束，全班孩子都在興趣盎然中學(xué)習(xí)，這可謂樂(lè)此不疲。課堂中的游戲“掀起你的蓋頭來(lái)”又一次讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中嘗試了如何“掀起蓋頭”看到“真人面孔”。落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)并非板著面孔本次口語(yǔ)交際的目標(biāo)有三：培養(yǎng)學(xué)生會(huì)以介紹自己為題，進(jìn)行口語(yǔ)交際；抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，要說(shuō)真話；聽(tīng)的同學(xué)要注意聽(tīng)別人介紹，并能進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)中，我讓孩子們自讀教材中的要求，明確交際內(nèi)容、交際方法等。當(dāng)學(xué)生做介紹時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)“抓住關(guān)鍵詞用實(shí)事說(shuō)話”，落實(shí)了“抓特點(diǎn)說(shuō)真話”的重點(diǎn)。讓幼兒體驗(yàn)認(rèn)識(shí)新老師、新同學(xué)的快樂(lè)情感和升入學(xué)前班的自豪感
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