呵護(hù)生命作文[樣例5]-在線瀏覽
2024-10-25 07:08本頁(yè)面
【正文】 會(huì)發(fā)生，家長(zhǎng)也不會(huì)心痛?！暗卣饋?lái)了”在一陣驚慌中，你擁我擠。先躲在桌子下或者墻角處，等搖晃停止后雙手護(hù)住后腦勺順序離開。假如被困就應(yīng)該注意了：盡可能移開身邊的石頭，盡全力找到身邊可以飲用的東西，實(shí)在找不到可以用自己的尿液代替。聽到有人時(shí)，用石頭敲擊身邊的東西，發(fā)出求救信號(hào)。就不怕危險(xiǎn)的“魔爪”了。生命是脆弱的，也是寶貴的，同時(shí)更是唯一的，因此，我們要好好地呵護(hù)它。我曾在報(bào)上看到過(guò)這樣一則報(bào)道：一位高三學(xué)生跳樓自殺未遂，結(jié)果，高位癱瘓。最后，他選擇了那種方式來(lái)解脫自己，他真的脫離苦海了嗎？沒有，他反而給自己加深了痛苦。連只小飛蟲都懂得呵護(hù)生命，難道我們?nèi)祟惥捅炔簧弦恢恍★w蟲嗎？這天，我偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小飛蟲，不小心飛進(jìn)了蜘蛛的陷阱里，它拼命地掙扎?！吧n天不負(fù)有心人”，小飛蟲終于逃離了蜘蛛的“魔爪”。過(guò)程。呵護(hù)生命作文 篇5學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)科技節(jié)已經(jīng)開幕很久了，每個(gè)同學(xué)都參與的種植活動(dòng)已經(jīng)持續(xù)了很久了，大家在這次的活動(dòng)中也收獲了許多。王老師告訴我們：“種這些植物是要把自己真實(shí)的情感放進(jìn)里面的，要把植物當(dāng)成自己的朋友，跟植物交朋友，這樣才能在文章里寫出真情實(shí)感來(lái)?！蓖趵蠋熯€為同學(xué)們寫的文章提出了一個(gè)需要改正的地方：“科普文章要多去猜測(cè)，多提出疑問(wèn)，提出疑問(wèn)后還要自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，自己尋找到答案，這樣才算科普文章?！绷昙?jí)同學(xué)江明軒對(duì)科學(xué)老師做出了提問(wèn)：“在同學(xué)們的種植日記里提到了許多問(wèn)題，主要是集中在那幾點(diǎn)呢？”“有一些同學(xué)寫自己的種子發(fā)芽出來(lái)很慢，長(zhǎng)得也很慢，非常著急。還有一小部分的同學(xué)的種子發(fā)芽率低，10顆里只有4顆發(fā)芽?！眹L試，是科學(xué)里的一個(gè)主要“部件”，沒了它，可能有許多東西我們都發(fā)明不出來(lái)?！昂亲o(hù)生命，伴我成長(zhǎng)”，我的種子也隨著我慢慢成長(zhǎng)。李阿姨住在我家隔壁，她每天負(fù)責(zé)在家里做飯。只見她先淘米，再用淘米水洗菜。”洗過(guò)了菜，李阿姨把有些渾濁的水倒進(jìn)了身邊的一個(gè)塑料桶里。哦，我明白了，李阿姨還要用它來(lái)澆花呢！我連忙說(shuō)：“阿姨，我去幫您澆吧?！薄澳判陌?。我又學(xué)到了一招！”王明是王大伯家的孩子，他非常喜歡船，他家的電視機(jī)上啊，衣柜上啊，床頭啊，擺的全都是各種船的模型。王明每天下午都會(huì)到運(yùn)河邊看來(lái)往的船只，聽到輪船汽笛的長(zhǎng)鳴聲，他就會(huì)興奮得手舞足蹈。我們邊看邊吃，邊吃邊聊，不知不覺，夕陽(yáng)西下，水面上漾著金色的漣漪。望著漂浮在水面的花花綠綠的袋子，似乎在夕陽(yáng)的照射下反射出刺眼的光，我朝王明喊了一句：“你這個(gè)‘船長(zhǎng)’不合格！”他愣住了……水是無(wú)私的，她是生命的源泉，她用自己養(yǎng)育了世間無(wú)數(shù)的生命，默默地、無(wú)私的為人類為生物奉獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)一滴。只有懂得愛護(hù)和珍惜，生命之水才會(huì)永不枯竭，折射出太陽(yáng)的光輝?！皩?duì)啊，這是君子蘭的花種，我要種一盆屬于自己的花?！昂冒?，花盆就在陽(yáng)臺(tái)上。我跑到陽(yáng)臺(tái)上，把花盆里的土翻開一些，播下花種,再蓋上一層薄薄的土，然后舀來(lái)一瓢水，一邊澆一邊說(shuō):“花店的老板說(shuō)了，要一次澆透水，讓種子喝個(gè)夠!”接下來(lái)的幾天里，我一直非常關(guān)注花盆里的動(dòng)態(tài),早上看、晚上也看，恨不能讓花盆里馬上躥起高高的綠葉、長(zhǎng)出艷麗的花朵。為了讓自己的花能夠茁壯成長(zhǎng)，我經(jīng)常往花店跑，向老板請(qǐng)教一些君子蘭的種植秘方。媽媽好奇地問(wèn):“你這是做什么?”“今天晚 上溫度會(huì)降到15C以下，可是君子蘭只能適應(yīng)18~22C的溫度，如果不搬進(jìn)來(lái)，它會(huì)被凍死的?！澳阍趺粗赖?”媽媽微笑著問(wèn)?！班?，你這么用心地照顧它，它一定會(huì)長(zhǎng)得很快。在我的悉心照顧下，君子蘭果然長(zhǎng)出了碧綠的葉，開出了艷麗的花，非常漂亮?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常在公園里、馬路邊看到一些“愛護(hù)花草樹木”的警示牌，這些警示牌既是一種提醒，也是一種諷刺，諷刺那些不愛護(hù)花草樹木的人。我一有時(shí)間就會(huì)看書，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的充電，充實(shí)自己的知識(shí)。在書上，我看到了老師們?cè)谡n堂上沒有告訴我們的事，那是一個(gè)驚人的數(shù)字。看著這樣一個(gè)驚人的信息，我不禁發(fā)愣了。他們自己
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