作文小英雄雨來觀后感400字-在線瀏覽
2024-10-25 07:28本頁面
【正文】 們學習。在我們遇到失敗的時候，可以與困難斗爭。雨來在救老師的過程中，經(jīng)歷的許多次的失敗，但是，不經(jīng)歷失敗，怎能見彩虹，做任何事情都要堅持不懈，要用一顆積極、樂觀的心去面對。勇敢、堅強的雨來使我刻骨銘心，他的好品質(zhì)很多，我要學習雨來的好品質(zhì)，將來要做一個有用的人。我被他的英勇，以及智慧深深地吸引了。起初，雨來并不是一個聽話的孩子，他調(diào)皮、逃學，并且擾亂課堂紀律，和小伙伴們也鬧別扭。只有智慧加理智的人，才是真正的勇敢。本片還采用了喜劇的形式。雨來和小伙伴們?yōu)榱司瘸隼蠋?，和小鬼子斗智斗勇。使人看了真是大快人心。通過這部電影，我認識了小英雄雨來。他讓我想到，正是有千千萬萬個像雨來這樣的英雄，我們才能過上今天的好日子。第二篇：小英雄雨來觀后感400字小英雄雨來觀后感400字小英雄雨來觀后感400字（一）當我看完《小英雄雨來》，發(fā)現(xiàn)雨來同學不但是個調(diào)皮的孩子，而且還是個機智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。有一回，老師叫雨來同學到黑板上去寫字，他就寫對了兩個字，其余寫的都是錯別字，老師為此非常生氣。老師對雨來一番教育后，他知道知識的重要性后，決定向老師承認錯誤。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準備走水路回日本，雨來和他的同學們在那條河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準備營救老師。我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機智，我要向他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。小英雄雨來觀后感400字（二）《小英雄雨來》講述的是在抗日戰(zhàn)爭時期，小英雄雨來用智慧和日本侵略者展開斗爭，保衛(wèi)自己的家園的故事。我對39。兩個字有了更深的理解。當我們坐在寬敞明亮的教室里，翻開書本的時候，當我們坐在溫暖舒適的家中，享受幸福生活的時候，怎能夠忘記他們?yōu)閲?、為民族、為我們每一個人做出的奉獻和犧牲呢？再看看現(xiàn)在，在我們的身邊，有的小伙伴嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心；有的不思進取，沉迷網(wǎng)吧；有的金錢至上，自私自利……和當年的小雨來比較起來，值得我們深深地思考。我們要學習英雄的愛國精神。雨來的游泳技術很好，但是他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚，因為這些事情，老師經(jīng)常批評他。有一天，日本軍官來到了學校把老師抓走了，雨來帶領幾個小伙伴去學校救老師。隨后，雨來和小伙伴們巧設機關，把前來抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、嗷嗷亂叫……小雨來和伙伴們在嘗試了幾個方法后，還是沒能把老師救出來，伙伴們勸雨來等通訊員叔叔來了后在再去救老師，雨來生氣地說：“這是我們的老師，我們一定要盡快救出她”。雨來和伙伴們成功地把老師解救了出來。他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒有。在侵略者日本人面前，毫不畏懼，英勇果敢。雨來真是我們學習的好榜樣。書柜里還陳列著各種有趣的書籍供我們課后閱讀，專門的音樂教室和運動操場讓我們德智體全面發(fā)展。小雨來讓我看到了自己的不足。做
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1