大班年級組總結(jié)范文合集-在線瀏覽
2024-10-25 08:01本頁面
【正文】 讓家長了解幼兒園生活，本學(xué)期初期中我們組織了家長會和家長開放半日活動，讓家長觀摩了解自己孩子在園表現(xiàn)等。對不同性格特點(diǎn)的幼兒，建議家長采用不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)的成長需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，組內(nèi)每位每位年輕老師都積極參加自學(xué)考試和函授學(xué)習(xí)很快都能取得本科學(xué)歷。如撰寫教育筆記、讀書心得70多篇、幼兒觀察個案60篇、大（3）班的張海燕老師獲得了市信息技術(shù)教學(xué)能手一等獎?；仡櫛緦W(xué)期，在大家共同的努力下，我們大班年級組的全體老師用行動譜寫著團(tuán)結(jié)、向上。一、加強(qiáng)老師專業(yè)化素質(zhì)，提高教學(xué)能力開學(xué)初組織老師選擇適合本年齡段幼兒的活動內(nèi)容，并及時完成備課，更好的讓幼兒吸收到有利于他們發(fā)展的科學(xué)、文化知識。組內(nèi)老師們積極參加集體研討。每位教師都是活動的主人，在每次的備課中，大家總是積極參與討論，各自有獨(dú)特的見解。在平時，我會經(jīng)常的與組內(nèi)的成員溝通，了解他們的想法，更好的做好團(tuán)結(jié)工作。工作中，老師們相互幫助，尤其對我的工作給予了大力支持，在這里，我要忠心的向她們說聲：“謝謝！” 培養(yǎng)幼兒不是一朝一夕的事，要做好年級組的工作也不僅僅是一個人的事。通過各種豐富多彩的活動，使幼兒、老師各方面的能力有了明顯的提高，這些成績的取得來自與我們老師自身的努力，來自與團(tuán)隊(duì)的力量，來自與豐富的活動。其中，牟榮輝的社會活動《線條捉迷藏》活動受到好評。從中班升到大班，老師和幼兒都面臨著新的挑戰(zhàn)。因此，孩子需要在大班掌握入小學(xué)應(yīng)具備的各項(xiàng)知識和能力，如：學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，健康的身體和心理,作息時間的調(diào)整和適應(yīng)，認(rèn)知能力，思維，情感等諸多方面。三、開展多種年級活動 本學(xué)期各班開展了豐富多彩的親子活動，如中秋節(jié)“制作月餅”、孩子們個個參與其中。家長開放日那天，大班年齡段家長參與率非常高，教室里坐滿了前來聽課的幼兒家長。孩子們用氣球制作南瓜燈，用來布置幼兒園室外環(huán)境。家長們對這次活動也非常的積極，紛紛從不同的渠道購買了與萬圣節(jié)相關(guān)的服飾，還有一部分家長是自己動手制作的服飾?！薄拔覀兒軜芬鈪⒓舆@樣的活動，能直觀地看到孩子的在園表現(xiàn)，同時把自己的孩子與全班的幼兒發(fā)展水平做比較，便于我們更客觀，真實(shí)的感受到孩子的成長與差距，能有針對性的進(jìn)行教育引導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼到了元旦，老師們又為“慶祝元旦游藝活動”積極做好準(zhǔn)備，大家集中商量、討論，共同確定各班游藝項(xiàng)目，迎接家長和幼兒。組內(nèi)老師們深刻認(rèn)識到家長工作的重要，因此用真誠愛孩子、真誠對待家長，耐心細(xì)致的做好家長工作，贏得了家長們對班級工作的理解和支持！由于家長們的大力相助，讓我們的活動開展得更加順利、更加豐富多彩。對待家長我們始終以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動的原則，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長。每一年的總結(jié)都使我們滿懷信心，來年更好地愉快工作，愿我們都能成為快樂的人，用快樂的心感染身邊的孩子，快樂地工作和生活！2015年1月第三篇：大班年級組總結(jié)（范文模版）2016—2017學(xué)年第一學(xué)期年級組總結(jié)蘇州高新區(qū)鑫苑國際花園幼兒園 大班時間過得飛快，大班上學(xué)期的教學(xué)工作在我們4名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。本期我們大班年級組開展的工作包括常規(guī)教研和課題研討、家園共育三個方面，現(xiàn)就這三方面工作做一個總結(jié)：一、常規(guī)教研：在開學(xué)初，我們年級組的4位教師大家共同分析了2個大班幼兒的實(shí)際情況，并根據(jù)各自的情況從而制定了符合我們本年級組開展的工作計(jì)劃、措施。每位教師都積極認(rèn)真的參加教研組的例會和各種觀摩學(xué)習(xí)課，并且在教研會上鼓勵每位教師設(shè)身處地為班級的工作提出寶貴的意見和建議，使我們的工作真正落到了實(shí)處。例如：為了便于幼兒理解兒歌、故事，我們根據(jù)目標(biāo)的不同要求，把兒歌、故事內(nèi)容形象化，通過圖譜、肢體語言等簡易快捷的方法使幼兒掌握。組織幼兒進(jìn)行豐富多彩的活動。②、講故事比賽：結(jié)合我園的語言課題，我園開展了中大班年級組的幼兒講故事比賽活動，作為大班組的老師，我們一起參與策劃、討論，使講故事比賽成功
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