寫(xiě)規(guī)范字說(shuō)普通話手抄報(bào)-在線瀏覽
2024-10-25 07:01本頁(yè)面
【正文】 用能力，并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話，與口語(yǔ)表達(dá)關(guān)系密切的行業(yè)工作人員，其普通話水平達(dá)到相應(yīng)的要求；21世紀(jì)中葉以前，普通話在全國(guó)范圍內(nèi)普及，交際中沒(méi)有方言隔閡；經(jīng)過(guò)未來(lái)四五十年的不懈努力，我國(guó)國(guó)民語(yǔ)文素質(zhì)將大幅度提高，普通話的社會(huì)應(yīng)用更加適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)需要，形成與中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平相適應(yīng)的良好語(yǔ)言環(huán)境。☆哪些場(chǎng)合應(yīng)該說(shuō)普通話？推廣普通話總的要求是工作場(chǎng)合和公共交際場(chǎng)合說(shuō)普通話。普通話水平等級(jí)劃分為三個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別內(nèi)劃分兩個(gè)等次。☆不同崗位的從業(yè)人員普通話水平應(yīng)達(dá)到什么要求？(一）教師應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平，其中語(yǔ)文教師、幼兒園教師和漢語(yǔ)教師應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平，普通話教師和語(yǔ)音教師應(yīng)達(dá)到一級(jí)乙等及以上水平；(二）黨政機(jī)關(guān)工作人員和參照公務(wù)員管理部門(mén)人員應(yīng)達(dá)到三級(jí)甲等及以上水平；(三）播音員、節(jié)目主持人應(yīng)達(dá)到一級(jí)乙等及以上水平，其中省級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人應(yīng)達(dá)到一級(jí)甲等水平；(四）公共服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員應(yīng)達(dá)到三級(jí)及以上水平，其中廣播員、解說(shuō)員、話務(wù)員和導(dǎo)游等特定崗位的從業(yè)人員應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平；(五）高等院校和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平?！钍裁词菂^(qū)域推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作？區(qū)域推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是指在以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體的農(nóng)村地區(qū)，開(kāi)展國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化應(yīng)用情況評(píng)估，從而實(shí)現(xiàn)縣域城鄉(xiāng)語(yǔ)言文字規(guī)范化全覆蓋的一項(xiàng)工作?！钹l(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化創(chuàng)建工作的范圍和內(nèi)容是什么？鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化創(chuàng)建工作的范圍和內(nèi)容是在農(nóng)村地區(qū)普及和推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，即通過(guò)“組織領(lǐng)導(dǎo)”“制度建設(shè)”“工作措施”“普及普通話”“用字規(guī)范化”五個(gè)方面的工作推進(jìn)和落實(shí)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)語(yǔ)言文字管理和應(yīng)用的規(guī)范化?！钷r(nóng)村推廣普通話就不能說(shuō)方言嗎？在民族共同語(yǔ)的發(fā)展時(shí)期，方言之間過(guò)去所有的那種明顯的界限會(huì)逐漸淡化，方言的力量必然會(huì)削弱。推廣普通話既不以消滅方言為目標(biāo)，也不以消滅方言為手段。說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字手抄報(bào)5說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字手抄報(bào)6說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字手抄報(bào)7說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字手抄報(bào)8為了深入貫徹上級(jí)語(yǔ)言文字工作精神，更好地促進(jìn)幼兒園推普活動(dòng)的開(kāi)展，提高全園師幼的普通話水平，內(nèi)江二幼在全國(guó)第二十一屆推普周來(lái)臨之際，開(kāi)展以“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人”為主題，扎實(shí)開(kāi)展推普周系列宣傳活動(dòng)。此外，充分利用幼兒園、小杜鵑廣播站、小杜鵑電視臺(tái)三大宣傳平臺(tái)，及時(shí)報(bào)道推普活動(dòng)開(kāi)展情況，進(jìn)一步擴(kuò)大推普周活動(dòng)的宣傳聲勢(shì)和社會(huì)效果。定期對(duì)校園櫥窗、宣傳牌、家長(zhǎng)園地、電子屏幕等進(jìn)行排查，開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。通過(guò)推普周系列活動(dòng)的開(kāi)展，規(guī)范了全園師幼言行，增強(qiáng)了教師正確認(rèn)識(shí)和規(guī)范使用漢字的意識(shí)，提高全園師幼使用普通話的水平，擴(kuò)大了推普活動(dòng)的社會(huì)影響力，真正地讓普通話走出校園、走向社區(qū)、走進(jìn)社會(huì)，為構(gòu)建和諧語(yǔ)言社會(huì)做出了實(shí)實(shí)在在的努力。漢語(yǔ)就是普通話，人人都能聽(tīng)得懂說(shuō)普通話，行萬(wàn)里路人人都說(shuō)普通話，祖國(guó)處處在變化普通話，用處大，人人說(shuō)，增文化講好普通話，走遍中國(guó)都不怕普通話，明白事學(xué)好普通話，發(fā)揚(yáng)中國(guó)歷史文化今年過(guò)節(jié)不說(shuō)話，要說(shuō)就說(shuō)普通話1說(shuō)好普通話，大江南北任我游1交流的橋梁——普通話1說(shuō)話要說(shuō)普通話，溝通交流都不怕。普通話最好聽(tīng)，普通人最可愛(ài)1你想和更多人交朋友嗎？——請(qǐng)說(shuō)普通話1人人都寫(xiě)規(guī)范字，人人都說(shuō)普通話 普通話，我愛(ài)他，大家一起普及他二，普通話：普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)，又稱(chēng)國(guó)語(yǔ)、華語(yǔ)，指通行于中國(guó)大陸和香港、澳門(mén)、臺(tái)灣、海外華人的共通語(yǔ)文，為現(xiàn)代漢語(yǔ)共通的交際口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)。《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》確立了普通話和規(guī)范漢字的“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”（非官方語(yǔ)言）的法定地位三。自那以來(lái)，漢語(yǔ)言文字成為西域各國(guó)必備的官方使用的語(yǔ)言文字。西遼王朝統(tǒng)治西域時(shí)期，推行漢文，漢語(yǔ)言文字得到進(jìn)一步傳播。明朝時(shí)，漢語(yǔ)言文字繼續(xù)在西域得到傳播。清朝后期，隨著漢民的大量增加，漢語(yǔ)言文字在西域逐步得到廣泛使用。規(guī)范漢字對(duì)于現(xiàn)代漢語(yǔ)來(lái)說(shuō)，包括經(jīng)過(guò)整理簡(jiǎn)化的字和未整理簡(jiǎn)化的字兩部分。未整理簡(jiǎn)化的字是指歷史流傳下來(lái)的，沿用至今，未經(jīng)過(guò)整理簡(jiǎn)化或不需要整理簡(jiǎn)化的傳承字，如人、山、川、日、水、火等字。”我國(guó)擁有五十六個(gè)民族十三億人口，民族語(yǔ)言、地方語(yǔ)言各占其地、各擁其主，復(fù)雜紛繁。使用全國(guó)通用的普通話，勢(shì)在必行。因此，推廣普通話是科技信息時(shí)代的迫切要求；是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的有利保障；推廣普通話對(duì)于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)都具有重要意義。讓普通話為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展服務(wù)，進(jìn)一步促進(jìn)各民族、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流和發(fā)展。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話。外國(guó)朋友點(diǎn)完菜，
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